Ingles 1

Primer parcial
Tabla de contenido
Abecedario ............................................................................................................................... 1
Plural y Singular ........................................................................................................................ 2
Pronombres .............................................................................................................................. 3
Verbo to be ............................................................................................................................... 4
Presente continuo..................................................................................................................... 6
Presente simple ........................................................................................................................ 7
Preposiciones de lugar y movimiento ...................................................................................... 10
Forma Imperativa ................................................................................................................... 10

Abecedario
Letra Fonética Pronunciación

A /eɪ/ [ei]

B /bi/ [bi]

C /si/ [ci]

D /di/ [di]

E /i/ [i]

F /ef/ [ef]

G /dʒi/ [yi]

H /eɪtʃ/ [eich]

I /aɪ/ [ai]

J /dʒeɪ/ [jei]

K /keɪ/ [kei]

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L /el/ [el]

M /em/ [em]

N /en/ [en]

O /əʊ/ [ou]

P /pi/ [pi]

Q /kju/ [kiu]

R /ɑ(r)/ [ar]

S /es/ [es]

T /ti/ [ti]

U /ju/ [iu]

V /vi/ [uvi]

W /ˈdʌb(ə)l ju/ [dabliu]

X /eks/ [ex]

Y /waɪ/ [uai]

Z /zed/ [set]

Plural y Singular
En inglés, los sustantivos tienen dos formas: singular y plural. El singular se utiliza para
referirse a una cosa o persona, y el plural se utiliza para referirse a más de una cosa o persona.

La mayoría de los sustantivos en inglés se forman añadiendo "-s" o "-es" al final de la palabra
singular para formar el plural.

 La mayoría de las palabras añaden "-s" al final para formar el plural. Por ejemplo:

o Singular: cat, dog, house, book

o Plural: cats, dogs, houses, books

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  Las palabras que terminan en "s", "sh", "ch", "x" o "z" añaden "-es" al final para formar
el plural. Por ejemplo:

o Singular: kiss, bush, church, box, quiz

o Plural: kisses, bushes, churches, boxes, quizzes

 Las palabras que terminan en "y" que no preceden a una consonante añaden "-ies" al
final para formar el plural. Por ejemplo:

o Singular: baby, lady, study

o Plural: babies, ladies, studies

 Las palabras que terminan en "y" que preceden a una consonante añaden "-s" al final
para formar el plural. Por ejemplo:

o Singular: city, country, donkey

o Plural: cities, countries, donkeys

 Las palabras que terminan en "f" o "fe" cambian la "f" o "fe" a "ves" para formar el
plural. Por ejemplo:

o Singular: leaf, knife, shelf

o Plural: leaves, knives, shelves

 Hay algunas palabras irregulares que se forman de manera diferente. Por ejemplo:

o Singular: man, woman, child, mouse

o Plural: men, women, children, mice

Pronombres
Los pronombres son palabras que reemplazan al nombre de una persona, animal, cosa o idea.
Se utilizan para evitar la repetición de nombres y para hacer que el lenguaje sea más fluido.

En inglés, los pronombres se dividen en tres tipos principales:

 Pronombres personales: Se utilizan para referirse a personas o cosas específicas. Los
pronombres personales en inglés son los siguientes:

o I (yo)

o you (tú)

o he/she/it (él/ella/eso)

o we (nosotros)

o you (ustedes)

o they (ellos/ellas)

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  Pronombres posesivos: Se utilizan para indicar posesión o pertenencia. Los
pronombres posesivos en inglés son los siguientes:

o my (mi)

o your (tu)

o his/her/its (suyo/suya/suyo)

o our (nuestro)

o your (vuestro)

o their (suyo)

 Pronombres demostrativos: Se utilizan para indicar la ubicación de una persona o cosa.

Los pronombres demostrativos en inglés son los siguientes:

o this (este/esta)

o that (ese/esa)

o these (estos/estas)

o those (esos/esas)

Los pronombres son una parte importante del idioma inglés. Es importante aprender a
utilizarlos correctamente para poder comunicarse de manera efectiva.

Aquí tienes algunos ejemplos de cómo utilizar los pronombres en inglés:

 I am a student. (Yo soy un estudiante.)

 You are my friend. (Tú eres mi amigo/a.)

 He is tall. (Él es alto.)

 We are going to the park. (Nosotros vamos al parque.)

 You are welcome. (De nada.)

 They are playing basketball. (Ellos/Ellas están jugando baloncesto.)

 This is my book. (Este es mi libro.)

 That is her house. (Esa es su casa.)

 These are my friends. (Estos son mis amigos/as.)

 Those are his books. (Esos son sus libros.)

Verbo to be
El verbo to be es un verbo copulativo, lo que significa que no expresa acción, sino que conecta
el sujeto de la oración con una descripción o atributo. En español, se traduce como "ser" o
"estar".

