INTRODUCCIÓN RESULTADOS

El objetivo de este estudio es comparar a los manifestantes TABLA I. Medias, desviación típica, diferencia de medias y correlaciones
de dos protestas convocadas por la misma organización en ANTES DE LA DESPUÉS DE
dos momentos diferentes, y comprobar si los motivos REFORMA LA REFORMA
expresivos e instrumentales, la eficacia, la ira y la identidad M DT M DT t Sig. 1 2 3 4 5 6
tienen el mismo peso a la hora de explicar la participación en 1. DETERMINACIÓN A
4.57 0.71 4.43 075 2.08 .038 -- .350** .127** .191** .182** .211**
la protesta. PARTICIPAR
2. IDENTIDAD 4.08 0.74 3.66 0.80 5.92 .001 .296** -- .173** .384** .312** .399**
Trabajos recientes, como los de van Stekelenburg, 3. IRA 4.35 0.76 4.31 0.92 0.50 .620 .102 .133 -- .233** .257** .091
Klandermans y van Dijk (2009) han demostrado que, 4. MOTIVOS INSTRUMENTALES 4.31 0.63 4.38 0.64 -0.94 .349 .413** .358** .118 -- .494** .284**
efectivamente, el contexto juega un papel importante en la 5. MOTIVOS EXPRESIVOS 4.17 0.70 4.20 0.74 -0.31 .753 .245** .307** .092 .624** -- .101
determinación de los comportamientos colectivos. 6. EFICACIA 2.81 1.02 2.92 1.02 -1.14 .253 .252** .264** .072 .296** .235** --
p** < .01; p* < .05 Las correlaciones sobre la diagonal pertenecen a los manifestantes de Madrid, y las correlaciones bajo la diagonal a los
En nuestro estudio, analizamos el mismo movimiento en dos manifestantes de Barcelona
momentos diferentes. El punto de inflexión es la aprobación
de una nueva reforma laboral que supuso una brecha en las
relaciones de los sindicatos con el gobierno. Comparamos a
los participantes de dos manifestaciones organizadas por los
sindicatos CCOO y UGT (sindicatos generalistas de España).
Una de las protestas tuvo lugar antes de la aprobación de la
reforma y la otra, con motivo de una huelga general tras la
aprobación de la misma.
Por lo tanto, hemos contado con una excelente situación
para comparar, en un experimento natural, si las diferencias
en el contexto que llevan a la movilización, evocan diferentes
dinámicas de motivación para participar en la protesta.

MÉTODO
Participantes
1º de mayo: 180 participantes, 67% hombres, 33% mujeres,
con una edad media de 52 años.
29 de Septiembre: 307 participantes. 55.5% hombres y
44.5% mujeres, con una edad media de 42.76 años.
Medidas
Todas las cuestiones fueron medidas con una escala tipo
Likert, donde 1 = nada y 5 = mucho
•Eficacia: ¿Hasta qué punto considera que la
manifestación servirá para conseguir los objetivos de la
protesta?
•Identidad: ¿Hasta qué punto se identifica con la gente
presente en la manifestación? ¿Y con los organizadores de
la misma? CONCLUSIONES
•Ira: pensar en las razones de la manifestación me hace Como sospechábamos, los resultados de este estudio confirman que diferentes contextos de
sentir enfadado movilización apelan a diferentes dinámicas motivacionales. Encontramos que los motivos
•Motivos: He participado en la manifestación para: expresivos son importantes en el contexto de movilización de la huelga, donde la reforma ya
-Instrumentales: Defender mis intereses; presionar a los había sido aprobada, mientras que los motivos instrumentales y expresivos son relevantes
políticos para cambiar las cosas; concienciar a la gente. en la manifestación antes de la reforma, porque en aquel momento todavía tenía lugar la
negociación de la misma.
-Expresivos: Expresar mi solidaridad; expresar mi punto de
vista; porque me sentí moralmente obligado. También hemos encontrado que las variables y su peso explicativo no son iguales en una y
otra manifestación, incluso cuando están organizadas por la misma organización.
•Determinación a participar: ¿Cómo de determinado
estaba a participar en la manifestación? REFERENCIAS
Procedimiento
van Aelst, P., & Walgrave, S. (2001). Who is that wo(man) in the street? From the
Los datos fueron recogidos durante las manifestaciones. La normalisation of protest to the normalisation of the protester. European Journal of Political
selección de la muestra se realizó utilizando el método de Research, 39, 461-486.
muestreo recomendado por Van Aelst y Walgrave (2001). La van Stekelenburg, J., Klandermans, B., & van Dijk, W. (2009). Context matters: Explaining
clave para este método es (a) procedimientos how and why mobilizing context influences motivational dynamics. Journal of Social
estandarizados de muestreo, (b) formas estandarizadas de Issues, 65, 815-838.
hacer frente a la falta de respuesta, (c) el mismo cuestionario van Stekelenburg, J., Klandermans, B., & van Dijk, W. (2011). Combining motivations and
en ambas manifestaciones. emotion: The motivational dynamics of protest participation. Revista de Psicología Social,
26, 91-104.
Correspondencia: Cristina Gómez Román. Facultad de Psicología
Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Beca FPU AP2010-5126
Campus Sur. 15782. Santiago de Compostela, A Coruña, España.
 cristina.gomez@usc.es