TALLER DERECHO A LA SEGURIDAD SOCIAL, SALUD Y SISBEN

NOMBRE DEL EVENTO Grupo Focal

TEMATICA Taller “Derecho a la seguridad social, a la Salud y SISBEN”

FECHA Por definir

HORA Por definir

MUNICIPIO
Por definir

LUGAR DEL EVENTO Por definir

DIRIGIDO A Beneficiarios programa ADN DIGNIDAD

DURACIÓN 2:00 horas 25 min

Conocer las rutas de acceso a la Salud y SISBEN con el fin de fortalecer
OBJETIVO
el derecho de las personas migrantes y de acogida a estos servicios.
- Bienvenida (10 min):
- Dinámica: la fruta y la enfermedad(10min)
- Introducción al tema (20 min): Lluvia de Ideas (se entregan
post it y se hacen preguntas para fortalecer las ideas)
- Conceptos Claves (derecho a la salud, a la seguridad social,
SISBEN, diferencias entre salud y Sisben) (20min)
ACTIVIDADES (2:25 min) - Dinámica La pelota preguntona (al son del tingo al tango una
pelota rueda con preguntas) (10min)
- Conceptos claves Afiliación al sistema de SALUD(20 min)
- Dinámica Armando parejas(10min)
- Rutas de salud y Sisben (15 min)
- Dinámica estudio de casos (15min)
- Conclusiones y cierre . (15min)
RECURSOS/ Video beam, computador, diapositivas, pelota de preguntas, frases para
MATERIALES pegar, tablero, bolígrafos, amplificador, Post It.
RESPONSABLE Equipo Promoción comunitaria

METODOLOGIA DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

 Bienvenida:
- Presentación DRC
Se le da a conocer a los asistentes todo lo relativo a la organización basado en el SPEECH de
presentación de la organización.

 Dinámica: La fruta y la enfermedad.

Para romper el hielo, se hace una dinámica llamada la fruta y la enfermedad la con el objetivo de
recrear la actividad y conocer a los participantes quienes deben decir su nombre una vez se le
explique el objetivo de la dinámica.
 Introducción al tema – lluvia de ideas
Se motivará a los participantes a compartir sus conocimientos previos acerca del concepto de
seguridad social, salud y SISBEN a través de lluvia de ideas que se tendrán en cuenta para
abordar el tema.
Se entregarán unos post it para que cada persona escriba su idea sobre la preguntas e ideas que
se le realizaran y se pegaran en un lugar visibles donde se leerán al final para ambientar la
temática a seguir.
- ¿Qué se entiende por seguridad social?
- ¿Qué se entiende por SISBEN?
- ¿Qué se entiende por salud?
- ¿Dónde acudir para afiliarse a salud y a Sisben?
- ¿Qué diferencia hay entre Salud y SISBEN ?
- ¿Quiénes tienen derecho a estos servicios?
- ¿limites?

 Conceptos Claves sobre SISBEN: Luego de esta actividad se hace breve presentación y
explicación de conceptos claves sobre SISBEN abarcando el derecho de la población migrante a
este servicio.
 Dinámica la Pelota Preguntona: Luego para fortalecer esta actividad se hace la dinámica “la
Pelota Preguntona” la cual consiste en una pelota de preguntas que se pasaran de mano en
mano al son del juego tingo tango y cada vez que llegue a un beneficiario abre una pregunta que
puede ser respondida por quien tiene la pelota o todo el público, la respuesta estará reforzada
por el líder de la actividad.
 Conceptos Claves sobre SALUD: Luego de esta actividad se hace breve presentación y
explicación de conceptos claves sobre SALUD abarcando el derecho de la población migrante a
este servicio.
 Dinámica: armando Parejas, se coloca en un lugar del espacio donde se brinda el taller unos
carteleres con el concepto y el significado para que los asistentes armen la pareja
correspondiente y puedan manifestar de acuerdo con lo conversado porque escogieron esa
pareja.
 Rutas de salud Y Sisben: Luego de la dinámica armando parejas, se les brindará a los
asistentes toda la ruta para acceder a salud y Sisben con el objetivo de fortalecer el acceso a
estos servicios y aclarar dudas respecto al registro y afiliación.

 Dinámica Estudio de Caso:

 Caso No 1 : Un hogar conformado por 4 personas, papá venezolano no tiene documentos de

permanencia Colombiano, mamá de 40 años tiene certificado PPT aún no tiene PPT, y tienen dos
hijos que tienen PPT ( uno tiene 8 años y el otro 10) no tienen documento de identidad pero el
ICBF les ayudó para que accedieran a la escuela y por medio del certificado de estudio sacarles
el PPT. Necesitan registrarlo al Sisben y afiliarlo a salud, pero no saben como hacerlo. Ustedes
que harían.

 Caso No 2:

María es una mujer migrante venezolana que vive con su esposo que es Colombo venezolano,
ella no cuenta con PPT porque ingresó de manera irregular a Colombia el 20 de septiembre de
2022 y ya había vencido el termino para acceder al PPT sin pasaporte, ella está muy enferma y
no tiene forma de acceder a salud y Sisben, por medio de migración se le dio un salvoconducto
Humanitario que vence en 1 mes. ¿Cómo haría usted para orientar a esta persona que acceda a
 estos servicios?

 Conclusiones y cierre.