INECUACIONES

Unidad 2

Matemática – Mg. Consuelo Jara

Psicología
NÚMEROS REALES
▪ Es aquel conjunto de números que podemos
contemplar en la recta numérica.
La Recta Numérica

Una desigualdad
es una relación de orden que se da entre dos expresiones numéricas.
▪ Desigualdades estrictas: mayor (>) o menor (<)
▪ Desigualdades amplias: mayor o igual (≥), menor o igual (≤)
intervalos.
Los intervalos son subconjuntos de los números reales

Desigualdad Notación Gráfica

a  x b x [a;b] 
• •

a b
ax<b x [a;b[ •
 
a b
a<xb x  ]a;b ] 
a
•

b

a<x<b x  ]a;b [ 
a

b
INTERVALOS

Desigualdad Notación Gráfica

xa x [ a ; [ •
a

xa x  ]-  ; a] •
a

xa x ] a ; [ 
a

x<a x  ]-  ; a[ 
a

𝑰𝑵𝑻𝑬𝑹𝑽𝑨𝑳𝑶 𝑨𝑩𝑰𝑬𝑹𝑻𝑶 < 𝒂, 𝒃 > = 𝒂, 𝒃 = (a , b)

Inecuaciones lineales.
Una inecuación lineal, es una inecuación de la
forma:
𝒂𝒙 + 𝒃 < 𝟎 𝒂𝒙 + 𝒃 ≤ 𝟎 𝒂𝒙 + 𝒃 > 𝟎 𝒂𝒙 + 𝒃 ≥ 𝟎
𝑎, 𝑏 números reales y 𝑎 ≠ 0
Por ejemplo:
5𝒙 + 𝟏𝟓 < 𝟎
𝟐(𝒙 − 𝟑) + 𝟏𝟓 ≥ 𝟎
7𝒙 + 𝟒 ≤ 𝟐 − 𝟓(𝒙 + 𝟏)
𝒙 𝒙−𝟑
+ >𝒙+𝟏
𝟐 𝟑
La solución de una inecuación lineal es un intervalo

▪ Para resolver inecuaciones lineales hacemos uso de las siguientes

propiedades:
Ejemplos: hallar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones

1. -4(x+2) + 5 > 5 – 2x
2. 4(x - 5) + 3 ≥ 3 – 4x + (2 - x)

1. Resuelva : -4(x+2) + 5 > 5 – 2x

-4x -8 +5 > 5 – 2x
-4x -3 > 5 – 2x
-4
-4x + 2x > 5 + 3
-2x > 8 C.S. = -∞, -4
x < -4

2.Resuelva : 4(x - 5) + 3 ≥ 3 – 4x + (2 - x)
4x – 20 + 3 ≥ 3 – 4x + 2 – x
4x – 17 ≥ 5 – 5x
4x + 5x ≥ 5 + 17
9x ≥ 22 22/9
x ≥ 22/9 C.S. = [22/9, +∞
EJERCICIOS
1) Resolver: x 2 + x − 12 < 0
Solución.
Paso 1: Factorizando ( x − 3)( x + 4 ) < 0
Paso 2: Igualando a cero cada factor x − 3 = 0, x + 4 = 0  x = −4, x = 3 P.C.
Paso 3:

Paso 4:
+ _ + 𝐶. 𝑆. = −4 ; 3
-∞ -4 3 +∞

2) Resolver: 7 x − 2 − 6 x 2  0

6𝑥 2 − 7𝑥 + 2 ≥0
SOLUCIÓN

7x − 2 − 6x  0 2

6𝑥 2 − 7𝑥 + 2 ≥0

Factorizando e igualando a cero cada factor

6𝑥 2 − 7𝑥 + 2 ≥ 0 ⇒ 3𝑥 − 2 2𝑥 − 1 ≥ 0

𝑥 = 2/3 𝑥 = 1/2

_  1 3 
+ + C.S . =  −;    ; + 
 2 2 
-∞ 1/2 2/3 +∞
EJERCICIO

3) Resolver: x ( 7 x − 3) − 15 < 6 x 2 − x
Solución:

7𝑥 2 − 3𝑥 − 15 < 6𝑥 2 − 𝑥

𝑥 2 − 2𝑥 − 15 < 0 (factorizar mediante el método del aspa simple)

( x − 5)( x + 3) < 0

x−5 = 0  x+3 = 0
x=5  x = −3 + +
-
P.C = −3; 5 -3 5

C.S = −3;5
EJERCICIO

4) Resolver:
(𝑥 − 2)(𝑥 + 2)(𝑥 − 4) ≥ 0

Solución:

(𝑥 − 2)(𝑥 + 2)(𝑥 − 4) ≥ 0

Puntos críticos 𝑥 = 2, 𝑥 = −2, 𝑥 = 4

- + - +
-2 2 4
𝐶. 𝑆. = −2,2 ∪ ሾ4, ∞)
EJERCICIO

5) Resolver:
𝑥 − 2 𝑥 + 2 𝑥2 + 4 ≤0

Solución:

𝑥 − 2 𝑥 + 2 𝑥2 + 4 ≤0

Puntos críticos 𝑥 = 2, 𝑥 = −2

+ - +
-2 2

𝐶. 𝑆. = −2,2
RESOLVER:
6) 𝑥 + 1 2 𝑥 − 2 𝑥 + 2 3 ≥0

+ - - +
-2 -1 2
CS = < −∞ , −𝟐] ∪ ሾ𝟐 , +∞ >∪ −𝟏

7) 𝑥 + 2 3 (𝑥 − 1)4 𝑥 + 1 4 >0
- + + +
-2 -1 1

CS = −𝟐 , +∞ − −𝟏, 𝟏

CS = < −𝟐 , −𝟏 >∪< −𝟏, 𝟏 >∪< 𝟏, +∞ >

 𝑥+2
8) ≥0 𝒙−𝟑≠𝟎
𝑥−3
x≠3

+ - +
-2 3
CS = < −∞ , −𝟐] ∪< 𝟑, +∞ >

(𝑥−2)(𝑥−1)(𝑥 2 +1) x ≠ −𝟏, x ≠ −𝟐

9) ≥0
𝑥+1 4 (𝑥+2)

- + + +
-2 -1 1 2

CS = < −𝟐 , −𝟏 >∪< −𝟏, 𝟏] ∪ ሾ𝟐, +∞ >

CS = < −𝟐 , −𝟏] ∪ ሾ𝟐, +∞ > − −𝟏

 −𝑥−2
10) ≤0 𝑥+2
𝑥−3 ≥0
𝑥−3

+ - +
-2 3

CS = < −∞ , −𝟐] ∪< 𝟑, +∞ >

(2−𝑥)(𝑥−1)(𝑥 2 +1) (𝑥 − 2)(𝑥 − 1)(𝑥 2 + 1)

11) <0 𝑥 + 1 6 (𝑥 + 2)
>0
𝑥+1 6 (𝑥+2)

- + + - +
-2 -1 1 2

CS = < −𝟐 , −𝟏 >∪< −𝟏, 𝟏 >∪< 𝟐, +∞ >

CS = < −𝟐 , 𝟏 >∪< 𝟐, +∞ > − −𝟏

PRACTIQUEMOS…