Examen Intensivo Semana 7 Adc (1) Sin Claves Ini2

“Con nuestra ayuda, esa vacante es tuya”.
ACADEMIA AMANTES DEL CONOCIMIENTO

SIMULACRO SEMANA 07
HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1.
Según un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), durante el

2015, alrededor de 3 personas de cada 10 (2100 millones) carecían de acceso
a agua potable y disponible en el hogar; y 6 de cada 10 (4500 millones), de un
saneamiento seguro. Dicho documento expone que aún hay demasiadas
personas que no tienen acceso al agua potable. Al respecto, el Director General
de la OMS, Tedros Adhanom Ghebreyesus, sostuvo que «el agua potable, el
saneamiento y la higiene en el hogar no deben ser un privilegio exclusivo de
quienes son ricos o viven en centros urbanos, ya que se trata de servicios
fundamentales para la salud humana».
Asimismo, el informe ha demostrado que la instalación de estos servicios no
proporciona necesariamente agua potable ni saneamiento seguro; es más,
instalaciones de mala calidad pueden aumentar el riesgo de contraer
enfermedades debido al estancamiento del agua. El cólera, la disentería, la
hepatitis A y la fiebre tifoidea son las enfermedades que se presentan
como consecuencia de la mala calidad del agua; estas enfermedades afectan la
salud de miles de personas, especialmente la de los niños pequeños, como los
361 000 niños menores de 5 años que mueren cada año a causa de la diarrea,
razón por la cual «a medida que mejoramos estos servicios en las comunidades
más desprotegidas y para los niños más desfavorecidos, estamos ofreciéndoles
una oportunidad más justa para que disfruten de un mañana mejor», sentenció
Tedros Adhanom.
Adaptado de Osseiran, N. (2017). «2100 millones de personas carecen de agua

potable en el hogar y más del dobl no disponen de saneamiento seguro». En
Organización Mundial de la Salud (sitio web). Recuperado el 17 de enero de
2019. <https://www.who.int/es/news-room/detail/12-07-2017-2-1-billion-people-
lack-safe-drinking-water-at-home-more-than-twice-as-many-lack-safe-
sanitation>.
1. El objetivo central del texto es
A) señalar la correlación que existe entre el servicio del agua y el incremento de

las enfermedades.
B) llamar la atención sobre la necesidad de dotar de agua potable a las personas
más desfavorecidas.
C) sensibilizar al lector sobre la importancia de dotar de servicio de agua potable
solo a las zonas rurales.
D) ponderar la importancia del documento reseñado, pues permite conocer una
realidad inmutable.
E) explicar la razón por la cual una gran cantidad de niños menores de 5 años
muere a causa de la diarrea.
SIMULACRO SEMANA 07
2. El antónimo contextual del adjetivo FUNDAMENTAL es

A) fehaciente.
B) frívolo.
C) veleidoso.
D) inconstante.
E) superfluo.
3. Considerando la información textual sobre las enfermedades que podrían

afectar la salud de las personas y los 159 millones de personas que beben
agua de fuentes superficiales mostrados en la infografía, podemos inferir que
estas personas
A) consideran que dichas aguas están exentas de polución.
B) lo hacen porque dichas aguas contienen baja salinidad.
C) podrían ser pasibles de sufrir enfermedades intestinales.
D) solo podrán mejorar su salud si migran a la ciudad.
E) sufren de enfermedades como la conjuntivitis y dermatitis.
4. De la información brindada por el informe de la Organización Mundial de la

Salud sobre la carencia de agua potable y saneamiento seguro en el mundo,
es incompatible sostener que
A) 3 de cada 10 personas padecen por carecer de agua potable en sus

casas.
B) todas las personas que viven en áreas urbanas poseen agua potable de
calidad.
C) 500 millones de personas se encuentran privadas de saneamiento
seguro.
D) algunas enfermedades vinculadas a la calidad del agua afectan a los
niños.
E) esta ha sido elaborada sobre la base de datos correspondientes al año
2015.
5. A partir de la información brindada en el texto y las imágenes empleadas en

la infografía, podemos sostener que
A) el documento de la OMS se sustenta en una investigación seria y muy
necesaria.
B) la manera de resolver la falta de agua es hacer una inversión económica
excesiva.
C) algunas personas deben caminar durante más de media hora para
conseguir agua.
D) el problema presentado afecta básicamente a los pobladores de las
regiones rurales.
E) beber agua genera enfermedades ligadas al funcionamiento del aparato
digestivo.
SIMULACRO SEMANA 07
TEXTO 2.
¿Qué beneficios ambientales produce la agricultura orgánica? Sostenibilidad a

largo plazo. Muchos de los cambios que se han observado en el medio ambiente
son de largo plazo y lentos. La agricultura orgánica toma en cuenta los efectos a
mediano y a largo plazo de las intervenciones agrícolas en el agroecosistema.
Se propone producir alimentos a la vez que se establece un equilibrio ambiental
para proteger la fertilidad del suelo o evitar problemas de plagas. La agricultura
orgánica asume un planteamiento activo en vez de afrontar los problemas
conforme se presenten. En la agricultura orgánica son fundamentales las
prácticas de enriquecimiento de los suelos, como la rotación de cultivos, los
cultivos mixtos, las asociaciones simbióticas, los cultivos de cubierta, los
fertilizantes orgánicos y la labranza mínima, que benefician a la fauna y la flora
del suelo, mejoran la formación de este y su estructura, y generan sistemas más
estables. La agricultura orgánica reduce la utilización de energía no renovable al
disminuir la necesidad de sustancias agroquímicas (cuya producción requiere
una gran cantidad de combustibles fósiles). Finalmente, la agricultura orgánica
contribuye a mitigar el efecto de invernadero y el calentamiento del planeta
mediante su capacidad de retener el carbono en el suelo.
Adaptado de FAO (2016). «Organic Agriculture. Preguntas frecuentes sobre

agricultura orgánica». Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación
y la Agricultura. <https://elmundoinfinito.com/ventajas-desventajas-alimentos-
organicos/>.
Texto B
Los cultivos orgánicos son de peor calidad y dan más problemas. Esto hace que
los precios sean más altos, una diferencia que acaba pagando el consumidor.
Científicos de universidades como Stanford o Cornell (ambas en Estados
Unidos) han cuestionado la idea de que los alimentos orgánicos sean más
beneficiosos para el medio ambiente. Además, la agricultura orgánica requiere
más tierra que la química, debido a sus bajos rendimientos.
Convertir todos los cultivos en orgánicos, por tanto, aumentaría aún más la
demanda de tierra fértil, lo que puede conducir a la deforestación y al
calentamiento global. Otro reto es la demografía. Se cree que la población
mundial aumentará de los actuales 7,6 mil millones a 10 mil millones para 2050.
¿Podemos alimentar a más personas con una agricultura menos productiva?
«No podemos centrarnos solo en la producción, también tenemos que abordar
el consumo», dice Adrian Müller, investigador del Instituto de Investigación de
Agricultura Orgánica (FiBL por sus siglas en inglés), con sede en Suiza. Él
abordó ese enigma en un estudio publicado el 2017 en la revista científica Nature
Communications. Según Müller, convertir el 60% de los cultivos en orgánicos
implicaría un aumento del deterioro medioambiental.
Adaptado de Uchoa, P. (2018). «¿Puede un mundo 100% orgánico producir
alimento para toda la población?». BBC News.
<https://www.bbc.com/mundo/noticias-46511047>.
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6. Medularmente, el tema que desarrollan ambos fragmentos es

A) el enfoque orgánico y la necesidad de más tierras proficuas.
B) la salud mundial y el consumo de alimentos de tipo orgánico.
C) la agricultura orgánica y el aumento de las tierras de cultivo.
D) los productos orgánicos y su impacto en el medio ambiente.
E) los beneficios de la alimentación orgánica en todo el mundo.
7. En el texto A, la palabra AFRONTAR se emplea en el sentido de

A) temeridad.
B) contundencia.
C) diferenciación.
D) rechazo.
E) resolución.
8. Sobre la productividad de la agricultura orgánica, es compatible afirmar que

A) esta depende de la fertilidad de las tierras.
B) se cuenta con suelos más que suficientes.
C) los animales tendrían que ser reubicados.
D) los terrenos son escasos solo en Europa.
E) podría acabar con la hambruna mundial.
9. Acerca de lo afirmado en el texto A sobre la agricultura orgánica y sus efectos

medioambientales, se puede deducir que estos
A) implican la deforestación para obtener tierras.
B) son incompatibles con todos los fertilizantes.
C) se sustentan en una propuesta ecológica.
D) permitirán alimentar a los millones de humanos.
E) se producen a gran escala y en terreno estéril.
10. Uno de los argumentos en contra de la agricultura orgánica que expone el

texto B relaciona
A) la productividad de los suelos y la demanda alimenticia.
B) la deforestación de la Amazonía y la sostenibilidad agrícola.
C) el aumento demográfico y la calidad de los cultivos orgánicos.
D) los fertilizantes orgánicos, la fauna y la flora de los suelos.
E) los cultivos orgánicos mixtos y el calentamiento del planeta.
SIMULACRO SEMANA 07
TEXTO 3
READING 1
Maple syrup comes from sap (called xylum sap) of red, sugar or black maple
trees, often in the Canadian province of Quebec and the states of New York and
Vermont. Maple trees store starch in their trunks and roots over the winter. The
maple trees turn the starch into sugar which rises up through the sap when the
temperatures become warmer in the spring. People harvest the maple syrup by
boring holes into trunks so they can remove and collet the sap. The sap is then
heated so its water evaporates, leaving only the syrup behind to be eaten. Maple
syrup has been harvested for hundreds of years. Early explorers were taught how
to harvest syrup from Native Americans who lived in Vermont and New York.
Maple syrup is an important part of Vermont culture. The 2001 Vermont state
quarter shows a scene of people harvesting syrup from a grove of maple trees.
11. Which of the following could be a reason that maple syrup is not harvested in
Florida?
A) The winters are too long in Florida.

