Cátedra Vallejo - 2023

FICHA 1: ASPECTOS BIOGRÁFICOS DE VALLEJO

(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y final)

Responsable: Gellsin Richard Gabriel Paredes

Subtema: Colacho Hermanos

Subtema menor: Efecto ideológico en Colacho Hermanos.

Referencia, según Apa vigente

Ventura Vásquez, W. N. (2023, Junio). La recepción de la crítica literaria sobre Colacho

hermanos (1934) de César Vallejo. Archivo Vallejo, 6(11), 109–131.

http://revistas.urp.edu.pe/index.php/archivovallejo/article/view/5749

Captura de la portada de la fuente seleccionada (Artículo de investigación, tesis o libro)

Captura de los párrafos seleccionados
 Proceso para obtener el
resumen
Texto seleccionado y
reconocimiento de ideas más
importantes con colores
Ballón (1988) se dispone a explicar
los valores ideológicos que se
encuentran en el texto teatral
Colacho hermanos de Vallejo. La
propuesta constituye desentrañar el
planteamiento ideológico de la escri-
tura dramática. Con esa
determinación, Ballón segmenta dos
criterios de desarrollo: 1) presentar
un conjunto de criterios para
restringir el corpus seleccionado
2) comprender la evaluación
sistemática del enfoque ideológico y
los modos de representación.
considera que los elementos
básicos («peritextual» y reconocidas de Vallejo, tales como: El
«epitextual») son limitados para
apreciar los componentes
intratextuales y extratextuales de
una obra. Por eso, formula el
término «alotexto» para denotar la
relación semántica y temática de
los discursos literarios
independientes que provienen de
una misma fuente o autor. Con esta
noción de «colateralidad textual»,
Ballón identifica una relación de
índole ideológica en tres
producciones vallejianas, a saber:
¿Qué pasa en el Perú? (ensayo),
Colacho hermanos (teatro) y
Presidentes de América (guion
cinematográfico). La diferencia de
los discursos de Vallejo radica en
el modo de percibir los hechos (el
discurso ensayístico sigue un perfil
descriptivo, mientras que la pieza
teatral y el guion cinematográfico
revelan una función simbólica).
Sumillado (ideas más importantes Resumen (integración de
parafraseadas) ideas parafraseadas con el
uso de conectores y
referentes)
(Ballón, 1988, citado en Ventura,
2023) hizo una propuesta para poder
comprender el factor ideológico de la
(Ballón, 1988, citado en Ventura, 2023) hizo obra teatral Colacho hermanos, la cual
una propuesta para poder comprender el factor consistió en segmentar el proceso en
ideológico de la obra teatral Colacho dos perspectivas diferentes: 1)
hermanos, la cual consistió en segmentar el Exponer diversos criterios para poder
proceso en dos perspectivas diferentes: 1) estipticar los valores ideológicos. 2)
Exponer diversos criterios para poder Abarcar el funcionamiento del
estipticar los valores ideológicos. 2) Abarcar el enfoque ideológico y sus modos de
funcionamiento del enfoque ideológico y sus representación. En primer lugar,
modos de representación. (Ballón, 1988, citado en Ventura,
2023) denota el término “Alotexto”
para identificar la conexión semántica
y temática de las escrituras literarias
provenientes de un mismo autor.
Dicho esto, establece una conexión de
carácter ideológico en tres obras muy
ensayo “¿Qué pasa Perú?”, La obra de
teatro “Colacho hermanos” y el guion
cinematográfico “presidentes de
América”. Del tal modo que, los
discursos de Vallejo son distintos por
(Ballón, 1988, citado en Ventura, 2023) denota
la manera en la que se da a notar los
el término “Alotexto” para identificar la
hechos. El ensayo “¿Qué pasa Perú?”
conexión semántica y temática de las escrituras
tiene una forma descriptiva?”, La obra
literarias provenientes de un mismo autor.
de teatro “Colacho hermanos” cumple
Dicho esto, establece una conexión de carácter
una función teatral y el guion
ideológico en tres obras muy reconocidas de
cinematográfico “presidentes de
Vallejo, tales como: El ensayo “¿Qué pasa
América” mostrando una realidad
Perú?”, La obra de teatro “Colacho hermanos”
y el guion cinematográfico “presidentes de simbólica. En segundo lugar, es un
América”. Del tal modo que, los discursos de sistema con tipos de planteamiento
Vallejo son distintos por la manera en la que se ideológico, de modo que existen
da a notar los hechos. El ensayo “¿Qué pasa varias formas lingüísticas mediante
Perú?” tiene una forma descriptiva?”, La obra cada aprendizaje para que cada
de teatro “Colacho hermanos” cumple una persona pueda llegar a entender a
función teatral y el guion cinematográfico la sociedad en su conjunto, es decir
“presidentes de América” mostrando una que si hay una forma de aprender,
realidad simbólica.
puede ganar muchas oportunidades
laborales y de tal modo que este
tipo de trabajo llegué a formar
parte de la política. En nuestro
alrededor podemos encontrar
personas como en nuestro país con
 Proceso para obtener el
resumen
Ballón se dispone a evaluar la varias perspectivas en el lenguaje y
contundencia ideológica en el diversas maneras de
discurso simbólico de la versión pronunciamiento.
castellana de Colacho hermanos.
Busca verificar los marcadores
enunciativos de la pieza teatral y las
alusiones semánticas que condensan
el valor ideológico. En ese sentido,
realiza un proceso de indagación a
partir de cuatro evaluaciones:
diglósica, social, política y estética.
Respecto a la evaluación diglósica,
destaca el empleo original del
sociolecto idiomático del
«castellano andino» (préstamos del
quechua, peruanismos) ante la
norma gramática formal y
estandarizada del español. Es un sistema con tipos de planteamiento
Asimismo, evidencia el ideológico, de modo que existen varias
conocimiento y la apreciación formas lingüísticas mediante cada
cultural y lingüística peruanos. aprendizaje para que cada persona pueda
Ballón demuestra una llegar a entender a la sociedad en su
contraposición entre la norma del conjunto, es decir que si hay una forma de
lenguaje español con el dialecto aprender, puede ganar muchas
pluricultural peruano como una oportunidades laborales y de tal modo que
peculiar forma de representación que este tipo de trabajo llegué a formar parte
refleja la realidad social, lingüística y de la política. En nuestro alrededor
cultural y el entorno temporal y podemos encontrar personas como en
espacial de la pieza teatral. nuestro país con varias perspectivas en el
Conforme a la evaluación social, lenguaje y diversas maneras de
Ballón alude al empleo de pronunciamiento.
referencias socioespaciales para
conseguir una cercanía con la rea-
lidad. Así, la interacción humana
debido a la formación
socioeconómica latinoamericana se
encuentra determinada por el
comercio y la fijación de coerción
social, de lucha de clases,
estableciendo una sanción contra el
modelo social capitalista.
Referente a la evaluación política,
Ballón encuentra un proceder
político. Considera que Vallejo
satiriza y ridiculiza la historia ofi-
cial respecto al proceso y la
conformación del Estado
democrático.
 Proceso para obtener el
resumen
(Ballón, 1988, citado en Ventura, 2023) hizo una propuesta para poder comprender el factor ideológico de la obra teatral Colacho

