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INFORME DE PATCI Desapr Meli
INFORME DE PATCI Desapr Meli
2° 10 RELIGIÓN
CALDERON ROJAS JUAN
SILVERIO NARCISO
3° 08 INGLES
ARANA TOLENTINO,JHUL 10 HISTORIA
10 RELIGIÓN
4°
5°
6°
7°
Es todo por cuanto puedo informar a Ud. para los fines que crea por conveniente.
Atentamente.
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Prof. Patcci Johanna Noblejas Ponce.
LA TUTORA
“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN”
Es grato dirigirme a su digna persona para saludarlo y por intermedio del presente dar a conocer
el informe del consolidado de eficiencia por grados en el área de Educación Religiosa en los
ESTUDIANTES SECCIÓN
CON CALIFICATIVOS A % B % C %
18-20 0 0.00 0 0.00 00 0.00
14-17 13 56.52 16 76.19 17 68.00
11-13 10 43.48 05 23.81 08 32.00
0-10 00 0.00 00 0.00 00 0.00
TOTAL 23 100 21 100 25 100
ESTUDIANTES SECCIÓN
CON CALIFICATIVOS A % B % C %
18-20 0 0.00 1 4.35 0 0.00
14-17 09 45.00 08 34.78 07 38.89
11-13 11 55.00 13 56.52 09 50.00
0-10 00 0.00 01 4.35 02 11.11
TOTAL 20 100 23 100 18 100
ESTUDIANTES SECCIÓN
CON CALIFICATIVOS A % B %
18-20 0 0.00 0 0.00
14-17 10 45.45 06 33.34
11-13 11 50.00 11 61.10
0-10 01 4.55 01 5.56
TOTAL 22 100 18 100
ESTUDIANTES SECCIÓN
CON CALIFICATIVOS A % B %
18-20 0 0.00 00 0.00
14-17 15 68.18 13 59.10
11-13 07 31.82 08 36.35
0-10 00 0.00 01 4.55
TOTAL 22 100 22 100
ESTUDIANTES SECCIÓN
CON CALIFICATIVOS A %
18-20 00 0.00
14-17 25 65.79
11-13 12 31.58
0-10 01 2.63
TOTAL 38 100
Es todo por cuanto puedo informar a Ud. para los fines que crea por conveniente.
Atentamente.
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Prof. Patcci Johanna Noblejas Ponce.
Es grato dirigirme a su digna persona para saludarlo y por intermedio del presente dar a conocer
el informe estadístico por grados en el área de Arte, en los grados: : 1º “A,B,C”; 2º “A; B;
C”; 3° “A, B” - 4° “A, B” - 5° de Educación Secundaria el cual es como sigue:
SECCIÓN
CONDICION
A % B % C %
APROBADOS 23 85.19 21 84.00 25 80.65
REQUIEREN RECUPERACIÓN 00 0.00 00 0.00 00 0.00
RETIRADOS 04 14.81 02 8.00 04 12.90
TRASLADADOS 00 0.00 02 8.00 02 6.45
TOTAL 27 100 25 100 31 100
CONDICION SECCIÓN
A % B %
APROBADOS 21 91.30 17 77.25
REQUIEREN RECUPERACIÓN 01 4.35 01 4.55
RETIRADOS 01 4.35 02 9.10
TRASLADADOS 00 0.00 02 9.10
TOTAL 23 100 22 100
AREA: RELIGIÓN 4DO “A y B”
SECCIÓN
CONDICION
A % B %
APROBADOS 22 84.62 21 80.76
REQUIEREN RECUPERACIÓN 00 0.00 01 3.86
RETIRADOS 02 7.69 02 7.69
TRASLADADOS 02 7.69 02 7.69
TOTAL 26 100 26 100
SECCIÓN
CONDICION
A %
APROBADOS 37 86.04
REQUIEREN RECUPERACIÓN 01 2.33
RETIRADOS 03 6.98
TRASLADADOS 02 4.65
TOTAL 43 100
Es todo por cuanto puedo informar a Ud. para los fines que crea por conveniente.
Atentamente.
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Prof. Patcci Johanna Noblejas Ponce
“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
DOSIFICACIÓN
CURRICULAR NIVEL DE LOGRO % INDICADOR (ES) / DIFICULTADES SUGERENCIAS
EVIDENCIAS
1. PROGRESO ANUAL DE El 99% han logrado desarrollar los Se trabajó las sesiones de una Algunos estudiantes Realizar más atención a la tutoría
LOS APRENDIZAJES DE aprendizajes, 1% está en proceso. forma vivencial para un presentan individualizada en las horas adicionales.