B) There were never any explorers in Florida.
C) It’s too expensive.
D) People don’t like it.
E) Florida does not have maple trees.
12. When do maple trees store starch in their trunks and roots?
A) Spring
B) Summer
C) Fall
D) Winter
E) At night
13. Which word means the same as “harvested” in the sentence below: Maple syrup
has been harvested for hundreds of years.
A) Gathered.
B) Tasted.
C) Stolen.
D) Sold.
E) Eaten.
14. Which is NOT true about maple syrup?
A) Maple syrup is part of Vermont culture.

B) It is only produced in the United States.
C) It comes from different kinds of maple trees.
SIMULACRO SEMANA 07
D) People have harvested maple syrup for a long time.

E) Native Americans taught early explorers how to harvest maple syrup.
15. Why is the maple tree sap heated?
A) To kill insects that may be in the sap.

B) To clean the sap.
C) To make the water in the sap evaporate.
D) To make the syrup less sweet.
E) To remove the starch.
HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA
16. Un cubo rueda en un plano girando sobre sus aristas, como se muestra en la
figura. Su cara inferior pasa por las posiciones 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en ese orden.
como se muestra en la figura. ¿Qué dos de esas posiciones fueron ocupados
por la misma cara del cubo?
7
A) 1 y 7 B) 1 y 6 C) 1 y 5
5 6
4
D) 2 y 7 E) 2 y 6
1 2 3
17. Martín dibuja sobre láminas transparentes en forma de círculos

congruentes, las figuras I, II y III como se muestran, y hace girar con
respecto a su centro a ellas como se indican. Si luego traslada dos de ellas
sobre la otra, halle la figura resultante.
A) B) C) D) E)
SIMULACRO SEMANA 07
18. Se tienen dos láminas transparentes y congruentes, como el que se muestra

en la figura, cada una de las cuales está dividida en 8 sectores circulares
congruentes. Si se hace girar respecto a su centro, a una de ellas 6255° en
sentido antihorario y a la otra 3510° en sentido horario y luego se las
superpone. ¿Qué figura resulta?
A) B)
B) C) D) E)
Se
tie
19. Dylan quiere mover ne una caja de madera (I) siempre apoyado sobre cualquier
arista hasta que quede n como la posición (II). Calcule la menor longitud que
puede recorrer eldo punto B.
s
lá
A) 20 π cm mi
na
B) 25  cm s
tra
C) 22,5  cm ns
pa
re
D) 30  cm nte
sy
E) 25,5  cm co
ng
ru
ent
es,
20. En la figura se muestra
co una lámina metálica rectangular de dimensiones AB
= 7 cm y BC = 6 cm. mo Si la lámina rota 90° en sentido antihorario con respecto
al punto O y OAel 1 cm , halle el perímetro de la región generada por la
lámina. qu
e
 
A) 23  5 cmmu
se
est
 5  ra
B)  23 
2  en
cm

la
fig
C) (26 + 11π/2)urcm
a,
ca
D) 2 y 7 da E) 2 y
6 un
a
SIMULACRO SEMANA 07
 11 
D)  23   cm
 2 
 9 
E)  26 
2 
cm

21. Ana hace rotar el cuadrado ABCD en sentido horario sin que se deslice en
ningún momento hasta que la arista AB toque el suelo por primera vez.
¿Cuál es la longitud total del recorrido del vértice A, en centímetros?
3
A)  5 2
2
B) 5  5 2
5 15 2
C) 
2 2
5 3 2
D) 
2 2
E) 5π/2 + 5√2π
22. Karina hace rodar una rueda circular de radio 2 cm, sobre la trayectoria
ABCD, desde el punto A hasta el punto D. ¿Cuál es la longitud total que
2. recorreMartíneldibuja sobrede la lámina circular hasta llegar a su destino D, en
centro
láminas transparentes en
centímetros?
forma de círculos
congruentes, las figuras I, II y
 2
III comoA)se10  2 2 y hace
muestran,
4
girar con respecto a su centro
a ellasB)
como
6+ se indican. Si
7√2+π√2/4
luego traslada dos de ellas
sobre la otra, halle la figura
 2
10  3 2 
C)resultante.
2
 2
D) 6  4 2 
4
 2
E) 4  8 2 
4
A) B) C) D)
E)
3. Se tienen dos láminas

SIMULACRO SEMANA 07
23. La figura muestra circunferencias tangentes. Recorriendo por las líneas de la

figura, sin pasar dos veces por el mismo tramo, ¿cuántas rutas distintas
existen desde el punto P al punto Q?
A) 2529 P
B) 1296
C) 2592
D) 2590
E) 2582
Q
24. La figura mostrada está formada por dos paralelepípedos y una
circunferencia. Recorriendo solamente por las aristas de los paralelepípedos
y por los arcos de circunferencia, hacia la derecha, hacia abajo o hacia el
frente, ¿cuántas rutas distintas existen desde el punto P hasta el punto Q?
derecha
P
A) 24 frente
abajo
B) 28
C) 22
D) 26
E) 30
Q
25. En la siguiente figura, siguiendo solo los sentidos indicados por las flechas, y
recorriendo solamente por los segmentos de la figura mostrada, ¿cuántas
rutas diferentes existen para ir desde el vértice A hasta el vértice B?
A) 191 derecha
B) 186 A
d
ia g
C) 188
on
abajo
al
D) 196
E) 205
B
SIMULACRO SEMANA 07
26. ¿De cuántas maneras diferentes se puede salir de la ciudad “A” a la ciudad
“D” y luego regresar pasando por “C” sin repetir tramos de ida? (sin
retroceder)
A) 1620 B) 1440
C) 1680 D) 1760
A B C D
E) 3600
27. En la figura se tiene un hexágono regular cuyo lado mide 12 cm. Si las tres
regiones circulares son congruentes entre si, determine el área de la región
sombreada.
 
A) 27 7 3  3 cm
2
B) 18  3  3  cm
2
C) 19  3  9  cm
2
D) 21 8 3  6  cm
2
E) 27(8√3- 3π) cm2
28. Don José compra un terreno cuadrangular de 20 m de lado. Al diseñar el

plano del terreno en una hoja, realiza varios trazos lineales, entre ellos, dos
medianas y dos diagonales, obteniéndose la figura mostrada. Si la región
sombreada del plano representa la piscina que se construirá allí, ¿qué área
del terreno ocupará la piscina?
A) 30 m2
B) 25 m2
C) 20 m2
D) 16 m2
E) 18 m2
SIMULACRO SEMANA 07
29. Una hoja de papel rectangular, ha sido doblada como se indica en la figura.
Si MN = 30cm y AM = 25cm, calcule el área de dicha hoja de papel.
A) 786 cm2
B) 876 cm2
C) 728 cm2
D) 768 cm2
E) 780 cm2
30. Rosa dispone de una hoja de papel de forma triangular cuyo lado mide 12 cm
como se indica en la figura. Ella dobla por las líneas marcadas. Luego dibuja
tres sectores circulares de 2 cm de radio con centro en los vértices del
triángulo pequeño, después corta por los arcos y retira los tres sectores
circulares, quedando solo el trozo de papel sombreado. Halle el área de la
región que cubre en el piso al desdoblar totalmente, el trozo de papel
sombreado.
A) 4(9√3 – 2𝜋) cm2
B) 3(8√3 – 3𝜋) cm2
C) 3(12√3 – 𝜋) cm
D) 9(4√3 – 𝜋/3) cm2
E) 9(4√3 – 𝜋) cm2
ARITMÉTICA
31. Una flota de aviones y otro de barcos se dirigen a una isla. Durante el viaje, uno de
los pilotos observa que el número de aviones que él divisa es al número de barcos
como 1 a 2. Mientras uno de los marinos observa que el número de barcos que él
divisa es al número de aviones como 3 a 2. Determine la suma entre la cantidad total
de barcos y aviones.
A) 20
B) 12
C) 16
SIMULACRO SEMANA 07
D) 18
E) 15
32. Se tienen dos cilindros, uno contiene 10 galones de petróleo más que el otro. Si la
razón del número de galones de uno con respecto al otro es 6/7, ¿cuántos galones
de petróleo reúnen ambos cilindros?
A) 120
B) 130
C) 170
D) 150
E) 140
33. Un call center registró 19 050 llamadas durante la primera semana de enero, de
donde: la cantidad de llamadas registradas en el área de reclamos es a la cantidad
de llamadas recibidas en el área de ventas como 7 es a 3 y las llamadas al área de
servicio técnico a las llamadas del área de consultas como 4 es a 5, mientras que
las llamadas de ventas y el área de consultas están en la relación de 2 a 1. De
acuerdo al registro realizado por el call center, ¿cuántas llamadas se registró en el
área de reclamos?
A) 10 500
B) 14 000
C) 8100
D) 9500
E) 9800
34. Leonor posee 176 caramelos entre los sabores de fresa, limón y manzana. Por cada
2 caramelos que no son de manzana hay 3 que no son de fresa, y por cada 4 de
limón hay 7 que no lo son. Si Leonor obsequia 17 caramelos de limón a su sobrino
Antonio, ¿cuántos caramelos de limón le sobró?
A) 63
B) 47
C) 55
D) 35
E) 43
GEOMETRÍA
35. En la figura, O es centro del cuadrado ABCD, AM = MP y OM = BP. Halle la