hermanos, la cual consistió en segmentar el proceso en dos perspectivas diferentes: 1) Exponer diversos criterios para poder

estipticar los valores ideológicos. 2) Abarcar el funcionamiento del enfoque ideológico y sus modos de representación. En primer

lugar, (Ballón, 1988, citado en Ventura, 2023) denota el término “Alotexto” para identificar la conexión semántica y temática de

las escrituras literarias provenientes de un mismo autor. Dicho esto, establece una conexión de carácter ideológico en tres obras

muy reconocidas de Vallejo, tales como: El ensayo “¿Qué pasa Perú?”, La obra de teatro “Colacho hermanos” y el guion

cinematográfico “presidentes de América”. Del tal modo que, los discursos de Vallejo son distintos por la manera en la que se da a

notar los hechos. El ensayo “¿Qué pasa Perú?” tiene una forma descriptiva?”, La obra de teatro “Colacho hermanos” cumple una

función teatral y el guion cinematográfico “presidentes de América” mostrando una realidad simbólica. En segundo lugar, es un

sistema con tipos de planteamiento ideológico, de modo que existen varias formas lingüísticas mediante cada

aprendizaje para que cada persona pueda llegar a entender a la sociedad en su conjunto, es decir que si hay una forma

de aprender, puede ganar muchas oportunidades laborales y de tal modo que este tipo de trabajo llegué a formar parte

de la política. En nuestro alrededor podemos encontrar personas como en nuestro país con varias perspectivas en el

lenguaje y diversas maneras de pronunciamiento.

Comentario
Efectivamente, El efecto ideológico de la obra teatral Colacho hermanos se
basa principalmente en la forma de emplear la lengua Quechua con el
español, la realidad en la clasificación socioeconómica que había en la Párrafo de tres oraciones, como
época y en la manera en la cual representaba a la política. Tal como mínimo.
menciona Ballón (1988), Vallejo sostiene una filosofía sancionadora de Este responde a las preguntas:
1. ¿Cuál es la idea principal del texto
orden ideológico con respecto a la jerarquía de los valores semánticos, a comentar?
proyectos, reglas. Siguiendo estos factores un modelo normativo. Estos 2. ¿Con qué otra fuente podemos
hechos predominaban en el periodo republicano del Perú, donde contrastar la información?
predominaba la diferencia de poder por el factor económico - social. Como 3. ¿Con qué hechos reales podemos
se aprecia, la realidad contada por Vallejo en sus diferentes obras ya contrastar la información?
4. ¿Qué ideas importantes presenta
mencionadas, nos dan a conocer los diferentes problemas que había la información leída que podamos
anteriormente en Latinoamérica. Dicho esto, El valor de Vallejo a valorar?
predominar es la de la libertad, porque cada persona merece elegir sus 5. A partir del resumen, ¿qué valor
propias oportunidades y no basadas en normas con carácter jerárquico. En de Vallejo se destaca y cómo se
suma, Para poder entender las diferentes obras de vallejo con un sentido evidenció en su vida?
6. ¿Qué sugerencia podemos brindar
ideológico podemos usar la metodología planteada por Ballon y de esta como cierre?
manera tener una perspectiva mas amplia de lo que en verdad quiso
transmitir Vallejo.
 Proceso para obtener el
resumen

Registre la fuente de contraste:

Ballón, E. (1988). El efecto ideológico en el teatro de Vallejo: "Colacho Hermanos o Presidentes de América". Alicante : Biblioteca

Virtual Miguel de Cervantes. https://www.cervantesvirtual.com/obra/el-efecto-ideologico-en-el-teatro-de-vallejo-colacho-

hermanos-o-presidentes-de-america/