Cuadernillo del Estudiante- Kuatiahairã

Ciencias Sociales y sus tecnologías

Educación para la seguridad vial
er
1 curso Ciencias Sociales / 2 ° Bachillerato Técnico
Semana: del 09 al 13 de agosto de 2021.
Arapokõindy: Porundy guive paapypeve jasypoapy mokõisu mokõipateĩ.
Nombre y Apellido/Téra ha Terajoapy: ……………………………………………………………………………………………
Tema/Mbo’epyrã: Actitudes positivas en la vía pública: inclusión, solidaridad, responsabilidad,
accesibilidad y respeto a normas.
Tekove ohechaukáva mba’erechakuaa, mboaje tapicháre, mboaje opa tekorãre ha mba’e.

Atención: Recuerda la importancia de lavarte las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar el ángulo
interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del Coronavirus: ¡Quédate en tu casa!
Ejesarekóke: ejepohéike manterei, ndehu’u térã ne’atῖava’erã nde jyvakuápe. Aníke remosarambi Coronavirus.
¡Epyta nde rógape!

INFORMACIÓN extra - Ta’anga jehechaukapy

«La educación, es la única herramienta antifatalidad; es la forma que hay de liberar a los hombres del destino, es la antifatalidad por excelencia, lo que se
opone a que el hijo del pobre tenga que ser siempre pobre; a que el hijo del ignorante tenga que ser siempre ignorante . ”Fernando Savater

1
 Propuesta final:
Puedes solicitar a tu profesor que te envíe el video sobre los temas tratados en esta lección, o verlos en el
canal Eco Educación Vial. de YouTube: https://j.mp/eev21inclu

Actividades - Tembiaporã
1. Luego de leer el texto, comento los temas o ideas que más me llamaron la atención, y explico por qué.
/ Emoñe’ẽ rire moñe’ẽrã ehai mba’épa rehecharamove ha mba’érehepa.
2. Expreso mi opinión acerca de la situación de cada una de las siguientes veredas. / Ehai ne remimo’ã
rejesareko rire ko’ã ta’anga tape ykeregua rehe.

A partir de la siguiente propuesta, completo la tarea y alzo en la plataforma «TU ESCUELA EN CASA» o
envío al docente, según la semana y fecha que me indique.
Ejapo ne rembiapo ha ehupi pe tenda oje’éva ndévepe, térã eguerahauka nde mbo’ehárape he’iháicha.

Tarea para ser enviada a través del Gestor de Tareas

Tarea correspondiente a la semana: 9 al 13 de agosto de 2021

Tema: Actitudes positivas en la vía pública: inclusión, solidaridad, responsabilidad, accesibilidad y respeto a las normas.

Fecha de envío:

Nombre del estudiante:

Propuestas
1. Contesto - Ambohovái
1.1. ¿Cuántos paraguayos padecen algún tipo de discapacidad?
1.2. ¿Los semáforos deberían tener señales sonoras?, ¿para qué?
1.3. ¿Qué podemos hacer para que se respeten los asientos reservados en los buses?, ¿cómo se debería
proceder en caso de que estén viajando, en la misma unidad o vehículo, más de dos personas que los
«La educación, es la única herramienta antifatalidad; es la forma que hay de liberar a los hombres del destino, es la antifatalidad por excelencia, lo que se
opone a que el hijo del pobre tenga que ser siempre pobre; a que el hijo del ignorante tenga que ser siempre ignorante . ”Fernando Savater

2
 necesiten?
1.4. Si tu ciudad presenta exclusiones (en su diseño) hacia las personas con discapacidad y vulnerables:
¿a qué crees que se deba?
1.5. ¿Qué busca garantizar la norma llamada Ley N.° 4934, de accesibilidad al medio físico para personas
con discapacidad?

2. Cito - Ambohysýi
2.1. Condiciones que dificultan o impiden la movilidad, que suelen enfrentar los adultos mayores, personas
con discapacidad, embarazadas y personas con bebés en las vías, veredas, plazas, edificios de uso público,
teatros, cines, etc.
a)
b)
c)
d)

2.2. Medidas legales, establecidas para los ómnibus a favor de las personas más vulnerables
a)
b)
c)

2.3. Acciones y cambios necesarios para que nuestras calles, edificios y vías sean más incluyentes y
accesibles
a)
b)
c)
d)

3. Redacto una carta - Ahai kutiañe’ẽ

Dirigida a los directivos de una empresa o de una institución pública (a tu elección), con el fin de
recomendarles medidas para adecuar sus instalaciones a favor de las personas con discapacidad y los
más vulnerables.

4. Observo - Ajesareko
El corto paraguayo «Si hubiera…» (0:46 min), disponible en YouTube a través del enlace:
http://j.mp/esv21sihub luego, cito las consecuencias derivadas de no cumplir las normas de tránsito.

«La educación, es la única herramienta antifatalidad; es la forma que hay de liberar a los hombres del destino, es la antifatalidad por excelencia, lo que se
opone a que el hijo del pobre tenga que ser siempre pobre; a que el hijo del ignorante tenga que ser siempre ignorante . ”Fernando Savater