medida del ángulo entre las rectas alabeadas ̅̅̅̅̅
𝑂𝑀 y ̅̅̅̅
𝐵𝑃.
A) 30°
B) 45°
C) 37°
D) 60°
E) 53°
SIMULACRO SEMANA 07
36. Se instala un panel solar con un área de 120 cm2, si al momento en que los
rayos solares caen sobre el panel de manera perpendicular, este deja una
sobra en el piso de 150 cm2. Halle la medida del ángulo de inclinación de
dicho panel respecto al piso.
A) 30°
B) 45°
C) 37°
D) 60°
E) 53°
37. En la figura, el área de la región sombreada es 18√3 m2. Halle el volumen del
hexaedro regular ABCD EFGH.
A) 216 m2
B) 225 m2
C) 200 m2
D) 216 m2
E) 250 m2
38. En la esquina de un patio de forma hexagonal regular se coloca

perpendicularmente el asta de una bandera como muestra la figura. Si las
distancias de A y B a P, la parte más alta del asta, son 4√5 m y 4√2m,
respectivamente, halle la longitud del asta.
A) 4 m
B) 3 m
C) 5 m
D) 3,5 m
E) 4,5 m
SIMULACRO SEMANA 07
ÁLGEBRA
39. La cantidad de valores enteros que puede tomar el rango de la siguiente

función logarítmica:
𝑔(𝑥 ) = log 1(2𝑥 + 1) , 𝑥 ∈ 〈4; 40〉
3
Indica el promedio de gol por partido de un jugador de futbol. ¿Cuántos goles
marcara en una temporada, si la temporada tiene 18 partidos de ida y vuelta?
A) 18
B) 36
C) 72
D) 54
E) 90
40. Se contrata un obrero para cavar en busca de fósiles al que le prometen pagar “m”
soles por el primer fósil encontrado y por cada nuevo fósil que encuentre, se le
pagara el doble de lo que se le pago por el anterior. ¿Cuántos fósiles encontró
sabiendo que en total recibió “t” soles?
𝒕−𝒎
A) 𝐥𝐨𝐠 ( 𝒎
)
𝒕−𝒎
B) 𝐥𝐨𝐠 𝟐 ( 𝒎
)
𝒕+𝒎
C) 𝐥𝐨𝐠 𝟐 ( 𝒎
)
𝒕+𝒎
D) 𝐥𝐨𝐠 𝒎 ( 𝒎
)
𝒕−𝟐𝒎
E) 𝐥𝐨𝐠 𝟐 ( )
𝒎
41. Una ameba es un ser unicelular que se reproduce por bipartición (cada ameba se
duplicará y se convertirá en 2 amebas idénticas). Si partimos de un cultivo de 800
amebas que se reproducen cada hora, ¿cuánto tiempo tiene que pasar para que
tengamos una población de 2 millones de amebas?
A) log 2 2500 horas
B) log 2 250 horas
C) 5 horas
D) 10 horas
E) 20 horas
SIMULACRO SEMANA 07
42. Jorge va a la bodega con 20 soles con la finalidad de comprar snacks. Si 𝑚 y 𝑛

representan la cantidad de snacks que quiere comprar Jorge y el precio de costo,
en soles, de cada snack respectivamente. Indique si le falta o le sobra dinero al
observar cuánto va a pagar por la compra que va a realizar si (𝑥 − 7)2 = 2|𝑥 − 7| +
15 tiene como soluciones a 𝑚 y 𝑛.
A) Le sobran 4 soles
B) Le faltan 4 soles
C) Le sobra un sol
D) Le faltan 5 soles
E) Le faltan 7 soles
TRIGONOMETRÍA
43.
44.
SIMULACRO SEMANA 07
45.
LENGUAJE
46. Los verbos pronominales mantienen concordancia entre el sujeto oracional y el

pronombre que se adhiere al verbo. Estos verbos pueden ser reflexivos o reflejos,
recíprocos y cuasirreflejos. De acuerdo a lo citado, marque la opción que presenta
un verbo pronominal cuasirreflejo y recíproco, respectivamente.
A) Te fuiste y ellas se abrazaron con melancolía.

B) Se copiaron en el examen y se arrepintieron luego.
C) Te cortaste y te atendieron la hemorragia.
D) Se dijo mentiras y tú lo sabías.
E) Se dijo la verdad y ellos se miraron fijamente.
47. Los verbos presentan una clasificación que responde a criterios sintácticos o
funcionales, morfológicos o de estructura y semánticos o de significación. El verbo
copulativo corresponde al criterio semántico. Según lo referido, señale la alternativa
que presenta la mejor definición para el verbo copulativo.
A) Verbo que presenta complemento agente obligadamente.

B) Verbo que implica una acción recíproca entre los sujetos participantes.
C) Verbo que carece de contenido semántico específico.
D) Verbo que presenta complemento directo en su estructura.
E) Es aquella forma verbal que requiere de complemento agente.
48. Los verbos copulativos aparecen como nexo entre el sujeto de la oración y el
complemento atributo, este último de carácter obligatorio. De acuerdo a lo citado,
SIMULACRO SEMANA 07
indique la alternativa donde se ha subrayado de manera adecuada el verbo

copulativo y su respectivo complemento atributo.
A) Darío representó al modernismo en América.

B) No debiste agredir a ese hombre.
C) Fuiste un sueño en mi vida.
D) Compraré esa enciclopedia pronto.
E) Llegaremos a la meta con perseverancia.
49. El verbo pronominal se caracteriza por implicar tres modalidades de participación de

los sujetos en cuanto a la realización de la acción y hacia quien o quienes va dirigida,
así se tiene los verbos reflexivos o reflejos, los verbos recíprocos y los cuasirrflejos.
Marque la opción donde no se presenta un verbo pronominal.
A) Se lavaron las manos con jabón líquido.

B) Todos ellos te felicitaron por tus logros académicos.
C) Me caí en esa pequeña zanja.
D) El payaso se maquilló curiosamente.
E) Se abrazaron tiernamente por unos segundos.
50. En el enunciado “Sabemos que es leal a la institución desde hace años”, lo

subrayado corresponde a verbos __________ y __________, respectivamente.
A) copulativo – no copulativo
B) transitivo – copulativo
C) intransitivo – transitivo
D) copulativo – intransitivo
E) regular – irregular
51. Marque la opción donde se ha subrayado al verbo transitivo y a su respectivo

complemento directo. El objeto directo es la frase nominal sobre la que recae la
acción del verbo.
A) Iremos al campo con mucha alegría.

B) Supimos desde temprano la verdadera respuesta del reo.
C) Leyeron en la biblioteca sus obras nuevas.
D) Regresa el clima tropical a esta playa norteña.
E) Ese señor sabe tus verdades ocultas.
52. Los verbos intransitivos no aceptan complemento directo. Entonces, según lo

registrado, seleccione la opción donde no se presenta un verbo transitivo.
A) Lograremos nuestro ingreso muy pronto.

B) Los estudiantes leyeron las obras en poco tiempo.
C) Sus sueños vuelan en su imaginación raudamente.
SIMULACRO SEMANA 07
D) Resolvieron en un santiamén todos los ejercicios de la guía de clases.

E) Anotaron las respuestas en la cartilla mencionada por el docente evaluador.
53. Los verbos no copulativos no presentan complemento atributo; pero sí pueden

presentar otros complementos o ninguno. Por lo establecido y recordado, indique la
opción que presenta un verbo no copulativo o predicativo.
A) Seremos una generación llena de incógnitas.

B) Los Juegos Olímpicos serán transmitidos por esa televisora local.
C) La ceremonia se volvió algo tediosa.
D) Ruin fue toda su vida.
E) Sandra se tornó violenta luego del accidente.
LITERATURA
54. No era diablo –replicó la sobrina–, sino un encantador que vino sobre una nube una
noche, después del día que vuestra merced de aquí se partió, y apeándose de una
sierpe en que venía caballero, entró en el aposento; y no sé lo que se hizo dentro,
que a cabo de poca pieza salió volando por el tejado y dejó la casa llena de humo,
y cuando acordamos a mirar lo que dejaba hecho no vimos libro ni aposento alguno;
sólo se nos acuerda muy bien a mí y al ama que al tiempo del partirse aquel mal
viejo dijo en altas voces que por enemistad secreta que tenía al dueño de aquellos
libros y aposento dejaba hecho el daño en aquella casa que después se vería. Dijo,
también, que se llamaba el sabio Muñatón. –Frestón diría– dijo don Quijote. – No
sé –respondió el ama– si se llamaba Frestón o Fritón, solo sé que acabó en ton su
nombre.
¿A qué hecho hace referencia este fragmento de El ingenioso hidalgo don Quijote
de la Mancha?
A) el escrutinio de los libros del manchego.

