UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO

ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICA Y ESTADISTICA
MATEMÁTICA I

INECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS

Resolver una inecuación significa determinar los valores que deben tomar las incógnitas para
que se cumpla la desigualdad.

Inecuaciones de Primer Grado

En este tema veremos un concepto nuevo, el de inecuación, el cual consiste en hallar los
valores que cumplan una cierta expresión (desigualdad) matemática. En este caso, por regla
general el número de soluciones será infinito.
Definición Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen números y letras, llamadas
incógnitas.
Conjunto Solución Es el conjunto de valores de la incógnita que reemplazados en la
inecuación, verifican la desigualdad. la solución de una inecuación generalmente se presenta
por medio de INTERVALOS.
Propiedades de las desigualdades.
1. Si 𝑎 < 𝑏 ⟶ 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑐
𝑎 𝑏
2. Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 > 0 ⟶ 𝑎𝑐 < 𝑏𝑐 𝑦 <
𝑐 𝑐
𝑎 𝑏
3. Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 < 0 ⟶ 𝑎𝑐 > 𝑏𝑐 𝑦 >
𝑐 𝑐
4. Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑎 = 𝑐 ⟶ 𝑐 < 𝑏
1 1
5. 0 < 𝑎 < 𝑏 ⟶ 0 < 𝑏 < 𝑎

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 1 1
6. 𝑎 < 𝑏 < 0 ⟶ <𝑎<0
𝑏
𝑛 𝑛
7. 0 < 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑛 > 0 ⟶ 𝑎𝑛 < 𝑏𝑛 𝑦 √𝑎 < √𝑏 (en la última desigualdad 𝑛 ∈ 𝑍 + )

Ejemplos: Resolver
1. 3x – 5 > 5x + 1
3x -5x > 1 +5
-2x > 6
2x < -6
x < -3
C.S:𝑥 ∈ ⟨−∞, −3⟩

𝟔𝒙−𝟑 𝒙−𝟑
2. − (𝟐𝒙 − 𝟔) ≥
𝟐 𝟒

MCM(2, 4)=4
2(6x – 3)- 4(2x – 6)≥ 𝑥 − 3
12x – 6 - 8x + 24 –x ≥ -3
3x +18 ≥ -3
3x ≥-3 - 18
3x ≥ -21
x ≥ -7
C.S:𝑥 ∈ [−7, +∞⟩

𝒙−𝟑 𝟓 𝒙 𝟐𝒙+𝟗
3. + 𝟒 < 𝟏𝟐 +
𝟑 𝟏𝟓

MCM(3,4,12,15)=60
20 (x-3) + 75 < 5x + 4 (2x+9)
2 0 x -60 + 75 < 5x + 8x + 36
20 x + 15 < 13x + 36
7x < 21
x< 3
C.S:𝑥 ∈ ⟨−∞, 3⟩

𝟐 𝟒
4. (𝟒𝒙 + 𝟐) − (𝒙 − 𝟐) ≤ (𝟒𝒙 + 𝟓)
𝟑 𝟏𝟑

MCM(3,13)=39
26(4x+2) – 39(x – 2) ≤12(4x+5)
104x + 52 – 39x +78 ≤ 48x +60
65x -48x ≤ 60 -52 -78
17x ≤ -70
−70
x≤ 17
−70
C.S:𝑥 ∈ ⟨−∞, ]
17

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 5. 𝟑𝒙 + 𝟐 ≤ 𝟓𝒙 + 𝟏 ≤ 𝟕𝒙 + 𝟔

. 3𝑥 + 2 ≤ 5𝑥 + 1 ∧ 5𝑥 + 1 ≤ 7𝑥 + 6
3x -5x ≤ 1 -2 ∧ 5x - 7x ≤ 6-1
-2x≤ -1 ∧ -2x ≤ 5
2x≥ 1 ∧ 2x ≥ -5
1 −5
x≥ ∧ x≥
2 2
1
CS: 𝑥 ∈ [2 , +∞⟩

1
S:𝑥 ∈ [2 , +∞⟩

6. 𝟐𝒙 + 𝟔 < 𝟑𝒙 + 𝟐 ≤ 𝟕𝒙 − 𝟖

. 2𝑥 + 6 < 3𝑥 + 2 ∧ 3𝑥 + 2 ≤ 7𝑥 − 8
2x – 3x < 2 -6 ∧ 3x - 7x ≤ -8 -2
-x < -4 ∧ -4x ≤ -10
x >4 ∧ 4x ≥ 10
10 5
x >4 ∧ x ≥ =
4 2

