Centro De Investigaciones

Psiquiátricas, Psicológicas Y
Sexológicas De Venezuela

Catedra: Formación de Actitudes I.

Docente: González, Karina.
Autor: Velásquez, Rut. CI: V-20.330.057.
Caracas, septiembre 2023.

Planteamiento de Caso
Femenina de 36 años con relación afectiva y marital hace 4 años
aproximadamente, desde hace 2 años mantienen convivencia estable, tienen un
hijo de 1 año y todos viven bajo el mismo techo, El masculino sustenta
económicamente al hogar y sobre el recae el mayor del sustento, se conocieron
en un bar donde ella era bailarina y dama de compañía. Al comenzar la relación
estable hicieron acuerdos donde el sustentaría la mayor parte económica y ella
podía seguir trabajando en los bares como repartidora de trago o atendiendo la
barra. Esté menciona que debido al pago del alquiler donde viven, más los gastos
diarios debe trabajar hasta tarde y toda la semana trasladando a personas de un
lugar a otro como chofer. La femenina se molesta cuando su pareja no envía un
mensaje para decir donde esta o mencionar la actividad que está realizando, por
lo cual el masculino argumenta su acción diciendo: “yo no pido lo mismo cuando
ella le toca trabajar” e inclusive menciona el hecho de cuidar al hijo toda la noche.
Se ha presentado peleas por celos de ambas partes, enfatizando que la mujer
tiene mayor frecuencia e intensidad de peleas, hasta ha llegado a tirarle objetos
para agredirle o golpearlo, debido a esto, se separaron hace 6 meses ya que, esta
tiro un objeto contundente causando una lesión en la frente, por lo cual él decidió
alquilar una habitación en la misma zona que vivían, durante este tiempo él
consiguió otra pareja trayendo como consecuencia celos por parte de la madre de
su hijo realizando acciones de gritos en la calle, rayando el carro, espichando la
rueda entre varias agresiones, para este entonces, en ocasiones mantienen el
acto de la función sexual. Han decidido regresar de nuevo como parejas, la
femenina menciona que no entiende, lo que espera de ella, cambio su forma de
ingreso económico por ser una persona decente y formar una familia con este.
 Siguen los conflictos por celos por parte de ella, agresiones como gritos e
insultos, ella alega que lo único que quiere es que deje de salir con otras mujeres,
algunas de estas las ha conocido en persona e inclusive ha visto en su celular las
conversaciones que tiene con las mismas, esta expresa que aguanta hasta donde
puede y cuando él se vuelve descarado ella no aguanta más y le reclama
utilizando las forma que sabe hacerlo. Menciona que ellos mantienen la función
sexual casi diaria y los dos se sienten satisfechos en esta área.

Orientación de Caso según los enfoques

Según el caso plantado anteriormente se pueden utilizar los enfoques y

paradigmas:
Paradigma Modelo Fisiológico vs Modelo Sociocultural:
 Roles.
 Objetivos y Metas.
 Lealtad Vs Fidelidad.
 Toma de decisiones.
Para el enfoque de roles es importante ya que permite a cada quien auto-
evaluarse según las funciones que desempeñan en cada rol, observando su
desempeño en cada una de sus funciones como madre, hija, esposa y personal.
Así observar si se siente a gusto como están cada uno de sus roles.
Por otro lado es importante el enfoque objetivo y metas para que tengan de
manera clara la responsabilidad que debe asumir cada individuo así las
consecuencias serán mejor aceptadas. Con el fin de que se planteen el ¿para
qué? De cada conducta a realizar. Y luego plantear metas con herramientas que
ayuden a una solución efectiva.
Es importante que cada uno tenga definido en donde está su fidelidad y lealtad
con relación al otro o la pareja, para luego así tomar decisiones donde se planteen
varias alternativas ante las situaciones que se presentan en la relación.
Con respecto al paradigma Amor – Función Sexual – Reproducción, con enfoque
en tipos de pareja.
Ella piensa que él no la ama, aunque mantienen el acto de la función sexual de
manera satisfactoria y presentan un hijo en común, este menciona que le tienen
aprecio a su pareja ya que es la mama de sus hijos. Por lo cual con el diagnóstico
de la realidad actual de la pareja y trabajar mayormente en los puntos que
aparezcan.
 Bibliografía:
 Bianco, F. (1992). Formación de Actitudes del Orientador. FAO I. Centro de
Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela. Caracas:
Venezuela.
 Bianco, F. (2021). Formación de Actitudes. FAC, Centro de Investigaciones
Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela. Caracas: Venezuela.