B) el enfrentamiento con los molinos de viento.
C) la muerte de Alonso Quijano, el Quijote.
D) el duelo entre el Diablo y el sabio Frestón.
E) el nombramiento del Quijote como caballero andante.
55. «–¡Bendito sea el poderoso Dios, que tanto bien me ha hecho! En fin, sus
misericordias no tienen límite, ni las abrevian ni impiden los pecados de los hombres.
Estuvo atenta la sobrina a las razones del tío, y pareciéronle más concertadas que
SIMULACRO SEMANA 07
él solía decirlas, a lo menos, en aquella enfermedad, y preguntóle: –¿Qué es lo que

vuestra merced dice, señor? ¿Tenemos algo de nuevo? ¿Qué misericordias son
éstas, o qué pecados de los hombres? –Las misericordias –respondió don Quijote–
, sobrina, son las que en este instante ha usado Dios conmigo, a quien, como dije,
no las impiden mis pecados. Yo tengo juicio ya, libre y claro, sin las sombras
caliginosas de la ignorancia, que sobre él me pusieron mi amarga y continua leyenda
de los detestables libros de las caballerías. Ya conozco sus disparates y sus
embelecos, y no me pesa sino que este desengaño ha llegado tan tarde, que no me
deja tiempo para hacer alguna recompensa, leyendo otros que sean luz del alma».
De acuerdo al anterior fragmento de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de

La Mancha, de Miguel de Cervantes, marque la alternativa que contiene el
enunciado correcto.
A) El protagonista se siente desengañado por pensar como su escudero.

B) La vida de los caballeros andantes oscila entre la locura y la realidad.
C) El afán del Quijote por ser racional le otorga universalidad a la novela.
D) La quijotización de Alonso Quijano al comienzo del texto.
E) La sanchificación que experimenta don Quijote se pone en evidencia.
56. Lee el siguiente fragmento de la obra El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha,
luego responde la pregunta.
En esto descubrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en aquel campo;
y, así como don Quijote vio a su escudero:
La ventura va guiando nuestras cosas mejor de lo que acertáramos a desear porque
ves allí amigo Sancho Panza donde se descubren treinta, y pocos más, desaforados
gigantes con quien pienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas, con cuyos
despojos comenzaremos a enriquecer, que esta es una buena guerra, y es gran
servicio de Dios quitar tan mala simiente de sobre la faz de la tierra.
- ¿Qué gigantes? – dijo Sancho Panza.
- Aquellos que allí vas – respondió su amo - de los brazos largos, que los suelen
tener algunos de casi dos leguas.
¿Qué impulsa al quijote arremeter contra los supuestos gigantes, que en realidad
son molinos de viento?
A) Sancho, su escudero, lo convenció de enfrentar a los gigantes.
B) Su ideal justiciero de liberar a los hombres de seres perversos.
C) Lo hace a partir de sus enormes deseos de convertirse en caballero.
D) La victoria sobre los gigantes lo llevaría a liberar a su amada, Dulcinea del
Toboso.
E) El obtener riquezas a lo largo de sus aventuras.
57. En los siguientes versos de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, ¿qué
comentario se desprende de lo citado?
¿Qué es la vida? Un frenesí.

¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño,
que toda la vida es sueño,
SIMULACRO SEMANA 07
y los sueños, sueños son.
A) La vida como despertar continuo y trascendente hacia la muerte.

B) Reflexión sobre el impreciso límite entre la realidad y la ficción.
C) Referencia hacia la fatalidad del pecado original en el hombre.
D) Las interrogantes de la existencia entre la vida y la muerte.
E) La influencia del teatro griego sobre el destino de los hombres.
Ella era hermosa, hermosa con esa hermosura que inspira el vértigo, hermosa con
esa hermosura que no se parece en nada a la que soñamos en los ángeles y que,
sin embargo, es sobrenatural; hermosura diabólica, que tal vez presta el demonio a
algunos seres para hacerlos sus instrumentos en la tierra.
El, la amaba; la amaba con ese amor que no conoce freno ni límite; la amaba con
ese amor en que se busca un goce y sólo se encuentran martirios, amor que se
asemeja a la felicidad y que, no obstante, diríase que lo infunde el Cielo para la
expiación de una culpa”.
58. Respecto al fragmento anterior de la leyenda La ajorca de oro, de Gustavo Adolfo

Bécquer, complete la siguiente oración: “Aquí se percibe una visión romántica del
mundo. En el prólogo de Cromwell, Víctor Hugo aludía a lo grotesco como una de
las características de los ______________. La belleza de la antigüedad era algo
monótona, porque era sinónimo de lo _____________”.
A) Románticos – clásico.
B) Neoclásicos – racional.
C) Románticos – racional.
D) Autores clásicos – armónico.
E) Tiempos modernos – sublime.
59. No es característico de la producción literaria de Gustavo Adolfo Bécquer.
A) Su poesía presenta influencias de Heine y los cantos tradicionales.

B) Presenta gran sencillez formal.
C) Su prosa mantiene el nexo entre o sublime y lo grotesco.
D) La mayor parte de su producción literaria se publicó póstumamente.
E) En teatro destaco por sus comedias satíricas .
PSICOLOGÍA
Conviene también recordar otras características del niño, sin duda también
vinculadas al proceso de crecimiento y desarrollo que hemos señalado como la
característica principal; ellas son la vulnerabilidad y la dependencia, ambas en grado
inverso a su edad y que obedecen a la inmadurez relativa de sus capacidades, tanto
para controlar su mundo interno como el de relación y que obligan a darles mayor
protección. Por la primera de ellas habrá de requerir ser protegido de las noxas
ambientales de todo orden, las infecciones entre ellas, por la segunda, los peligros
externos –las llamadas externalidades- al no disponer de suficiente capacidad de
SIMULACRO SEMANA 07
discernimiento y de discriminación para evitar peligros ni las competencias para

alejarse de ellas.
Arce, Melitón. (2015). Crecimiento y desarrollo infantil temprano. Revista Peruana
de Medicina Experimental y Salud Publica, 32(3), 574-578. Recuperado en 22 de
octubre de 2021, de
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-
46342015000300023&lng=es&tlng=es.
60. Del texto se puede deducir que…

A) Si los niños no se adaptan al contexto social, no se identificarán con su
desenvolvimiento.
B) Los niños a menor edad, menor será su tolerancia a la dependencia y la
vulnerabilidad.
C) Si el menor es dependiente, eso surgirá por el estilo de crianza y condición social.
D) A mayor edad presente el menor, menor será su condición de vulnerabilidad y
dependencia.
E) Los niños a menor edad presentan menos desarrollo neurofuncional.
61. De lo referido en el texto, cuando las madres están atentas cuando el menor se dirige
a las escaleras pues recién se está desenvolviendo en el andar, es que
A) se pone en manifiesto la condición de vulnerabilidad por parte del menor.
B) el menor aún no asume conciencia de peligro, pero si de vulnerabilidad.
C) se pone en manifiesto la condición de dependiente por parte del menor.
D) el menor se muestra vulnerable a algún tipo de daño por parte del medio.
E) se pone en evidencia la condición de independencia por parte del menor.
62. De acuerdo al texto, “noxas” significa:

A) Contingencias favorables
B) Situaciones de emergencia
C) Condiciones dañinas
D) Acontecimientos inesperados
E) Condiciones saludables.
63. Diego está desarrollando una conducta de autorregulación conocida como control
de esfínteres, así como la dominancia hemisférica lo cual nos estaría indicando que
Diego se encontraría en el estadio del desarrollo denominado
A) infancia
B) niñez temprana
C) niñez intermedia
D) adolescencia
E) pubertad.
64. Cuando Fernando desarrolla en su personalidad seguridad en sí mismo, capacidad

de decisión y compromiso, se puede afirmar que los elementos que participan para
lograr ello corresponden a _____________, teniendo en cuenta el medio externo y
la socialización.
A) Autoconcepto, autorrealización y apego evitativo, además de adecuada
maduración de la corteza prefrontal
B) Relaciones parentales, estilos de crianza y búsqueda de identidad
SIMULACRO SEMANA 07
C) Apego seguro, capacidad de ajuste y socialización secundaria

