¿“EL VIAJE NO PLANEADO:

CUANDO USTED SE ENTERA

QUE SU HIJO TIENE UNA
DISCAPACIDAD”
Carole Brown, Samara Goodman y
Lisa Kuper

En este articulo proporcionaremos

1.
información para apoyar el ciclo de
vida, salud y bienestar de la familia
cuando un miembro de ella tiene una
discapacidad.
Con mucha humildad nos atrevemos
a describir lo que el futuro puede ser
de interés para usted y su familia.

Tenemos el caso de Carmen Ramírez y su

2. esposo, padres de un joven con
discapacidad, de habla inglesa, decidieron
no hablar en español con su hijo:
desventajosa dentro de su propia
familia
No es una experiencia que uno espera
tener al emprender un viaje que
concluye con un fin indeseado
Muchos padres han descrito
equiparándolos a un “péndulo” la
variación o alternancia de los
sentimientos que experimentan

EL NIÑO CON NECESIDADES

ESPECIALES
3.
los niños con discapacidad pasan,
por todas las etapas usuales de la
niñez, aunque puede ser que no,
dentro de lo que corresponde a la
misma edad en la misma tasa y
utilizando las mismas palabras,
como los niños sin discapacidad.

4. Los niños con discapacidad reaccionan

diferente ante situaciones similares.

Se debe alentar al niño timido y limitar al

bullicioso.

Ofrecer actividades personalizadas

para el desarrollo de su potencial.

El niño debe desarrollar independencia y

asumir responsabilidades.

EL niño a contribuir al cuidado de 5.

si mismo o a los que haceres de la
casa puede dejar el mensaje de
que él o ella no es capaz de
ayudar. En esta forma, la
dependencia es auspiciada desde
el mismo hogar, como Teresa
descubrió con su hija Betsy

Paredes Sandoval Pool

integrantes Antony
Tejada Cerron Alexandra
Sánchez Castrejón, Nayely
Yazmín Dorita
Castillo Jara, Angel