DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS Lectura 14

La noche que Max se puso un traje de lobo y

comenzó a hacer una travesura tras otra… Su
mamá le dijo: “¡ERES UN MONSTRUO!” y Max
le contestó : “TE VOY A COMER!” y lo mandaron
a la cama sin cenar.
Esa noche en la habitació n de Max nació un
bosque y el bosque creció y creció hasta que
el techo se cubrió de enredaderas y las paredes se transformaron en el mundo a su alrededor.
Y de repente apareció un océano y Max navegando en su bote y navegó día y noche durante
varias semanas y casi má s de un añ o hacia donde viven los monstruos.
Y cuando llegó al lugar donde viven los monstruos, éstos emitieron unos horribles rugidos y
crujieron sus afilados dientes y lo miraron con ojos centelleantes y le mostraron sus terribles
garras hasta que Max dijo: “¡QUIETOS!” Y los domó con el truco má gico de mirarlos fijamente a
los ojos sin pestañ ear y se asustaron tanto que dijeron que él era el monstruo má s monstruo de
todos.
Y lo nombraron rey de todos los monstruos. Y” ahora”, gritó Max, ¡“que comiencen los festejos!”
“¡Basta ya!” gritó Max y ordenó a los monstruos que se
fueran a la cama sin cenar. Y Max el rey de todos los
monstruos se sintió solo y deseó estar en un lugar donde
hubiera alguien que lo quisiera má s que nadie. De repente
desde el otro lado del mundo le llegó un rico olor a comida
y renunció a ser rey del lugar donde viven los monstruos. Pero los monstruos gritaron:
“¡Por favor no te vayas te comeremos en verdad te queremos!” A lo cual Max respondió : “¡NO!”
Los monstruos emitieron unos horribles rugidos y crujieron sus afilados dientes y lo miraron con
ojos centelleantes y le mostraron sus terribles garras, pero Max subió a su bote y se despidió de
ellos y navegó de regreso casi má s de un añ o por varias semanas y durante todo un día hasta
llegar a la noche de su propia habitació n donde encontró su cena. Que aú n estaba caliente.
Autor: Maurice Sendak
 Comprensión de lectura

NIVEL

1. VOCABULARIO: encuentra el significado de las siguientes palabras:

monstruo

enredaderas

rugidos

2. Une con una flecha cada palabra con su sinó nimo:

crujir dominar

centelleantes rechinar

domar brillante
3. Completa el crucigrama con las siguientes palabras:

TRAVESURAS

MAX

MONSTRUO

SOLO

BARCO

LOBO

BOSQUE

CENA

REY

NIVEL

4. ¿Có mo se llama el personaje?

 Lobo

 Max

 Monstruos

5. ¿Có mo es su comportamiento de Max en casa?

6. Max se puso un traje de________________.

____________________________________________________________
___________________________________________________________

7. ¿Dó nde viven los monstruos?

____________________________________________________________
___________________________________________________________
8. Describe ¿Có mo son los monstruos que reciben a Max en el océano?

____________________________________________________________
___________________________________________________________

9. ¿Qué medio de transporte utilizo Max?

 auto

 Barco

 caminando

10. ¿Có mo domo Max a los monstruos?

____________________________________________________________
___________________________________________________________

11. Quiso volver a casa porque se sentía___________________.

NIVEL

12. ¿Qué opinas de la actitud de Max?

__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.

13. ¿Cuá les son las normas de comportamiento en tu casa?

__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
 PILARÍN Y SUS MUÑECAS

Pilarín es una niñ a inquieta y juguetona. Tiene muchos

cachivaches en su habitació n, pero lo que má s le gusta, es
una muñ eca de trapo que le hizo su mamá . Desde hace algú n
tiempo, son inseparables.

Posiblemente no sea la muñ eca má s bonita del mundo

porque sus ojos son dos simples botones azules y su boca
está cosida con hilo rojo. El pelo está hecho con un ovillo de
lana gruesa que llevaba añ os olvidado en el costurero.

Tampoco es la má s moderna ya que su vestido de lunares procede de un viejo retal.

No llora, ni anda, ni dice cosas como otras muñ ecas, pero a la niñ a le da igual; la lleva
al colegio metida en su mochila, le prepara comiditas imaginarias en su cocina de
plá stico y por las noches, duermen juntas.

Pilarín nunca se olvida de dar un besito y desear felices sueñ os a su querida muñ eca.
Para ella es la má s linda de todas.

Comprensión de lectura

NIVEL

1. Vocabulario: busca el significado de cada palabra:

a. Inquieta: __________________________________________________________________________________.
b. Cachivaches: ______________________________________________________________________________.
c. Costurero: _________________________________________________________________________________.
d. Retal: ______________________________________________________________________________________.
2. Coloca la palabra en su definición:
a. Que tiene mucha edad. VIEJO
b. Pertenece al presente, al tiempo actual. INSEPARABLE
c. Está muy unido con vínculos estrechos. MODERNA
d. Trozo de tela, normalmente vieja. TRAPO

NIVEL

3. ¿Cómo se llama la niña de la lectura?

4. ¿Qué es lo que más le gusta a Pilarín?

5. ¿Cómo son los ojos de la muñeca?

6. Según lo leído no es una característica de la muñeca.:

( )ojos azules ( ) boca roja ( ) bonita ( ) vestido lunares.
7. Numera del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

una muñ eca de trapo que le hizo su mamá

Pilarín es una niñ a inquieta y juguetona

Pilarín nunca se olvida de dar un besito

Tampoco es la má s moderna

8. Lee y escribe V o F según corresponda:

a. La muñ eca es la má s moderna. ------------------------------------------------------ ( ).

b. Los ojos de la muñ eca son azules. -------------------------------------------------- ( ).

c. Pilarín lleva a la muñ eca a la escuela. ---------------------------------------------- ( ).

 EL GALLO KIKO Lectura 16

En las cá lidas mañ anas de verano, el gallo Kiko

es el primero en despertarse. Abre sus
pequeñ os ojos, sacude sus plumas y saluda al
Sol.

Después, sube al palo má s alto del gallinero

para que todo el mundo lo vea. Sabe que su
trabajo es uno de los má s importantes de la
granja: despertar con su kikiriki a todos los animales.

Una vez cumplida su misió n, sale al campo y busca una manzana caída del á rbol para
picotear

¡Es su desayuno favorito!

Comprensión de lectura

NIVEL

1. Crea una oración con las siguientes palabras:

- Gallo:

- gallinero:

NIVEL
2. ¿Quién es el primero en despertarse?

3. ¿Qué es lo que hace el gallo después de despertar?

4. ¿Cuál es el desayuno del gallo?

5. A donde sube el gallo:

( ) á rbol ( ) palo ( ) techado
6. Numera del 1 al 3 como sucedieron los hechos:

En las cá lidas mañ anas de verano, el gallo Kiko es el primero en despertarse

Una vez cumplida su misió n, sale al campo y busca una manzana

Después, sube al palo má s alto del gallinero para que todo el mundo lo vea.

7. Lee y escribe V o F según corresponda:

a. El gallo se llama Kiko. ---------------------------------------------------- ( ).
b. Lo primero que el gallo hace es comer. ------------------------------- ( ).
c. El desayuno favorito del gallo es la manzana. ----------------------- ( ).