D) Estilo de crianza, autoconcepto positivo y capacidad de ajuste
E) Aprendizaje cooperativo, autoconcepto negativo y capacidad de ajuste
65. Desde la perspectiva de la Teoría psicogenética, la seriación se presenta como

característica del Estadio _____________ ,la cual señala _____________,
contribuyendo al aspecto previo de la habilidades abstractas y bien definidas.
A) Preconceptual-la capacidad de agrupar elementos con características en común
para luego ordenarlas de forma jerárquica de una u otra manera
B) Preoperacional-la imposibilidad de mencionar elementos en sentido contrario
C) De las Operaciones Concretas-la capacidad de establecer un orden en las cosas
bajo características determinadas
D) De las operaciones formales-la capacidad de observar y reproducir conductas
que implican habilidad motriz fina y gruesa
E) Operaciones formales - Capacidad para el desarrollo del pensamiento metafórico
EDUCACIÓN CÍVICA
66. El presidente de la República desea hacer uso de sus prerrogativas constitucionales

para reunir a los congresistas y debatir sobre la formación de una comisión
investigadora. Para realizar su objetivo el presidente tiene que
A) ejercer el derecho de iniciativa legislativa.
B) emitir un decreto legislativo.
C) convocar a legislatura extraordinaria.
D) coordinar con el presidente del Congreso.
E) mediante Resolución legislatura convoca a legislatura.
67. En los primeros meses del actual gobierno, el Pleno del Congreso aprobó otorgar
facultades legislativas al Ejecutivo. Se infiere que estas facultades se hacen
efectivas mediante
A) decretos legislativos.
B) resoluciones legislativas.
C) decretos de urgencia.
D) resoluciones ordinarias.
E) decretos ley.
68. El presidente de la República presenta un decreto de urgencia, en materia

económica y financiera, ante un desastre natural. Este decreto necesita la
refrendación para su validez_______ caso contrario se considera nulo.
A) ministerial
B) vicepresidencial
C) congresal
D) militar
E) normativo
SIMULACRO SEMANA 07
69. Si un Juez en pleno ejercicio de sus funciones, es sentenciado por el delito de tráfico
de influencias, esta decisión judicial tendrá como consecuencia la
___________________de su cargo.
A) separación efectiva
B) suspensión temporal
C) dilación momentánea
D) revisión de sus funciones
E) vacancia temporal de su cargo
HISTORIA DEL PERÚ
70. Dura Cuando el ejército francés invadió el territorio español y Napoleón obligó a
abdicar la corona española en favor de su hermano José Bonaparte, de forma
espontánea se generó un movimiento de resistencia y rechazo. En el virreinato del
Perú, estas noticias ocasionaron (SM 2023)
I. el rechazo al invasor francés y a José Bonaparte.
II. el fortalecimiento de la autoridad del virrey Abascal.
III. el fortalecimiento del sentimiento nacional peruano.
IV. la formación de juntas en Cusco y Huánuco.
A) III y IV
B) I, III y IV
C) I y II
D) I, II y IV
E) II y III
71. A lo largo del siglo XVIII (1701 – 1783) en el Perú virreinal, se suscitaron una serie
de conflictos sociales indígenas por la explotación intensiva de la mano de obra,
motivo por el cual solicitaron a la corona española que reformara las leyes indianas.
Uno de los personajes importantes fue Fray Calixto de san José Túpac Inca, quien,
a mediados del siglo XVIII, pidió al rey de España la (SM 2023)
A) anulación de los repartos.

B) supresión de la mita minera.
C) supresión de las encomiendas.
D) abolición de la esclavitud.
E) reducción de los tributos.
72. El cautiverio de Fernando VII motivó muestras de adhesión a la familia real en la

Península y en América. En esta última, aunque se protestó esta fidelidad, los
criollos crearon Juntas de gobierno que reclamaban gobernarse por sí mismas
mientras no existiera un soberano legítimo en el trono. Para los criollos fidelistas,
que se habían visto perjudicados por las reformas de la segunda mitad del siglo
XVIII, la formación de las Juntas ofrecía la oportunidad de (SM 2023)
A) recuperar los niveles de autonomía que habían tenido antes del gobierno de los
Borbones.
SIMULACRO SEMANA 07
B) separarse de la Península y declarar la total independencia de sus propios

territorios.
C) acrecentar su influencia sobre sus propios territorios y en las Cortes generales.
D) desconocer la autoridad de los virreyes y proclamar su independencia respecto
de España.
E) restablecer el prestigio de sus títulos nobiliarios y reafirmar su fidelidad a la
corona.
73. En el virreinato, después de la abdicación de los monarcas españoles en 1808, las

autoridades y la población se mantuvieron informadas de las diversas reacciones,
como fue el rechazo a las autoridades francesas en España y la formación de Juntas
de Gobierno en América del Sur. Fuera de Lima, el descontento contra el sistema
colonial era mas fuerte por lo que se produjeron diversas rebeliones a inicios del
siglo XIX. Algunas de ellas tuvieron conocimiento, incluso comunicación, con estas
juntas. Precisamente el fracaso de rebeliones como las de Tacna en 1811 y 1813,
se debió (SM 2023)
A) a las diferencias en la dirección de la Junta de Gobierno de las Provincias

Unidas del Sur.
B) al retraso en la organización del Ejercito Libertador del Sur dirigido por San
Martin.
C) a la falta de recursos para la llegada de la expedición marítima desde la
Capitanía de Chile.
D) a la derrota de las expediciones organizadas por la Junta de Buenos Aires al
Alto Perú.
E) a la represión de Abascal a la Junta de Chuquisaca que ingresaba por el sur
peruano.
Cuando el virrey La Serna evacuó Lima en 1821, el miedo se extendió entre la

población peninsular y los criollos acomodados. Se recordaba, con temor, la
sublevación haitiana; igual aprensión generaban las proclamas de libertad e
igualdad del ejercito patriota y su rechazo virulento al gobierno hispánico, al cual se
acusaba de tiránico y opresor.
74. Respecto de las consecuencias sociales de la independencia, uno de los principales
temores de las élites limeñas fue
A) la rebelión de mestizos e indios, los cuales constituían la mayoría de la población
de la Ciudad de los Reyes.
B) el establecimiento de un gobierno patriota favorable a los esclavos y africanos, y
hostil hacia los españoles y mestizos.
C) la militarización de los esclavos que, como en Haití, estaban conformado
guerrillas antes del arribo de San Martín.
D) el trastrocamiento violento del orden social virreinal, el cual había sido
garantizado por el gobierno hispánico.
HISTORIA UNIVERSAL
SIMULACRO SEMANA 07
75. Durante la Revolución francesa, después de la disolución de los Estados Generales,

se formó la Asamblea Nacional, la cual propuso (PSM 2013-II)
A) el establecimiento de la República.
B) la toma de la Bastilla por el pueblo.
C) la proclamación de la dictadura jacobina.
D) la redacción de la Constitución.
E) el final de la monarquía borbónica.
76. En la fase de la Asamblea Constituyente (1789-1791) de la Revolución francesa, se

produce (PSM 2016-II)
A) la convocatoria a los estados Generales debido a la crisis.
B) el establecimiento del régimen del terror con Robespierre.
C) la toma del poder por Napoleón Bonaparte el 18 Brumario.
D) la juramentación en la sala del juego de la pelota.
E) la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
77. El intento del rey Luis XVI de huir hacia Austria y el llamado que hizo a la Corona
austriaca para intervenir contra la Revolución francesa provocó (PSM 2015-I)
A) el fin de la monarquía constitucional.
B) el ascenso político de Napoleón Bonaparte.
C) el fortalecimiento del consulado.
D) la intervención militar de Inglaterra.
E) la modificación total de la constitución.
78. Como reacción a la oleada conservadora impulsada por el Congreso de Viena y la

Santa Alianza, hubo en la primera mitad del siglo XIX, dos grandes oleadas
revolucionarias en Europa: Las de 1830 y 1848. Sumada a la importancia que
adquirieron los sentimientos nacionalistas y la agudización de la crisis económica,
estos nuevos movimientos revolucionarios estuvieron inspirados en los principios de
liberalismo político. En relación con la revolución de 1830, establezca el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados. (SM-2023)
I. Tuvo su epicentro en Francia y se extendió rápidamente en otras regiones

de Europa como Bélgica, Italia y Polonia.
II. Fue promovida por la aristocracia y la burguesía para instaurar los ideales
políticos del despotismo ilustrado.
III. Significo un rechazo a los intentos de reestablecer regímenes propios del
Antiguo Régimen como la monarquía absoluta.
IV. Produjo el establecimiento de la monarquía contractual y parlamentaria en
estados absolutistas como Rusia.
A) VFVF
B) FFVF
C) FVFV
D) VVFF
E) VVFV
SIMULACRO SEMANA 07
79. El Congreso de Viena (1814 -1815) reunió a las principales potencias europeas, las
que, luego de derrotar a Napoleón Bonaparte, acordaron una nueva división
territorial de Europa en base al principio de equilibrio. Considerando lo anterior, elija
la alternativa que relaciona correctamente el país con la modificación del territorio
que le correspondió en este acuerdo. (SM 2023)
I. Prusia
II. Austria
III. Rusia
a. Incorporó gran parte de Polonia a su territorio.

b. Anexionó territorios en Sajonia, Westfalia y Polonia.
c. Recuperó sus territorios en la península de los Balcanes.
A) Ib, IIa, IIIc

B) Ib, IIc, IIIa
C) Ic, IIb, IIIa
D) Ia, IIb, IIIc
E) Ic, IIa, IIIb
GEOGRAFÍA
80. El Parque Nacional Río Abiseo es una de las Áreas Naturales Protegidas (ANP) que preserva
diversas zonas de endemismo de la selva alta. En esta, se conservan también recursos
culturales y bellezas paisajísticas de gran valor, razón por la cual su preservación no solo es
de interés del Estado peruano. En ese sentido, podemos afirmar que esta ANP es reconocida
internacionalmente por parte de la Unesco como
A) parte de la Lista de Patrimonio Natural de la Humanidad.
B) zona núcleo de la Reserva de Biósfera Gran Pajatén.
C) sitio de la Lista de Patrimonio Cultural de la Humanidad.
D) zona núcleo de la Reserva de Biósfera Bosques de Neblina.
E) zona de núcleo de Reserva Nacional del Rio Abiseo.
81. Identifique la secuencia correcta de verdad(V) o falsedad(F) con relación a los

santuarios nacionales.
I. Dentro de ellas se desarrollan programas para el uso sostenible de los recursos que
dentro de ella se encuentren.
II. Son áreas donde se protege el hábitat de una especie o comunidad de flora y
fauna.
III. Son espacios donde se protege las sucesiones ecológicas de interés científico y
paisajístico de importancia nacional.
IV. Son áreas donde se permite la investigación, la recreación y el turismo.
A) VFVV
B) FVFV
C) FVFF
SIMULACRO SEMANA 07
D) VVFV
E) FVVV
82. En un coloquio sobre los factores de transformación del relieve, se muestra la

siguiente imagen para brinda una explicación de las fuerzas exógenas. Determine el
valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. La imagen detalla la descomposición de rocas por el proceso de erosión.