TODAS Y TODOS LOS aprendizaje significativo. Problemas de integración,
ESTUDIANTES DE LA interrelación con sus pares.
I.E
2. RETENCIÓN ANUAL E Se logró retener a los estudiantes en Se encuentra en los registros Los auxiliares no tienen un Los auxiliares deben de tener un registro
INSTITUCIONAL DE un 97% y 3% se trasladaron. auxiliar acta final. registro detallado de las detallado de las inasistencias de los estudiantes
ESTUDIANTES EN LA I.E. inasistencias de los y comunicar a los tutores mensualmente para
estudiantes y pocas veces tomar acciones inmediatas.
comunican a los tutores. Los maestros debemos realizar visitas
domiciliarias en las horas adicionales.
3.CUMPLIMIENTO DE LA Se logró desarrollar las clases en un Se presentó la UGEL la Se nota un ausentismo de Comunicar a los padres los acuerdos tomados y
CALENDARIZACIÓN 99.5 % de lo programado. reprogramación de las labores un 10 % de estudiantes. comprometerlos a enviar a sus hijos para la
PLANIFICADA POR LA I.E. educativas y se dio recuperación de las horas.
cumplimiento en acuerdo con La subdirección debe planificar las actividades
los padres de familia según con las alianzas estratégicas en el mes de
registro de asistencia. enero, fuera de las horas pedagógicas.
4.USO PEDAGOGICO DEL Se logró desarrollar las clases en un Se presentó a la Subdirección Algunos estudiantes Se sugiere que los mobiliarios deben
TIEMPO EN LAS 99 % de lo programado. las unidades, sesiones adaptados a la metodología encontrarse distribuidos por equipos para
SESIONES DE oportunamente. tradicional y poco deseo de evitar la pérdida de tiempo al desplazarse.
APRENDIZAJE trabajar en equipo
5.USO DE HERRAMIENTAS Se desarrolló la programación anual, Se presentaron la No se planificó a partir de Sistematización oportuna del diagnóstico
PEDAGÓGICAS POR LOS las unidades, sesiones usando los programación anual, las una situación significativa. situacional de los estudiantes.
PROFESORES DURANTE módulos de DEVIDA en un 25 % y el unidades, sesiones Articulación de los aprendizajes por niveles y
LAS SESIONES DE diagnóstico situacional del aula I.E oportunamente para su áreas.
APRENDIZAJE en 75% revisión y visación
correspondiente.
6.USO DE MATERIALES Y Se desarrollaron algunas sesiones Se trabajó las 12 sesiones de Las coordinadoras del PPT Implementar una ambiente de uso exclusivo
RECURSOS EDUCATIVOS usando las TICS en la sala de DEVIDA no cuentan con un para la coordinación y facilitadora del PPT de la
DURANTE LA SESION DE innovación. ambiente exclusivo para DRE-HCO
APRENDIZAJE Se hizo uso de los módulos, videos, guardar los materiales y
CD de DEVIDA hacer la asistencia técnica
en nuestra I.E.
7.GESTION DEL CLIMA Un 96.88% muestran un buen Se informó oportunamente a Los padres de familia Realizar el seguimiento y apoyo emocional con
ESCOLAR EN LA I.E. comportamiento y el 3.12% sus padres, auxiliar, la muchas veces no acuden al un personal calificado.
presentan dificultades. Suddirección. llamado oportunamente lo Trabajar la escuela para padres con talleres y
hacen tardíamente, algunos llevar un registro detallado.
hacen caso omiso.
8.IMPLEMENTACIÓN DEL Se logró los objetivos y acciones que Se trabajó semestralmente el Los objetivos estratégicos Actualizar el PEI
PLAN DE LA permitieron desarrollar las prácticas plan de mejora con todos los no están bien definidos. Trabajar el PAT en coordinación con los comités
COMUNIDAD pedagógicas, con miras a alcanzar lo docentes por áreas. y equipos de trabajo, APAFA.
EDUCATIVA propuesto en nuestro Proyecto
Educativo Institucional.
Es todo por cuanto puedo informar a Ud. para los fines que crea por conveniente.
Atentamente.
“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
DIRECCIÓN DOMICILIARIA
Jr. San Alejandro N° 453 – Tingo Maria
DATOS PERSONALES
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Patcci Johanna Noblejas Ponce