UNIVERSIDAD DR.

ANDRES BELLO

REGIONAL SAN SALVADOR

LIC. RADIOLOGIA E IMÁGENES

CATEDRATICO:
Jonathan Alexander Merino Macal

ALUMNAS:
Karla María Menjivar Alas
Emely Alexandra Ventura Bonilla
Ligia Guadalupe Hernández Rivas

ASIGNATURA:
Salud Publica y Epidemiologia

CICLO: 02-2023
  Ley crecer juntos:

1. ¿Qué condiciones se deben incluir en el cumplimiento del derecho

a la vida digna?
R//. Asegurar al niño, niña y adolescente a una vida digna,
crecimiento optimo y desarrollo integral, inclusivo y no
discriminatorio en ámbitos físicos, mental, espiritual y social.

2. ¿Cómo se aborda el derecho a la salud en la ley crecer juntos?

R//. Se aborda un estado completo de bienestar físico, mental,
social y no solamente de enfermedades que perjudiquen la vida
de la persona.

3. ¿Quiénes son los protagonistas del cumplimiento de una buena

atención integral de la salud y hacia a quien va dirigida?
R//. Los protagonistas son los miembros y colaboradores del
sistema integral de salud y va dirigido a niñas, niños y
adolescentes.

4. ¿Qué obligaciones se contempla dentro de SNIS según la ley

crecer juntos?
 Cumplir con atribuciones relacionadas con el registro de
nacimiento
 Asegurar las condiciones que faciliten el proceso de inscripción
del nacimiento
 Desarrollar programas para prevenir el consumo de sustancias
dañinas
 Asegurar acceso de información preciso y adecuado sobre la
forma de proteger la salud y promover un comportamiento sano
 . crear áreas especializadas o diferenciados para la atención
psiquiátrico en niños, niñas y adolescentes
  Ley nacer con cariño:

1. ¿Cuáles son los principales rectores definidos en la ley?

°Principio de supremacía de la dignidad humana.
°Principio del interés superior del niño.
°Principio pro-educación preconcepcional prenatal y parto.
°Principio de integridad.
En todos estos principios deberá respetarse la dignidad de la mujer, se
busca el bienestar del niño o niña que está por nacer se debe dar la
información necesaria para el periodo de gestación y a la hora del
parto. La atención que se brinde en todos estos principios debe
reconocer los aspectos físicos, mentales, emocionales y sociales que
forman parte de cada persona.

2. Sintetiza y explica cuáles se consideran como derechos más

importantes para la mujer embarazada y los niños recién
nacidos:
Art. 5.- Toda mujer, en relación con el embarazo, el trabajo de parto, el
parto y el postparto, tiene los siguientes derechos:
a) A ser tratada con calidez, respeto, y de modo individual y
personalizado que le garantice la intimidad; logrando un ambiente
relajado y seguro para el binomio madre hijo durante todo el proceso
asistencial.
e) A recibir el correspondiente control pre natal y a estar acompañada,
por una persona de su confianza y elección durante el mismo, el
trabajo de parto, parto y postparto.
k) A recibir atención digna, de calidad y respetuosa de su autonomía.
l) A la ingesta de líquidos y alimentación durante el trabajo de parto.
m) A no ser objeto de procedimientos innecesarios o injustificados.
Considero estos derechos como las más importantes ya que en ellos
se enfatiza el trato digno hacia la mujer, pudiendo así llevar a cabo
una labor de parto de forma individual que garantice intimidad y no
exponiéndola a un sin fin de personas incluyendo muchas veces
hasta al personal de limpieza, estar acompañada por su pareja o un
familiar de confianza para sentirse segura y no intimidada por el
personal de salud u alguna otra persona que se encuentre en el área,
y realizar solo los procedimientos correspondientes.
Art. 6.- Toda niña o niño recién nacido tiene derecho:
a) A recibir un trato cálido, respetuoso y digno.
b) A su inequívoca identificación.
d) A que sus padres reciban adecuado asesoramiento e información
sobre los cuidados para su crecimiento y desarrollo, así como de su
plan de vacunación.
f) A tener a la niña o niño recién nacido a su lado en alojamiento
conjunto, permaneciendo ambos en la misma habitación para facilitar
la lactancia materna.
g) A recibir el certificado de nacimiento o de defunción de forma
inmediata cuando el parto sea atendido en hospitales o clínicas
públicas o privadas.
Considero importantes estos derechos para los recién nacidos porque
cumpliéndolos se evita el problema de dar un niño a la familia
equivocada. Se le garantiza un trato digno al

RN, asesoramiento a los padres para dar una vida digna al niño
garantizando así su salud, recibir lactancia materna desde el momento
de su nacimiento y recibir de forma rápida el papeleo correspondiente
para el niño así sea que esté con vida o haya fallecido.
 3. ¿Qué entidad es la responsable del cumplimiento de la ley nacer
con cariño?
Sistema Nacional Integrado de Salud.