II. El agua es un potente agente de disolución en la meteorización mecánica.
III. El dióxido de carbono, producido por las raíces, acentúa la meteorización química.
IV. La insolación incrementa la descomposición química de la roca.
A) VFVF
B) VVFF
C) FVFV
D) FFVF
E) FFVV
83. Relacione los siguientes relieves con sus respectivas formas de aprovechamiento.
I. terrazas fluviales
II. terrazas inundables en crecidas
III. pongo
IV. barrizal
a. potencial hidroeléctrico
b. agropecuaria intensiva y productos de agroexportación.
c. zonas inundadas por crecidas
d. agroextensivo del arroz
A) Ia, IIb, IIIc, IVd

B) Ib, IIc, IIIa, IVd
C) Ic, IId, IIIb, IVa
D) Ib, IId, IIIa, IVc
E) Ib, IId, IIIc, IVa
84. La región Yunga está situada tanto en la vertiente occidental como en la vertiente
oriental de la Cordillera de los Andes. Se denomina yunga marítima a la del sector
SIMULACRO SEMANA 07
occidental porque es más cálida y menos lluviosa y la del sector oriental yunga fluvial
porque es menos cálida y más lluviosa. Además, es conocida por ser una región con
gran cantidad de árboles frutícolas y se caracteriza por la presencia de brillo so-lar
casi todo el año. Su morfología representativa es
A) picos y nevados.
B) lagunas y mesetas altoandinas.
C) valles interandinos.
D) valles estrechos y quebradas profundas
E) valles aluviales y pampas.
ECONOMÍA
85. Co El Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) elevaría su tasa de interés de
referencia en 75 puntos básicos recién en junio del 2023 o a inicios del segundo
semestre del 2023. Según indicaron, la tasa de interés de referencia cerraría el año
en 3,50%, con lo cual
A) aumentaría el tipo de cambio.
B) aumentarían los préstamos empresariales.
C) disminuirán las exportaciones.
D) se incrementaría los intereses de los préstamos.
E) se reducirían los intereses de los créditos.
86. Roxana Baca es una reconocida dermatóloga que está en la planilla del Hospital
Loayza y percibe ingresos anuales de S/ 65 000 soles. Recientemente heredó una
casa de playa al sur de Lima, y como ella no gusta de los rayos solares decidió
alquilar el predio al precio de US$ 2 000 dólares mensuales. De esta manera,
aprovechar la temporada alta y obtener ingresos adicionales. De acuerdo al texto
anterior, Roxana tiene que pagar impuesto a la renta de _____________ ____ y
__________, respectivamente.
A) quinta categoría – primera categoría
B) cuarta categoría – primera categoría
C) quinta categoría – segunda categoría
D) cuarta categoría – segunda categoría
E) quinta categoría – tercera categoría
87. La empresa Volkswagen, con sede en la ciudad alemana de Wolfsburgo, construye

una fábrica en Brasil que reporta ganancias anuales por US$ 800 millones de
dólares, así mismo, el gobierno peruano solicitó un préstamo a la banca
internacional de US$ 1500 millones de dólares, que obliga al Perú a pagar US$ 200
millones de dólares en intereses. Considerando que el producto bruto interno
alcanzó los US$ 5400 millones de dólares, marque la alternativa que contiene la
relación correcta.
A) PBI es igual al PNB.
B) PNB es mayor que el PBI.
C) YN es igual al PBI.
D) PNN es mayor que el PNB.
E) PBI es mayor que el PNB.
SIMULACRO SEMANA 07
88. «Todo un sueño», fueron las palabras de muchos clientes de un supermercado

quienes tuvieron la posibilidad de recibir el desayuno en las camas de exhibición
acondicionadas por la tienda dentro del área de dormitorios como una manera
placentera y cómoda de tener una experiencia cotidiana en el hogar. Según lo
expuesto, se puede inferir que la empresa realizó:
A) un proyecto de negocio nuevo.
B) ejecutó su visión como empresa en el mercado.
C) una innovación en marketing.
D) realizó una campaña para evitar el declive del producto.
E) desarrolló un nuevo proyecto de negocio.
89. “Machines XP” es una compañía peruana de alta tecnología que provisiona
maquinaria como tractores, montacargas y repuestos al sector minero.
Considerando la tecnología incorporada en sus productos, debe ofrecer a sus
clientes un servicio técnico muy especializado, por lo cual requiere la contratación
de técnicos muy capacitados que son desplazados a nivel nacional para atender los
distintos proyectos mineros. De acuerdo con la clasificación marxista del capital, el
valor más importante que ofrece a sus clientes “Machines XP” es el capital
A) Variable.
B) Constante.
C) Fijo.
D) circulante.
E) Lucrativo.
Juan Costa es famoso por innovar en el proceso del diseño, fabricación y distribución
de ropa. Su empresa controla el accionariado de cinco fábricas de tejido y ropa, tres
empresas comerciales (venta al público), una sociedad inmobiliaria y dos
sociedades de capital de riesgo. Este conjunto de empresas le permite financiar su
expansión y ha colocado a su marca como una de las más reconocidas del mundo.
90. De acuerdo con el texto anterior, se deduce que la empresa de Juan Costa opera
en el mercado como un monopolio de coalición denominado
A) trasnacional.
B) cartel.
C) trust.
D) holding.
E) dumping.
91. Ana es una estudiante preuniversitaria de 17 años que está preparándose para
ingresar a la universidad; Raúl es un estudiante universitario que realiza sus
prácticas preprofesionales no remuneradas en una empresa; Carlos ya lleva 9
meses pasando diferentes entrevistas de trabajo; Alicia es una ama de casa de 60
años que puede cubrir sus gastos gracias al alquiler de un departamento.
De acuerdo con los datos proporcionados, ¿quién o quiénes pertenecen a la
población económicamente activa (PEA)?
A) Solo Carlos
B) Raúl y Carlos
C) Ana, Raúl y Carlos
D) Raúl y Alicia
E) solo Ana
SIMULACRO SEMANA 07
La Comisión de Defensa de la Libre Competencia del Indecopi sancionó al Club de

la Construcción, integrado por 33 empresas constructoras y, a la vez. a 26 de sus
ejecutivos. Esta sanción de primera instancia administrativa se dio luego de investigar
y encontrar que existía un sistema de coordinación secreta realizada entre noviembre
de 2002 y diciembre de 2016 para repartirse diversas licitaciones convocadas por
Provias. unidad adscrita al Ministerio de Transporte y Comunicaciones (MTC).
92. De acuerdo con el texto anterior, se hace referencia al mercado de competencia

imperfecta conocido como
A) oligopolio
B) trust.
C) cartel
D) monopsonio.
E) duopolio.
93. Piero observa que, en un determinado mercado, cuando el producto se incrementa

de precio; de S/8,50 a S/9,20; las cantidades demandadas no varían; lo anterior es
posible cuando la demanda del producto es
A) perfectamente elástica.
B) perfectamente inelástica.
C) unitaria.
D) inelástica.
E) Elástica.
94. Al analizar el mercado, Pedro observa que un pequeño cambio en el precio afecta
mucho a las ventas de su empresa; por ejemplo, en el último periodo, el precio se
incrementó en un 5 % y las cantidades demandadas se redujeron en 25 %. De lo
anterior, se puede concluir que el producto que genera y vende la empresa de Pedro
tiene demanda.
A) perfectamente elástica.
B) perfectamente inelástica.
C) inelástica.
D) elástica.
E) Unitaria.
FILOSOFÍA
95. Marco escuchó el debate municipal entre los postulantes a la alcaldía de Lima. Para
su sorpresa, los candidatos a alcaldes no defendían sus propuestas con argumentos
lógicamente constituidos y no respondían a las preguntas que les hacían los
moderadores o se atacaban entre ellos. Incluso, lo que más le llamó la atención a
Marco es que los candidatos, que eran los favoritos, no empleaban argumentos
válidos, es más cometían falacias. Todo esto llevo a Marco a pensar que la
argumentación en la vida cotidiana no se reduce exclusivamente a la lógica.
SIMULACRO SEMANA 07
De lo anterior se puede inferir que

