CHARLA

I. DATOS GENERALES:
- Denominación : “Identificamos nuestras fortalezas y capacidades
para elegir una profesión”
- Institución educativa : I.E. E José María Eguren

- Dirigido a : Estudiantes de 5°to C de secundaria

- Tiempo de duración : 45 minutos

- Fecha de ejecución : 21 octubre

- Lugar : Microsoft teams

- Responsable : Saenz Flores Karen

-Asesora : Rosa María del Carmen Guerra Fernández

II. FUNDAMENTACIÓN
Sabemos que pocos son los estudiantes que tienen claro lo que quieren
estudiar, sin embargo, para la mayoría es un tema que les causa ansiedad al
ver cómo pasa el tiempo y no encuentran pasión alguna en ninguna de las
ramas profesionales que han conocido. Es por ello que el primer paso para
poder tomar una elección referente a la profesión que se desea estudiar es que
ellos logren identificar y conocer sus capacidades y fortalezas, sobre sus gustos
y aficiones, así como su contexto en general, esto permitirá a que los
estudiantes obtengan elementos suficientes para elegir con base en sus gustos
y fortalezas los estudios que más le apasionen. Tener presente estos factores
reducirá el riesgo de que se equivoquen al momento de tomar una decisión.
Pero sobre todo les permitirá fortalecer y descubrir las habilidades que cada
uno posee de manera que contribuirán en la elección de su carrera.

III. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Identificar las habilidades que contribuyen a elegir una profesión
IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

La población está conformada por 19 alumnos de 5to C de secundaria de la

institución educativa José María Eguren, ubicado en el distrito de Barranco, de
los cuales el 80% participan de manera activa, de manera que se aprecia la
responsabilidad, el interés y el compromiso de los alumnos.

V. CARACTERÍSTICAS DEL FACILITADOR

Capacidad de manejo de grupo, compromiso y una actitud proactiva.

Promoviendo la creatividad y fortaleciendo los valores como el respeto y la
honestidad, así mismo la generación del valor añadido que pueda presentarse
para poder intervenir de manera efectiva.
 “Identificamos nuestras fortalezas y capacidades para elegir una profesión”
OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

INICIO:

La facilitadora les da la bienvenida y menciona el objetivo de la

charla, así mismo se procederá con lluvia de ideas sobre la, 10 min.
Identificar las habilidades vocación. Luego se procederá con la proyección de un video,
que contribuyen a elegir una donde se pedirá la participación de 5 estudiantes a responder
profesión la siguiente pregunta: ¿qué decisión tomarías tú en el lugar del
personaje? - Humanos
- Microsoft Teams

DESARROLLO:
Se procederá con la exposición sobre las habilidades que 25min.
contribuyen en nuestra elección y la ruleta preguntas sobre los
pasos para la elección de la carrera que desean estudiar.

CIERRE
Se finaliza la charla, dejando que cada uno de los participantes
mencione una conclusión referente al tema expuesto. 10 min.

VI. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓ

FOTOS
TRIPTICO - DIPTICO

CONOCETE A TI MISMO
COMO ELEGIR UNA CARRERA
TU CARACTER TUS FORTALEZAS

Conocer tus características

personales Cuáles son tus puntos fuertes

TUS PIENSA EN QUE

ASIGNATURAS ERE S
DEBILIDADES MEJOR

PIENSA COM O
TUS INTERES SERIA TU TRABAJO
Y AFICIONES IDEAL

Que te gusta hacer en tus tiempos libre Tipo de trabajo que te gustaría hacer
PPT