Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN DEL

RIESGO ELÉCTRICO EN MOTORES DE
CORRIENTE ALTERNA SINCRÓNICOS
DE IMANES PERMANENTES.
 PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN DEL RIESGO ELÉCTRICO EN MOTORES DE
C O R R I E N T E A LT E R N A S I N C R Ó N I C O S D E I M A N E S P E R M A N E N T E S .

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

1. Información del programa

Vivir una cultura de prevención del riesgo es lograr que los comportamientos seguros formen parte de
tu vida.

Lo invitamos a realizar un recorrido de conocimiento en el programa de formación complementaria

virtual PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN DEL RIESGO ELÉCTRICO EN MOTORES DE CORRIENTE
ALTERNA SINCRÓNICOS DE IMANES PERMANENTES, en el que podrá tener claridad sobre la
caracterización de la naturaleza del riesgo eléctrico de acuerdo con procedimientos y normativa de
seguridad establecidos, y el establecimiento de controles para la prevención y mitigación de riesgos
eléctricos en la instalación, desinstalación, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas con motores
de imanes permanentes de acuerdo con la normativa.

Ningún trabajo es tan importante o tan urgente como para no tomarnos el tiempo de realizarlo de
manera segura, por esta razón se expondrán conceptos sobre la evaluación de medidas de seguridad
de acuerdo con las estrategias de prevención y reducción de los factores de riesgo eléctrico en el área
de trabajo, y por último se hará un recorrido sobre la implementación del plan de emergencia para la
atención de víctima de un accidente eléctrico de acuerdo con la normatividad vigente.

Al finalizar la formación, habrá comprendido importantes conceptos y adquirido el conocimiento para

actuar de manera segura en el día a día, cuidando su vida y la de quienes le rodean, creciendo como
persona, protegiendo su entorno y aportando de manera significativa a la excelencia operacional.

» Nombre del programa: Prevención y mitigación del riesgo eléctrico en motores de corriente
alterna sincrónicos de imanes permanentes.

» Código: 22410006
» Total Horas: 48 horas
» Duración: 4 semanas
» Modalidad: Complementario virtual
» Requisito de Ingreso:
› conectividad a internet, manejo de plataformas virtuales.

2. Justificación del programa

El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos, para ello ofrece y ejecuta formación profesional
integral que permite la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país (Ley 119/1994).

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INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

De acuerdo con el Plan estratégico del SENA 2019 – 2022, en su proceso misional PM 2 y PM 3
establece como estrategias: “Formar el talento humano pertinente que demanda el sector empresarial
del país” y “Fortalecer la intermediación laboral para cubrir las necesidades de talento humano requerido
por las empresas”, estrategias que se alinean con los objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

De otra parte, el motor eléctrico es uno de los equipos más utilizados en el sector industrial, prestan
su servicio en diferentes aplicaciones de la producción y la manufactura, al respecto se estima que el
70% del costo de energía eléctrica facturada a una industria la consumen los motores eléctricos; en la
actualidad, es más frecuente el uso de los motores eléctricos de inducción, sin embargo, se ha venido
desarrollando y ampliando el uso de motores de imanes permanentes (PMM por sus siglas en inglés
Permanent Magnet Motor).

El motor de imanes permanentes es un motor sincrónico con mayor eficiencia y menores pérdidas en
su operación, en comparación con un motor de inducción. Teniendo en cuenta lo anterior, el uso de
motores PMM brinda mayores beneficios en términos económicos y técnicos.

El SENA, a través del programa Prevención y mitigación del riesgo eléctrico en motores de imanes
permanentes, busca que los aprendices de programas de formación afines a la red eléctrica de
seguridad y salud ocupacional, y de personal técnico de la industria con conocimientos en máquinas
eléctricas, fortalezcan el uso de nuevas tecnologías enmarcadas en sistemas de motores con imanes
permanentes, que les permita desempeñarse como integradores de estos sistemas, identificando y
mitigando los riesgos eléctricos asociados a esta tecnología.

El riesgo eléctrico está presente en cualquier tarea que implique manipulación o maniobra de instalaciones
eléctricas de baja, media y alta tensión, operaciones de mantenimiento de las instalaciones eléctricas,
utilización, manipulación y reparación del equipo eléctrico de las máquinas, así como utilización de
accionamientos eléctricos en entornos para los cuales no ha sido diseñado el dispositivo (ambientes
húmedos y/o mojados), etc.

Dentro del riesgo eléctrico quedan específicamente incluidos:

› Electrocución: es la posibilidad de circulación de una corriente eléctrica a través del cuerpo

humano.

› Quemaduras por choque o arco eléctrico.

› Caídas o golpes como consecuencia de choque o arco eléctrico.
› Incendios o explosiones originadas por la electricidad.

3. Población objetivo

Personas interesadas en fortalecer conocimientos en la tecnología de las máquinas eléctricas rotativas,

específicamente aplicación de fundamentos en la tecnología de motores eléctricos de corriente alterna,
sincrónicos de imanes permanentes (PMM), los cuales pueden ser profesionales, técnicos, tecnólogos
en áreas como: electricidad, electrónica, electromecánicos o que se desempeñen en el sector Oil &
Gas de diferentes áreas o aprendices que deseen fortalecer sus conocimientos en la tecnología de
motores PMM.

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INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

4. Estrategia metodológica

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de

la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas
que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes virtuales
de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:

› El instructor - tutor.
› El entorno.
› Las TIC.
› El trabajo colaborativo.

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