CS: 𝑥 ∈ 〈4, +∞〉

Inecuaciones de Segundo Grado

Son inecuaciones que después de simplificar adoptan la siguiente forma:

ax2+bx+c ≥ 0

ax2+bx+c ≤ 0

ax2+bx+c > 0

ax2+bx+c < 0; donde: a ≠ 0

Para resolver podemos hacerlo mediante cuatro métodos: COMPLETANDO CUADRADOS,

PUNTOS CRITICOS, FACTORIZACION y por DISCRIMINANTE
Método 1: Completando Cuadrados
Procedimiento:
1. Transformar el trinomio P(x):ax2+bx+c a la forma:

2. Para encontrar el conjunto solución de la inecuación se tiene que tener en cuenta las
siguientes equivalencias:
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 Método 2: Puntos Críticos
Este método se emplea para trinomios que puedan ser factorizados. De acuerdo a los siguientes
procedimientos:
1. Se factoriza la expresión dada
2. Se halla los PUNTOS CRITICOS igualando cada factor a cero
3. Se ubican los PUNTOS CRITICOS en la recta numérica quedando dividida en tres partes o
intervalos
4. Partimos del lado derecho que siempre es POSITIVO, los signos en los intervalos son
ALTERNADOS con el signo NEGATIVO
5. Los intervalos que se consideran como CONJUNTO SOLUCION son los que hacen
coincidir sus signos + ó – con el signo de orden de la desigualdad

Método 3: Factorización
Procedimiento:
1. Factorizar la inecuación cuadrática en las formas:
a) (mx + n) (rx + s)>0
b) (mx + n) (rx + s) <0
c) (mx + n) (rx + s) ≥0
d) (mx + n) (rx + s) ≤0

2. Para encontrar el conjunto solución de la inecuación se tiene que tener en cuenta las
siguientes equivalencias:
a) ab>0 ⇔ (a>0 ˄ b>0) ˅ (a<0 ˄ b<0)

b) ab<0 ⇔ (a<0 ˄ b>0) ˅ (a>0 ˄ b<0)

c) ab≥0 ⇔ (a≥0 ˄ b≥0) ˅ (a≤0 ˄ b≤0)

d) ab≤0 ⇔ (a≤0 ˄ b≥0) ˅ (a≥0 ˄ b≤0)

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 Método 4: Discriminante

Otra forma de resolver una desigualdad de segundo grado sin completar cuadrado es
Analizando el discriminante (   b2  4ac )
Casos:

Ejemplos.
1. Resolver la inecuación por el método de Completar Cuadrados.
𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟏 ≤ 𝟎
Solución.

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 2. Resolver la inecuación por el método de Puntos Críticos.
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟐𝟏 ≥ 𝟎
Solución.

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 3. Resolver la inecuación por el método de Factorización.
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟐𝟏 ≥ 𝟎
Solución.

4. Resolver la inecuación por el método de Discriminante.

𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟐𝟏 ≥ 𝟎
Solución.

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 5. Resolver las siguientes inecuaciones:

a. 𝑥 2 − 5𝑥 + 4 < 0
Solución
𝑥 2 − 5𝑥 + 4 < 0
x -4 -4x
x -1 -x
-5x

𝑥 2 − 5𝑥 + 4 < 0
(x-4)(x – 1 ) < 0

Pruntos críticos: x - 4 = 0 entonces x = 4

x – 1= 0 entonces x = 1
(+) (-) (+)

1 4
C.S. : 𝑥 ∈ 〈1, 4〉

b. 𝑥(𝑥 + 4) ≤ (2𝑥 − 2)2

Solución
3𝑥 2 − 12𝑥 + 4 ≥ 0
−(−12) ± √(−12)2 − 4(3)(4)
𝑥=
2(3)
12 ± √144 − 48
𝑥=
6
12 ± √96
𝑥=
6
12 ± √16 ∗ 6
𝑥=
6
12 ± 4√6
𝑥=
6
6 ± 2√6
𝑥=
3

(+) (-) (+)

6−2√6 6+2√6
3 3

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 6−2√6 6+2√6
C.S. : 𝑥 ∈ ⟨−∞, ]∪[ , +∞⟩
3 3

c. 𝑥(2𝑥 − 7) ≥ (2𝑥 − 2)2

Solución
2𝑥 2 − 𝑥 + 4 ≤ 0
1 ± √1 − 31
𝑥=
4

C.S. =∅

13𝑥+3
d. > 7 − 2𝑥
𝑥−3

Solución
13𝑥 + 3 (7 − 2𝑥)
− > 0, 𝑥 ≠ 3
𝑥−3 1
(13𝑥 + 3) − (𝑥 − 3)(7 − 2𝑥)
>0
𝑥−3
13𝑥 + 3 − (7𝑥 − 2𝑥 2 − 21 + 6𝑥)
>0
𝑥−3
2𝑥 2 + 24
>0
𝑥−3
𝑥 2 + 12
>0
𝑥−3

P.C: 3
(-) (+)
0 3 4

C.S.: 𝑥 ∈ 〈3, +∞〉

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