Ejercicio de técnica de registro: Video de la niña bailando Ballet

Asignatura: Aprendizaje
Estudiante: Angie Dayana Villamil Suarez
Código: 2019684

Registro anecdótico:

La presentación sucede en un estudio de ballet, de una niña de aparentemente 7

años de edad, de contextura delgada, piel blanca y cabello rubio con un vestido
rosado y medias y zapatos de ballet. En el video se puede observar en la pared
izquierda del salón un espejo bastante grande en donde ella se ubica y se observa
desde que inicia el video, en la parte derecha del estudio hay unas barandillas de
ballet. A la derecha de la niña hay otras niñas sentadas viendo la presentación de
la bailarina principal, también hay una mujer adulta grabándola. En la parte
izquierda de la niña hay varias personas observando la presentación de la niña y
también se nota la presencia de fotógrafos.

Entonces ella toma posición en un lugar del salón, se observa en el espejo y

cuando suena la música clásica inicia con su baile; una combinación de
movimientos delicados y precisos de piernas, brazos y tronco, además de algunos
giros y saltos; ella realiza los pasos con naturalidad y a medida que va bailando
ella también sonríe. En varias ocasiones ella desliza su atención hacia su
izquierda donde están las personas adultas observándola y sonríe. Es importante
resaltar coordinación que existe entre los momentos de la canción y los cambios
de movimientos de la bailarina. Ella en varias ocasiones pierde un poco el
equilibrio, pero continua con su rutina de baile además que utiliza con propiedad el
espacio del salón, aunque en algunos momentos realiza su baile muy cerca de los
espectadores adultos.

Termina su baile con fuerza y las personas a su alrededor le aplauden y la

aclaman, ella sonríe y un niño un poco mayor le da un ramo de flores, ella lo
acepta hace algunos movimientos con las piernas y se dirige hacia el publico
adulto con una sonrisa.

 Antecedente: La música que es la señal para que la niña inicie a bailar.

 Conducta: El baile de la niña es la conducta generada que dio inicio
gracias a la señal de la música.
 Consecuente: La respuesta eufórica del publico gracias al baile de la niña,
que también genera una respuesta positiva en la niña que sonríe.