INSTITUTO SIGLO XXI

CARRERA: PROFESORADO EN LENGUA Y LITERATURA

MATERIA: PRÁCTICA DOCENTE
PROFESORA: BÁRBARA COVERTINI
ESTUDIANTE: CARLA BRIZUELA

PLANIFICACIÓN AULICA
6to año

PLANIFICACIÓN AULICA PARA 6to año

ESCUELA: E.S.M N° 34

MATERIA: LITERATURA

DOCENTE: OCTAVIO CURTO

PRACTICANTE: BRIZUELA CARLA

FECHA: 13/7/23

TEMA: Cosmovisión alegórica. Novela "1984" de George Orwell

OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA:
-Reflexionar sobre los slogan que aparecen en la novela
-Analizar y reflexionar sobre la vigilancia digital
-Brindar información de como actuan distintos tipos de poder
-Enfatizar sobre el fenómeno "Gran Hermano"
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
-Debatir sobre los distintos slogan que conocemos en la actualidad
-Comparar de que manera se interrumpe la intimidad
-Analizar la novela de manera alegórica.
CONTENIDO: Cosmovión alegórica en la novela "1984" de George Orwell
ESTRATEGIAS:
-Indagar sobre los saberes previos
-Exposición dialogada
-Philips 66
Entro al aula saludo cordialmente a los estudiantes. Me presento e iniciamos la clase
ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES
INICIO
Disparador: 10'
Repasaremos sobre la clase anterior ¿Cómo les resulto? ¿Qué impresión les dejó? ¿A qué
conclusión llegaron?
DESARROLLO: 90'
Actividad N° 1:
-Indagaré a los alumnos sobre las siguientes frases.
-EL HERMANO MAYOR VELA POR TÍ
 -LA GUERRA ES LA PAZ
- LA LIBERTAD ES LA ESCLAVITUD
-LA IGNORANCIA ES LA FUERZA
-Debatiremos ¿En qué sentido están escritas en el texto y con que hechos de la realidad lo
podemos comparar?
-Relacionarán las frases antes mencionadas con las siguientes imágenes

ACTIVIDAD N°2
-Les pediré a los estudiantes que armen grupos de seis participantes.
- Les brindaré información sobre ¿Qué es un slogan?
SLOGAN: FÓRMULA BREVE Y ORIGINAL PARA UNA PROPAGANDA O PUBLICIDAD
-A partir de la información aportada los estudiantes deberán debatir y elegir en los grupos
formados: un slogan o frase que los represente.
-Una vez elegida la frase la escribirán en un afiche para colocarla en las paredes del curso.
CIERRE: 20'
A modo de cierre les leeré el siguiente cuento de Julio Cortázar

-Puesta en común relacionando el cuento con las siguientes imágenes

EVALUACIÓN DE DÍA:
-Se evaluará la participación en clase
-El trabajo en grupo
RECURSOS:
- Pizarra/ fibrones
- Afiches
- Libros
BIBLIOGRAFíA:
- Libro "1984"- George Orwell- Editorial Lumen
- Lecturas grabadas