4. ¿Cuáles son los derechos de los padres y niños recién nacidos

en situaciones de riesgo?
Art. 7.- La madre y el padre de la niña o niño recién nacido en
situación de riesgo tienen los siguientes derechos:
a) A recibir información comprensible, suficiente y continuada, en un
ambiente adecuado, sobre el proceso o evolución de la salud de su
hijo o hija, incluyendo diagnóstico, pronóstico y tratamiento.
b) A tener acceso continuado a su hijo o hija mientras la situación
clínica lo permita, así como a participar en su atención y en la toma de
decisiones relacionadas con su asistencia.
c) A prestar su consentimiento manifestado por escrito para cuantos
exámenes o intervenciones se requiera someter al niño o niña con
fines de investigación, bajo Protocolo aprobado por el Comité Nacional
de Ética de la Investigación en Salud.
d) A qué se facilite la lactancia materna de la persona recién nacida.
e) A que sus padres y acompañantes puedan ser orientados de
manera sencilla, proporcionándoles las condiciones necesarias para
incorporarse al método canguro como una estrategia que brinda
beneficios importantes en el bienestar de la salud del recién nacido.
f) En el caso de fallecimiento del recién nacido, se debe proporcionar
apoyo psicológico
y crear un entorno de intimidad para que puedan sobrellevar su
proceso de duelo.
Los padres tienen todos estos derechos a su favor, recibiendo la
información necesaria para poder dar una mejor calidad de vida al
menor y de esta forma resguardar su salud e integridad física evitando
ser objeto de investigación para el personal que lo atenderá en los
centros de salud.

5. ¿Cuáles son los procedimientos innecesarios o injustificados para

una mujer embarazada?
1) Tactos vaginales
2) Tricotomía eliminación del vello del área antes del procedimiento.
3) Enemas
4) Restricción de líquidos
5) Venopunciones innecesarias
6) Dilatación innecesaria del periné y el cérvix
7) Restricción de movimiento
8) Amniotomía incisión en el saco amniótico.
9) Dilatación manual del periné
10) Episiotomías es un corte que se hace en el tejido entre la abertura
vaginal y el ano durante el parto.
11) Revisión manual del periné
12) Maniobra de Kristeller presión sobre el fondo uterino.
13) Separación de membranas manual dentro del útero materno
14) Corte temprano del cordón
 Plan Cuscatlán:

1. ¿Cómo se relaciona el cogido de salud con el plan Cuscatlán?

R//. La importancia que tiene la salud en el bienestar del pueblo,
trabajando o implementando propuestas para que puedan
desarrollarse un modelo de atención y provisión de servicios que
responda adecuadamente a las necesidades de la población.

2. ¿Cómo se describe el análisis situacional en el país según el

plan Cuscatlán?, y como se contrasta con su respectiva a la
realidad:
R//: Su objetivo será traer inversiones, cooperación, alianzas
estratégicas, acuerdos e intercambios, además de atender a los
salvadoreños en el exterior y promover al país a nivel
internacional en el área de turismo. Para lograr este objetivo, se
plantean cinco ejes estratégicos: la planificación integral para el
desarrollo, transparencia institucional para la democracia,
participación ciudadana sustantiva, modernización tecnológica
del Estado, supervisión y regulación con fin social. Equipo de
Economía, Beneficios sociales y finanzas, este equipo será el
tanque de pensamiento y estrategia sobre la ruta económica
del país.
Contrastando la realidad hay factores o estrategias que ha
funcionado como el turismo en el país ha incrementado con
inversiones para mejorarlo y así obtener una entrada económica
para la población, hay planes que todavía faltan que se cumplan
con el tiempo, mientras se hacen alianzas con otros participantes
para mejorar en todo el ámbito en el país y ver resultados de
éxito.
3. Dentro del funcionamiento del SNIS, ¿Cómo se describe el
modelo de atención?
R//. Constituye el eje fundamental del sistema nacional de salud.
Que tiene por objetivo garantizar la equidad y el acceso a los
servicios de salud para todos los habitantes de la república. Se
entenderá como modelo de atención al conjunto de principios,
normas, intervenciones, instrumentos entre otros, para la
educación, promoción, conservación y restablecimiento de la
salud centrado en la persona, familia y la comunidad para
mejorar la calidad de vida de la población.

4. El modelo de atención descrito por la ley pasara su desarrollo en

los siguientes principios:

 Equidad: garantizar la misma oportunidad ante iguales

necesidades.

 Universalidad: reconocimiento y protección del derecho a

la salud y accesos a los servicios.

 Solidaridad: todas las personas naturales y jurídicas

contribuyen de acuerdo a sus posibilidades y reciben los
beneficios de los mismos.

 Calidad: atención oportuna, trato humano y amable,

servicios para que la población se sienta satisfecha.

 Integralidad: reconocimiento de las personas como una

totalidad mental, física y emocional en su entorno social y
ambiental.
  Intersectorialidad: identificación de problemas, definición
de soluciones y la realización de acciones que requieren la
intervención coordinada de instituciones representativas.

5. ¿En qué consiste la descentralización según la ley?

R//. Proceso gradual de transferencia de autoridad o poder
decisorio y recursos humanos, físicos, tecnológicos, financieros,
entre otros. La descentralización será el mecanismo para
fortalecer el cumplimiento de la responsabilidad estatal de velar
por el derecho a la salud.