UD Sistemas de Procesos Contables

EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

RESOLUCIÓN DE CASO N° 2: “....”

1. DEFINICIÓN Y USABILIDAD
La resolución de casos es propicia para evaluar los indicadores de logro vinculados al
análisis de problemáticas que se deben afrontar en el mundo laboral, donde los
estudiantes tendrán que aplicar los saberes aprendidos en el desarrollo de la UD y
brindar propuestas de solución innovadoras y viables.

2. LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIANTE

1. Indicador (es) de logro evaluado(s):

Indicadores Nivel de desempeño mínimo esperado
IL2. Registra con precisión las Registra correctamente los asientos de
operaciones activas, pasivas y compra y venta base a los principios
patrimoniales, así como también contables y las NIIF para asegurar la
ingresos, gastos operativos-financieros correcta contabilización de las
de la empresa en base a los principios operaciones de la empresa
contables y las NIIF para asegurar la
correcta contabilización de las
operaciones de la empresa

2. Recursos o materiales:
a. Anexo 02. Caso “......”
3. Esta evaluación se realizará de forma INDIVIDUAL
4. Indicaciones:
a. Leer el caso.
b. Analizar la información del caso y los recursos brindados.
c. Identificar el problema que se presenta en el caso.
d. Realizar las actividades que se solicitan en el Cierre.
5. Descripción de la entrega:
a. Presentar el informe en un documento PDF Los nombres de los archivos
deben tener el siguiente formato:
b. Ejemplo: Grupo5
c. El informe contempla la carátula, índice, resolución del caso, análisis,
conclusiones y recomendaciones.
6. Sobre la entrega del informe:
a. Plazo de entrega: Al finalizar la semana 8
b. Letra de texto: Arial
c. Tamaño de letra: 12
d. Interlineado: 1
e. Extensión de 5 caras como máximo
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7. Forma de entrega:
a. Se subirá al campus digital en la tarea creada por el docente.

ANEXO 01
CASO:

Empresa “su nombre” S.A. se creó en enero 2020 con el aporte de los socios A y B
para dedicarse a la venta de equipos de cómputo, sin embargo en febrero de este
Apertura
año recién pudieron despegar su venta de productos debido a unos problemas
del caso
logísticos y de salud que atravesaron durante el 2020 y enero de este año. En
febrero hay información considerable a registrar.
Se tiene el asiento de cierre 2020, elaborado por el contador:

Asimismo, las compras de febrero son:

Desarrollo
del caso
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Por otro lado, las ventas son:

Los recibos por honorarios

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La planilla del mes:

Asimismo, los cobros y pagos son realizados en efectivo y solo las facturas mayores
a S/ 3,500 ó $1000.00 son pagadas/cobradas vía transferencia de la cuenta corriente.
Además, el inventario final de mercaderías es de S/ 15,700

El contador te solicita procedas a registrar en el concar todas las operaciones

Cierre del considerando los aspectos primordiales en el llevado de los libros así como el orden.
caso El contador revisará asiento por asiento antes de proceder a generar los libros.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Rubrica AA2 Elemento de competencia Procesar la información financiera en el sistema contable de la empresa, que permita la emisión de los estados financieros.
IL2. Registra con precisión las operaciones activas, pasivas y patrimoniales, así como también ingresos, gastos operativos-financieros de la
empresa en base a los principios contables y las NIIF para asegurar la correcta contabilización de las operaciones de la empresa.
Indicador (es) de logro
IL5. Analiza sus capacidades para identificar cuáles le faltan desarrollar de manera que pueda cubrir sus necesidades formativas
planteándose metas de aprendizaje y reconociendo su estilo de aprender, sus saberes y sus límites.
Niveles
Criterios
Sobresaliente Logrado En proceso Inicio
Registra correctamente todas las Registra correctamente máximo Registra correctamente máximo
Registra máximo dos operaciones
operaciones de venta en el seis operaciones de venta en el cuatro operaciones de venta en el
C1. Registra asientos de de venta en el sistema contable
sistema contable de acuerdo al sistema contable de acuerdo al sistema contable de acuerdo al
venta de acuerdo al caso presentado.
caso presentado. caso presentado . caso presentado.

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Registra todas las operaciones de
compra considerando
correctamente las cuentas
C2. Registra asientos de
contables, las operaciones sujetas
compra
a detracción y la moneda
extranjera.
4 puntos
Registra el asiento completo con
las cuentas contables correctas,
C3. Registra el asiento
con la asignación correcta del
de planilla
destino y su respectiva glosa.
4 puntos
Registra correctamente los
honorarios, las transacciones de
C4. Registra las demás
pago / cobro, el asiento de
operaciones contables
apertura y el inventario final en el
indicadas en el caso sistema contable
Registra todas las operaciones de Registra todas las operaciones de Registra máximo tres operaciones
compra sin considerar compra sin considerar de compra sin considerar
correctamente las cuentas correctamente las cuentas correctamente las cuentas
contables, así como las contables, así como las contables, asi como las
operaciones sujetas a detracción operaciones sujetas a detracción, operaciones sujetas a detracción,
o la moneda extranjera. ni la moneda extranjera. ni la moneda extranjera.
3 puntos 2 puntos 1 punto
Registra el asiento completo con
las cuentas contables correctas, Registra el asiento completo con Registra el asiento de manera
pero sin la asignación correcta del las cuentas contables incorrectas. incompleta.
destino.
3 puntos 2 puntos 1 punto
Registra correctamente los Registra correctamente los
honorarios y las transacciones de honorarios y las transacciones de Registra correctamente los
pago / cobro y el asiento de pago / cobro en el sistema honorarios en el sistema contable
apertura en el sistema contable contable

4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

Infiere las demandas de
aprendizaje que implican las
actividades realizadas tales como
Delimitación de metas
el propósito, el tiempo que debe
de aprendizaje
destinar, la dificultad, las
capacidades y los recursos que se
4 puntos
Enlaza sus metas de aprendizaje
Identifica claramente las Confunde las características de las
personales y profesionales con
características principales de las actividades realizadas, realizando
las actividades realizadas
actividades realizadas, tales como preguntas que podría resolver
reconociendo la influencia de las
lo que debe hacer, la fecha de indagando en la información
mismas en el desarrollo de sus
entrega y la forma de trabajo. brindada.
capacidades.
3 puntos 2 puntos 1 punto

Nota: Si el estudiante no presenta, no participa, no asiste o no realizó la actividad o producto se coloca el puntaje de cero.