Institución Educativa “Mariscal Luzuriaga” - Casma

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

“Prototipo de un contenedir de pepel”

ESTUDIANTE GRADO Y SECCIÓN:
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA
Diseña y construye Los estudiantes implementan  Diseño de un modelo de
soluciones  Determina una alternativa de solución tecnológica una alternativa de solución alternativa de solución
tecnológicas para •Diseña la alternativa de solución tecnológica para hacer un compactador de tecnológica: minimizar el
resolver problemas •Implementa y valida alternativa de solución papel. volumen del papel y reciclar el
de su entorno tecnológica papel
•Evalúa y comunica el funcionamiento de su alternativa
de solución tecnológica
Producto
Construye un prototipo del contenedir de papel.

LEEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes del primer año de educación secundaria de la IE “Mariscal Luzuriaga”, ven que en su aula rompen muchos hojas
y todas ellas las arrojan al tacho de basura y no se reciclan ,mas bien contribuyen a la contaminacion por eso es que los alumnos
se han propuesto como producto de ello y aplicando sus conocimientos en diseñar una solución tecnológica de tal manera que
podamos difundir de manera creativa el reciclaje de papel ,disminuyendo su volumen.

Por lo que los estudiantes se preguntan ¿Qué alternativas nos proponemos para propagar de manera creativa la enseñanza del
arco reflejo? ¿Qué propiedades deben tener sus prototipos para funcionar?

FICHA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

1. DETERMINAMOS UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:
De acuerdo a los videos presentados y las que puedas encontrar, completa el siguiente cuadro:
Manejo
Ventajas Desventajas
Tipo
Contenedor MOVIL
CONTENEDOR
ESTATICO

Dialoga sobre la importancia de seleccionar la estrategia más útil en el hogar para diseñar PARA DISEÑAR PROTOTIPOS, como
una alternativa de solución, para ello responde:

¿Qué condiciones son favorables para ¿Qué solución tecnológica podemos ¿Cuáles serían las principales
el diseño del prototipo? sugerir en la comunicad educativa características que debe tener un
para la elaboración del prototipo ? prototipo?

2. Diseñamos una alternativa de solución tecnológica:

PREGUNTAS RESPUESTAS

¿Cómo funciona el modelo que has seleccionado?

¿Bajo qué condiciones funciona el modelo seleccionado?

¿Cómo se beneficiaría tu comunidad educativa con tu

alternativa de solución tecnológica?

3. ¿Qué requerimientos deben cumplir la solución tecnológica? Para ello completa:

3.1 Elaboramos un diagrama que muestra la secuencia para la elaboración de nuestro proyecto:
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3.2 Completamos el cuadro con los materiales, instrumentos y presupuesto

Materiales y
Unidad Cantidad Costo total (S/)
accesorios

TOTAL (S/)

3.3 Representa tu diseño mediante un gráfico

4. Implementamos y validamos la alternativa de solución tecnológica:

Paso 1: Tomamos en cuenta las medidas de seguridad para evitar accidentes. ¿cuáles serían éstas?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Paso 2: Ahora que ya tenemos una idea clara de cómo será nuestra solución tecnológica, debemos pasar a construirla.

(CONSTRUIMOS NUESTRA MAQUETA)

Paso 3. Registramos los datos:

a) ¿Qué materiales usaste?
.............................................................................................................................................................................................................
b)¿Variaste algo en tu prototipo de la idea inicial?
5. Evaluamos y comunicamos el funcionamiento y el impacto de la alternativa de solución tecnológica
 A) ¿Funciona el prototipo? . ……………………………………..
 b) ¿Tu producto, contribuye a minimizar el volumen del papel?
....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
c) Revisemos los requerimientos o características que se propusieron al inicio y verifiquemos si la maqueta cumple
con ellos.
Nº REQUERIMIENTOS CUMPLE NO CUMPLE COMENTARIOS
1
Los materiales deben tener un costo mínimo y ser
accesibles
2
¿Consideramos que esta solución tecnológica sirve
para contribuir con el reciclaje?
3
Tu contenedor es resistente
.

RECURSO 1:
Enlaces de video orientadores ¿Cómo hacer un contenedor?

https://youtube.com/watch?v=AcQxDQ4P4hg&feature=shared

Evaluamos nuestros avances:

a) Evalúate siendo lo más sincero en tu apreciación para conocer el avance en el desarrollo de la competencia.
b)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER
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PROCESO PARA MEJORAR MIS
LOGRÉ DE LOGRARLO APRENDIZAJES?
Describí el problema tecnológico, las causas que lo generan y expliqué la alternativa de
solución tecnológica sobre la base de conocimientos científicos o prácticas locales; di a
conocer los requerimientos que debe cumplir la alternativa de solución.
Representé mi alternativa de solución con dibujos estructurados, describí sus partes o
etapas, la secuencia de pasos, sus características de forma, estructura y su función.
Ejecuté el procedimiento verificando el rango de funcionamiento de la solución
tecnológica, detecté errores y realicé reajustes durante su construcción
Realicé pruebas de verificación considerando el requerimiento y fundamenté propuestas
de mejora para incrementar su eficiencia y reducir el impacto ambiental en su uso y
expliqué usando los conocimientos científicos y saberes locales.