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expongo.
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Mg. Carlos R. Bustamante Zevallos
Docente del IESPP “Hermilio Valdizán” – Ripán
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO
“HERMILIO VALDIZÁN
D.S. Nº 012-2007-ED
RIPAN–DOS DE MAYO-HUÁNUCO
1.4 SEMESTRE: X
CELULAR: 925349791
II. FUNDAMENTACIÓN
Asimilando que la educación es integral y los conocimientos no solamente se
adquieren enclaustrados en las aulas, sino también a través de observaciones
directas y sensoriales, mucho mejor arribando a los lugares turísticos e históricos
como la ciudad de Pucallpa, que es una ubérrima y enmarañada selva, así como
también la pintoresca laguna de Yarinacocha, el zoológico, entre otros lugares
turísticos. Porque es súper sabido: que, “mejor que oyendo se aprende viendo y
mejor que oyendo y viendo, se aprende haciendo o llegando al lugar de los hechos o
in situ.
Para mayor justificación de la salida, los estudiantes del X semestre de
Educación Primaria llevan con mi persona el área de Investigación Aplicada V. Por
tanto, la finalidad de esta salida, es conocer de cerca los lugares y elaboración del
proceso del viaje.
Por esta y muchas razones conviene visitar a los lugares histórico y turístico
ubicado la región de Ucayali. Lo cual, en los estudiantes fortalecerá sus
conocimientos científicos en la formación, personal, profesional y social. En lo que
se compilaran diversos datos, históricos, educativos y sociales con los instrumentos
de investigación previamente elaborados.
III. JUSTIFICACIÓN
El presente Plan de Estudios se justifica concretamente por las siguientes
razones:
Profundizar sus conocimientos históricos, sociales, geográficos y culturales en
los estudiantes de la especialidad mencionada.
Por conocer de manera sensorial los distintos lugares históricos y turísticos en
todo el itinerario planificado.
Entender la realidad a partir del análisis y la observación.
Fortalecer los conocimientos científicos abiertos en la formación personal,
profesional, cultural y social.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.
Estimular y fomentar valores como la convivencia, la igualdad, la solidaridad, el
respeto y la tolerancia.
IV. OBJETIVOS:
4.1 GENERAL
Cumplir lo programado en el silabo del Área de Investigación Aplicada V con los
estudiantes del X semestre de Educación Primaria, sección “A”
4.2 ESPECÍFICOS
Tener experiencias de aprendizaje significativo con conocimientos
históricos, culturales y geográficos, observando de muy cerca las zonas
arqueológicas turísticas, geográficas, hidrográficas, agropecuarias, ambientales
y potencialidades demográficas de todo el itinerario programado.
Hacer que los estudiantes tengan un vasto marco teórico en los
aspectos geográficos, históricos, geográficos, y otras.
Enriquecer los procesos de aprendizaje en el desarrollo integral de
los estudiantes.
Aplicar las técnicas e instrumentos de investigación para el acopio
de datos y la elaboración de un informe detallado y de esa manera elaborar
ampliar el horizonte de sus conocimientos.
V. META:
Llegar con los 23 estudiantes del X semestre de la especialidad de Educación
Primaria los 2 docentes a los lugares turísticos e históricos de la región Ucayali.
VI. BASES LEGALES
a. Ley Nº 20044. Ley General de Educación
b. Ley Nº 27181. Ley General de Transportes y Tránsito Terrestre
c. Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior
d. - Decreto Supremo Nº 004-2010-ED. Aprueba el Reglamento de la Ley Nº
29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior
e. Decreto Supremo Nº 006-2006-ED. Aprueba el Reglamento d
Organización y Funciones del Ministerio de Educación y sus
modificatorias.
f. Resolución Suprema Nº 001-2007-ED. Aprueba el Proyecto Educativo
Nacional al 2021: La Educación que queremos en el Perú.
g. Resolución Ministerial. Nº 0023-2010-ED. Plan de aprobación de institutos
y Escuelas de Educación Superior.
VII. DE LA MOVILIDAD.
Viendo la cantidad de estudiantes que llegan a un número de 23, se tomaran
los servicios de las empresas de combi, u otros, con choferes experimentados y
conocedores de la ruta, con toda la documentación en regla y contrato
respectivo.