A) la argumentación carece de sentido porque las personas son irracionales.
B) un análisis lógico es el mejor método para entender el voto de la gente.
C) la argumentación es una actividad que va más allá de la lógica formal.
D) los candidatos preferidos por el electorado peruano han estudiado lógica.
E) el enfoque formal basta para analizar el voto de la población limeña.
96. Aunque un profesor del curso de Literatura señala que sus escritores favoritos son
los escritores latinoamericanos del siglo XX, aclara que entre Vargas Llosa y García
Márquez prefiere a este último. Puntualmente, comenta a sus alumnos que Cien
años de soledad le parece una obra más bella que Conversación en la Catedral y
La ciudad y los perros.
Por lo anterior, sería correcto sostener que el profesor
A) rechaza el eudemonismo aristotélico.
B) ha establecido una gradualidad axiológica.
C) carece de patriotismo por ser peruano.
D) ha partido de una jerarquía de valores.
E) defiende el emotivismo axiológico.
Lea atentamente el texto y luego responda las siguientes preguntas:
Para Ernst Cassirer, no se trata de encontrar la esencia metafísica del hombre, sino
de lo que manifiesta en su obra (mito, religión, historia, lenguaje, arte, ciencia), y que
puede ser la unidad funcional de todas sus actividades. Mientras el animal,
simplemente, recibe estímulos del mundo exterior y reacciona ante ellos, el hombre
interpone su capacidad de demorar su reacción, es decir, su capacidad simbólica.
El símbolo pertenece al mundo de lo ideal y es universal y variable. En cambio, el
signo es una cosa real o señal, como la rama que indicaba que ahí se vendía vino,
y es individual y fijo. Así pues, el hombre tiene inteligencia e imaginación simbólicas,
y es lo que lo caracteriza, porque no otra cosa es la actividad creadora del mundo
de las formas simbólicas, simples variaciones de una misma unidad funcional.
Caturelli, A. (1977). La filosofía. Gredos, pp. 177-178.
97. Del fragmento anterior se colige que, para Cassirer,
A) la religión, la mitología y el arte tienen una esencia racional y lógica.

B) la esencia humana se manifiesta en su reacción frente a estímulos.
C) la razón humana se manifiesta en los mitos, la religión y el arte.
D) los números y las señales de tránsito son ejemplos de símbolos.
E) la capacidad simbólica del hombre se caracteriza por ser creadora.
98. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con relación al texto?
A) El hombre reacciona frente a los estímulos de manera automática.

B) Las actividades humanas tienen como finalidad crear objetos útiles.
C) Los símbolos no poseen un carácter particular, fijo ni material.
D) Los símbolos permiten que la vida del hombre sea más simple.
SIMULACRO SEMANA 07
E) La reacción instintiva del animal es más retardada que la del hombre.
99. Algunas hierbas suelen producir variedad de sustancias químicas favorables para
cierta parte del cuerpo. Los herbolarios son conocidos por estudiar y utilizar las
plantas con fines terapéuticos o medicinales. No obstante, lo que se discute es que
estos no tienen método, sin embargo, resuelven algunos problemas de salud como
lo hacen los médicos.
De acuerdo con Feyerabend, del enunciado se podría decir que
A) la herbolaria en algún momento puede alcanzar el rango de ciencia.

B) el método es importante para tener rigor en la investigación científica.
C) la medicina jamás se puede comparar con la denominada herbolaria.
D) el anarquismo en la investigación existe, pero no es muy relevante.
E) la ciencia no posee una característica especial que la haga superior.
100. “Entendemos por conciencia histórica el privilegio del hombre moderno de tener
plenamente conciencia de la historicidad de todo presente y de la relatividad de
todas las opiniones. Está claro que esta toma de conciencia histórica no permanece
sin efecto sobre el actuar espiritual de nuestros contemporáneos, y basta para ello
pensar en los inmensos cambios espirituales de nuestra época. Así, por ejemplo, la
invasión del pensamiento filosófico o político por las ideas que en alemán
designamos por palabras ‘cosmovisión y ‘conflicto de cosmovisiones’ es sin duda a
la vez una consecuencia y un síntoma de la conciencia histórica (…). Es necesario
que cada una de las partes sea plenamente consciente del carácter particular de su
perspectiva”.
Gadamer, H. (2000). El problema de la conciencia histórica. Madrid: Tecnos.
De acuerdo con el texto, por conciencia histórica se entiende:
A) La aceptación de que la verdad es diferente, pero que debe haber solo una para
evitar el conflicto.
B) La comprensión consciente del carácter relativo de las perspectivas.
C) Una unilateral discrepancia filosófica y política de lo conflictiva que son las
cosmovisiones.
D) El reconocimiento histórico de los prejuicios del intérprete.
E) La idea de que el hombre es un ser eminentemente interpretativo.
101. El hombre es ante todo un animal social. La vida humana, tal y como la
entendemos hoy, sería imposible si los otros no existieran. No solo la vida del adulto
aislado sería difícil de concebir, sino que la del niño sería inimaginable. Casos como
la historia de Robinson Crusoe, el personaje de la famosa novela de Daniel Defoe
que sobrevive solo durante años en una isla antes de encontrar a «viernes»,
ejemplifican la necesidad que tenemos de los otros y la precariedad de la vida de un
hombre solo.
Delval, J. (2008). El desarrollo humano. España: Siglo XXI, pp. 179.
Lo señalado por el autor del texto encontraría sustento filosófico en
A) la tesis aristotélica que plantea que el hombre es un zoon politikón.

B) las afirmaciones de Scheler sobre la libertad o autonomía existencial.
C) los planteamientos de Nietzsche acerca de la dimensión dionisiaca.
D) el concepto de símbolo de Cassirer y su importancia en la cultura.
SIMULACRO SEMANA 07
E) la crítica de la filosofía moderna a la noción antigua de esencia humana.
102. Diego, estudiante preuniversitario, se ha percatado que algunas comunidades

del mundo no tienen ninguna idea de Dios ni mucho menos la idea de alma; así,
concluye que se van de este mundo sin nunca haber tenido experiencia de ellas. A
partir de ello, podemos afirmar correctamente siguiendo los presupuestos del
empirismo de John Locke que:
A) Los hombres nacen sin saber quién es Dios y morirán sin conocerlo.
B) Tábula rasa es el concepto apropiado para definir a aquellas ideas adventicias.
C) La idea de Dios y alma son innatas y en tal sentido es indiscutible su perennidad.
D) Dichas comunidades no nacieron con la capacidad de conocer a Dios.
E) Las ideas de la mente necesariamente tuvieron su origen en la experiencia.
FÍSICA
103. Un fusible conectado en serie a una fuente de 120 V se funde cuando a través de él
pasan 5 A. ¿Cuántas lámparas de (50 W, 120 V) pueden conectarse en paralelo?
A) 5
B) 14
C) 6
D) 9
E) 12
104. En una casa familiar se tiene en uso muchos aparatos electrodomésticos, los cuales
nos sirven para hacer más fácil nuestras labores diarias del hogar. Tenemos en la sala un TV
de 200 W de potencia, y una lámpara de 40 W, y se sabe que el TV funciona durante cuatro
horas diarias y la lámpara durante cinco horas diarias. Determine en cada mes el pago que
realiza por el uso de los electrodomésticos mencionados. Considere un mes de 30 días y que
paga S/. 0,50 por cada kwh.
A) S/ 15
B) S/ 7,5
C) S/ 10
D) S/ 12
E) S/ 20
105. Un material cuya resistencia eléctrica no es constante, sino que depende de la

temperatura y de la diferencia de potencial a la cual está sometido, se llama material no
óhmico; tal es el caso del filamento de un bulbo incandescente. Sobre la base de esta
información, halle la razón entre la mayor y la menor corriente que conduce un filamento, si
SIMULACRO SEMANA 07
su resistencia es igual a 20 Ω cuando esta frío (25 °C) y 100 Ω cuando está caliente y que,
además, soporta una diferencia de potencial ∆𝑉 de 120 V.
A) 3,5
B) 4,5
C) 5,0
D) 4,0
E) 2,0
106. En el circuito mostrado en la figura, ¿cuál es la intensidad de corriente eléctrica que

suministra la batería?
A) 4 A
B) 2 A
C) 3 A
D) 5 A
E) 1 A
107. En el circuito mostrado, calcule la intensidad de corriente eléctrica que circula.
A) 1 A
B) 3 A
C) 5 A
D) 2 A
E) 0,5 A
108. En la figura se muestran dos conductores del mismo material. Determine la razón entre
sus resistencias. (R: radio; L: longitud)
SIMULACRO SEMANA 07
A) 9/5
B) 4/9
C) 1/5
D) 3/5
E) 5/9
109. Un jovencito muy curioso, al abrir uno de sus juguetes electrónicos, se topa con una
serie de circuitos muy complejos. Si a continuación se muestra parte de dicho circuito,
determine la intensidad de corriente que pasa por la fuente de 30 V. Considere fuentes ideales.
A) 10 A
B) 14 A
C) 15,5 A
D) 20 A
E) 18 A
QUÍMICA
110. Determine, respectivamente, el número de carbonos primarios, secundarios y

terciarios que presenta el siguiente compuesto orgánico.
CH3 – C(CH3)(Cℓ) – CH2 – C(Cℓ)2 – CH2 – CH(CH3) – CH(C2H5) – CH2(Cℓ)
A) 5, 4, 3
B) 4, 4, 3
C) 5, 4, 2
D) 5, 3, 3
E) 5, 4, 1
SIMULACRO SEMANA 07
111. Con respecto al compuesto cuya estructura es
Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
I. Se clasifica como cíclico, insaturado y ramificado

II. Su fórmula global es C9 H14
III. Tiene 5 carbonos con hibridación sp 3
IV. Es un hidrocarburo saturado con dos enlaces tipo pi
A) VFFF
B) VVVF
C) VFVF
D) VFFV
E) VFVV
112. Determine el número de carbonos con hibridación sp 3, sp2 y sp
A) 11,1,1
B) 8,2,2
C) 9,2,2
D) 10,1,1
E) 9,1,1
113. Marque la alternativa correcta con respecto a la siguiente estructura
I. Su nombre es 4-metilciclohexeno
II. Tiene 2 carbonos con hibridación sp 2
III. Si la estructura reacciona con hidrógeno (H2) el producto es un compuesto
saturado.
A) VVV
B) VFF
C) FVF
D) VFV
E) VVF
SIMULACRO SEMANA 07
114. Señale el nombre para el compuesto orgánico:
A) 3, 4, 6 – trimetil – 6 – propiloctano
B) 4,5– dietil – 1,3 – dimetilhexano
C) 3, 4 – dietil – 6 – metiloctano
D) 4 – etil – 3,6 – dimetiloctano
E) 4,5– dietil – 1,2 – dimetilhexano
115. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
I. El compuesto posee un carbono terciario y 5 carbonos primarios.

II. El nombre de es 2, 3-dietilhexano
III. El compuesto tiene 2 carbonos secundarios
A) VFV
B) VFF
C) FFV
D) VVV
E) FVV
116. Marque con verdadero (V) o falso (F) cada una de las siguientes proposiciones y
señale la secuencia correcta
I. El 3,6-dietil-5-isopropil-2,7-dimetilnonano tiene 4 carbonos secundarios

II. El 1-bromo-7-etil-9-metildeca-2,5-diino tiene 4 carbonos sp
III. La fórmula global del 2 – metilpentano es C6H14
A) FFF
B) VVF
C) VVV
D) VFV
E) VFF
BIOLOGÍA
SIMULACRO SEMANA 07
117. La reproducción asexual permite generar individuos sin variabilidad. Indique el

organismo pluricelular que se reproduzca de esta manera por gemación.
A) Levadura
B) Estrella de mar
C) Bacteria
D) Hidra
E) Champiñón
118. Algunas plantas tienen la capacidad de reproducirse de manera asexual de

forma natural, pero el ser humano también contribuye con esta forma de
reproducción. ¿Cómo se llama la reproducción en la cual el ser humano dobla una
rama llevándola al suelo, haciendo que enraíce y forme una nueva planta?
A) Por acodos
B) Por estolones
C) Por rizomas
D) Por esquejes
E) Por bulbos
Por lo general, el nacimiento de las serpientes se da a partir de huevos que se han

desarrollado fuera de la hembra; pero en algunas, como la serpiente de cascabel, el
desarrollo de huevos se da en el interior de la madre y no eclosionan hasta que no
llega el momento del parto, en el que las crías salen del huevo y del interior de su
madre al mismo tiempo. En todas las serpientes, la fertilización de los óvulos se
produce por medio de una cópula en la que el macho emplea su pene para introducir
sus espermatozoides en la hembra.
119. De lo mencionado, para la serpiente de cascabel, ¿cuál es su forma de

nacimiento y su tipo de fecundación?
A) Ovíparo - interna
B) Ovovivíparo - externa
C) Vivíparo - externa
D) Ovovivíparo - interna
E) Ovíparo - externa
120. Si una célula eucariótica que se encuentra en la fase G 2 de la interfase, se le

agrega una sustancia que inhibe la formación de los microtúbulos del huso mitótico
como la colchicina, ocurrirá que dicha célula
A) continúa el periodo de mitosis.

B) se queda en la fase G2 sin replicarse.
C) permanece en la fase S.
D) detiene su división celular.
E) se queda en G1 y se inactiva.
121. En la siguiente gráfica se observa una célula epitelial en la etapa de

metafase. Diga usted, ¿cuántas cromátides se llegan a contabilizar en la
siguiente etapa en cada polo?
SIMULACRO SEMANA 07
A) 0
B) 16
C) 8
D) 4
E) 2
122. En los testículos del chimpancé se encuentran las células germinales, las cuales
presentan 48 cromatinas. Si una de estas células inicia la meiosis, ¿cuántos
cromosomas y cromátides se observarán en su metafase II?
A) 96 – 48
B) 96 – 96
C) 24– 48
D) 24 – 24
E) 48 – 96
123. La espermatogénesis consiste en la formación de espermatozoides y se lleva a

cabo en el testículo humano, se da con la participación de diferentes células, las
cuales son las siguientes:
I. Espermatogonia II. Espermátide III. Espermatocito II
IV. Espermatozoide V. Espermatocito I
Si un colorante tiñe a las células con núcleo haploide, ¿qué células serán teñidas?
A) II, III y IV
B) II y IV
C) I y V
D) I, II, y V
E) II y V
124. La espermatogénesis, la cual es estimulada por la FSH, es un proceso que

permite la formación de los gametos masculinos, los espermatozoides. Para 20
espermatogonias que inician este proceso, el cual culmina de manera satisfactoria,
indique la alternativa correcta.
A) Después de la meiosis II se observan 80 espermátides.

B) Al finalizar la interfase se observan 40 espermatocitos I.
C) Después de la meiosis I se observan 40 espermatozoides.
D) Antes que se dé la espermiogénesis hay 40 células.
E) Al terminar la espermatogénesis se observan 80 espermátides.
SIMULACRO SEMANA 07
125. Los espermatozoides son elaborados en los túbulos seminíferos de los

testículos. Estas células necesitan energía para moverse desde la vagina hasta las
trompas de Falopio, así logran fecundar al ovocito II. Dicha energía es brindada por
un azúcar que se forma en
A) la próstata.
B) el epidídimo.
C) la vesícula seminal.
D) el pene.
E) la glándula de Cowper
126. Indicar el valor de verdad (V o F) según corresponda para el sistema reproductor

masculino humano, luego elegir la alternativa correcta.
- La LH estimula a los túbulos seminíferos a formar testosterona.

- En la ovulación, el ovocito II va del ovario a la trompa de Falopio.
- La capacitación de los espermatozoides se da en el epidídimo.
- La vesícula seminal forma el azúcar que brinda energía a los espermatozoides.
A) VVFF
B) FVFV
C) VFVF
D) FFVV
E) VVVF

Examen Intensivo Semana 7 Adc (1) Sin Claves Ini2

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10. Uno de los argumentos en contra de la agricultura orgánica que expone el

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15. Why is the maple tree sap heated?

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HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICA

17. Martín dibuja sobre láminas transparentes en forma de círculos

18. Se tienen dos láminas transparentes y congruentes, como el que se muestra

3. Se tienen dos láminas

23. La figura muestra circunferencias tangentes. Recorriendo por las líneas de la

E) 27(8√3- 3π) cm2

28. Don José compra un terreno cuadrangular de 20 m de lado. Al diseñar el

A) 4(9√3 – 2𝜋) cm2

B) 3(8√3 – 3𝜋) cm2

D) 9(4√3 – 𝜋/3) cm2

35. En la figura, O es centro del cuadrado ABCD, AM = MP y OM = BP. Halle la

38. En la esquina de un patio de forma hexagonal regular se coloca

39. La cantidad de valores enteros que puede tomar el rango de la siguiente

42. Jorge va a la bodega con 20 soles con la finalidad de comprar snacks. Si 𝑚 y 𝑛

46. Los verbos pronominales mantienen concordancia entre el sujeto oracional y el

A) Te fuiste y ellas se abrazaron con melancolía.

A) Verbo que presenta complemento agente obligadamente.

indique la alternativa donde se ha subrayado de manera adecuada el verbo

A) Darío representó al modernismo en América.

49. El verbo pronominal se caracteriza por implicar tres modalidades de participación de

A) Se lavaron las manos con jabón líquido.

50. En el enunciado “Sabemos que es leal a la institución desde hace años”, lo

51. Marque la opción donde se ha subrayado al verbo transitivo y a su respectivo

A) Iremos al campo con mucha alegría.

52. Los verbos intransitivos no aceptan complemento directo. Entonces, según lo

A) Lograremos nuestro ingreso muy pronto.

D) Resolvieron en un santiamén todos los ejercicios de la guía de clases.

53. Los verbos no copulativos no presentan complemento atributo; pero sí pueden

A) Seremos una generación llena de incógnitas.

A) el escrutinio de los libros del manchego.

él solía decirlas, a lo menos, en aquella enfermedad, y preguntóle: –¿Qué es lo que

De acuerdo al anterior fragmento de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de

A) El protagonista se siente desengañado por pensar como su escudero.

¿Qué es la vida? Un frenesí.

y los sueños, sueños son.

A) La vida como despertar continuo y trascendente hacia la muerte.

58. Respecto al fragmento anterior de la leyenda La ajorca de oro, de Gustavo Adolfo

59. No es característico de la producción literaria de Gustavo Adolfo Bécquer.