IX. ITINERARIO DEL RECORRIDO DE LA DELEGACIÓN DEL X SEMESTRE DE
EDUCACIÓN PRIMARIA - 2023
X. HORARIO DEL ITINERARIO DEL VIAJE:
2023
HORA
Día miércoles 25 de octubre de 2023
03.00 a.m. a 7: 00 a.m. Salida de La Unión a Huánuco.
07.00 a.m. - 09:00 a.m. Demora en la ciudad de Huánuco para tomar desayuno
09:00 a.m. – 11:30 a.m. Viaje a la ciudad de Tingo María
11:30 a.m.– 12: 00 p.m. Demora en la ciudad de Tingo María
Día jueves 26 de octubre de 2023
5:00 a.m. – : 11: 00 a.m. Viaje de Tingo María a la ciudad de Pucallpa
11: 00 a.m. – 13: 00. P.m. Alojamiento y almuerzo en Pucallpa
13: 00 p.m. – 18:00. P.m. Visita a la laguna de Yarinacocha.
18: 00 p.m. – 19: 00 p.m. Retorno a Pucallpa
19: 00 p.m - 12: 000 m Alojamiento en la ciudad de Pucallpa
Día viernes 27 de octubre de 2023
07.00 a.m. - 09:00 a.m. Desayuno en la ciudad de Pucallpa
09:00 a.m. – 11:00 a.m. Visita al Puerto de Pucallpa
11:00 a.m.– 13: 00 p.m. Almuerzo
13:00 p.m. – 16: 00 p.m. Visita a otros lugares turísticos
16: 00 p.m. – 18: 00. p.m. Alojamiento
Día sábado 28 de octubre de 2023
06: 00 a.m. – 15: 00 p.m. Retorna a la ciudad de Huánuco y La Unión.
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TOTAL DE GASTOS S/. 530.00
XIII. FINANCIAMIENTO
El total del costo será autofinanciado por los mismos estudiantes para todo el
recorrido del viaje.
XIV. EVALUACIÓN
Estará a cargo del docente responsable del plan de estudios, quien elevará un
informe pormenorizado de los logros y los hechos ocurridos en el viaje a la
Dirección General del IESPP “Hermilio Valdizán”. Los estudiantes efectuarán
una exposición y un informe del itinerario del viaje ante el docente.
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Mg. Bustamante Zevallos, Carlos
Docente del IESPP “Hermilio Valdizán”-Ripán.
INSTITUCIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
“HERMILIO VALDIZÁN
D.S. Nº 012-2007-ED
RIPAN–DOS DE MAYO-HUÁNUCO
CARTA DE COMPROMISO
Yo.…………………………………………………………………………..con DNI
–Ripán - Huánuco. Por ser mayor de edad, hago uso de mis derechos y facultades,
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DNI. Nº …………………………….
INSTITUCIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
“HERMILIO VALDIZÁN
D.S. Nº 012-2007-ED
RIPAN–DOS DE MAYO-HUÁNUCO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
COMPORTAMIE
RESPONSABILI
PUNTUALIDAD
PROMEDIO
NTO
DAD
1 AGUSTIN MAZA, Luz Angelica
2 ARIZA CUEVA, Yaritza Yajaira
3 CALDERON OBREGON, Celso M.
4 CRUZ GARAY, Luz Amelia
5 CUEVA MENDOZA, Eder Luisinho
6 CUEVA PEREZ, Mercedes
7 DUEÑAS ALVARADO, Sara Yaket
8 ESPINOZA CAJALEON, Maria M
9 ESPINOZA MIRAVAL, Job Elvis
10 ESPINOZA SOTO, Renzo Roy
11 HUERTA ALVAREZ, Ruth Karina
12 PARDO HUAMAN, Huber
13 PIÑAN SANTOS, Yonny Edgar
14 ROJAS CHAVEZ, Brayan Lummer
15 RUBINA PARDO, Esmeralda
16 SILVA HUERTA, Maicol Edwin
17 SOTO TIBURCIO, Hefer Daniel
18 UBALDO MATTO, Guido
19 VILLANERA VICENTE, Edwin
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Carlos Bustamante Zevallos ………………………………………
DNI N° 22704135 Sr. …………………………………..
Docente del IESPP “HV” DNI N°
Propietario del Vehículo