Formas

En inglés, el verbo to be tiene tres formas en el presente:

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  I am (yo soy)

 You are (tú eres)

 He/She/It is (él/ella/eso es)

 We are (nosotros somos)

 You are (ustedes son)

 They are (ellos/ellas son)

Las formas is y are se utilizan para el singular y el plural, respectivamente. La forma is se utiliza
para los pronombres personales he, she e it, así como para sustantivos singulares. La forma are
se utiliza para los pronombres personales we, you y they, así como para sustantivos plurales.

Usos

El verbo to be se utiliza para expresar una variedad de conceptos, entre los que se incluyen:

 Existencia o identidad: El verbo to be se utiliza para expresar la existencia o identidad

de algo o alguien. Por ejemplo:

o I am a student. (Yo soy un estudiante.)

o You are my friend. (Tú eres mi amigo.)

o This is my house. (Esta es mi casa.)

 Ubicación: El verbo to be se utiliza para expresar la ubicación de algo o alguien. Por

ejemplo:

o I am at home. (Estoy en casa.)

o You are in the classroom. (Tú estás en la clase.)

o The cat is on the table. (El gato está en la mesa.)

 Condición o estado: El verbo to be se utiliza para expresar la condición o estado de

algo o alguien. Por ejemplo:

o He is tall. (Él es alto.)

o She is beautiful. (Ella es hermosa.)

o The weather is hot. (El clima está caliente.)

 Posesión: El verbo to be se utiliza para expresar la posesión de algo. Por ejemplo:

o I am your friend. (Soy tu amigo.)

o You are my sister. (Eres mi hermana.)

o This is my book. (Este es mi libro.)

Otros usos

El verbo to be también se utiliza en algunas expresiones idiomáticas, como:

 To be happy (ser feliz)

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  To be sad (estar triste)

 To be angry (estar enojado)

 To be tired (estar cansado)

 To be hungry (tener hambre)

 To be thirsty (tener sed)

Presente continuo

El presente continuo es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que están
ocurriendo en el momento en el que se habla o escribe. En español, se traduce como "estoy",
"estás", "está", "estamos", "estáis", "están".

Formas

En inglés, el presente continuo se forma con el verbo auxiliar to be en su forma apropiada (am,
is o are) y el verbo principal en su forma -ing.

Ejemplos

 I am reading a book. (Estoy leyendo un libro.)

 You are watching TV. (Estás viendo la televisión.)

 He is playing soccer. (Está jugando al fútbol.)

 We are cooking dinner. (Estamos cocinando la cena.)

 You are talking to your friend. (Estás hablando con tu amigo.)

 They are working on a project. (Están trabajando en un proyecto.)

Usos

El presente continuo se utiliza para expresar una variedad de conceptos, entre los que se
incluyen:

 Acciones que están ocurriendo en el momento del habla: El presente continuo se

utiliza para expresar acciones que están ocurriendo en el momento en el que se habla
o escribe. Por ejemplo:

o I am reading a book. (Estoy leyendo un libro.)

o You are watching TV. (Estás viendo la televisión.)

o He is playing soccer. (Está jugando al fútbol.)

 Acciones que son temporales o incompletas: El presente continuo también se utiliza
para expresar acciones que son temporales o incompletas. Por ejemplo:

o I am learning to play the guitar. (Estoy aprendiendo a tocar la guitarra.)

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 o We are planning a party for this weekend. (Estamos planeando una fiesta para
este fin de semana.)

o They are working on a new project. (Están trabajando en un nuevo proyecto.)

 Acciones que ocurren de forma habitual: El presente continuo también se puede

utilizar para expresar acciones que ocurren de forma habitual, pero que no son
permanentes. Por ejemplo:

o I am taking a class on English. (Estoy tomando una clase de inglés.)

o You are working on a new project. (Estás trabajando en un nuevo proyecto.)

o He is studying for a test. (Está estudiando para un examen.)

Ejemplos de uso

Aquí tienes algunos ejemplos de uso del presente continuo:

 Descripción de una situación actual:

o The baby is crying. (El bebé está llorando.)

o The sun is shining. (El sol está brillando.)

o The birds are singing. (Los pájaros están cantando.)

 Descripción de una acción que está ocurriendo:

o I am writing a letter. (Estoy escribiendo una carta.)

o You are eating an apple. (Estás comiendo una manzana.)

o He is playing the piano. (Está tocando el piano.)

 Descripción de una acción que está ocurriendo de forma habitual:

o I am taking a walk every day. (Salgo a caminar todos los días.)

o You are going to the gym every week. (Vas al gimnasio todas las semanas.)

o He is working late every night. (Trabaja hasta tarde todas las noches.)

Presente simple

El presente simple es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que ocurren de
forma habitual o regular. En español, se traduce como "yo hago", "tú haces", "él/ella hace",
"nosotros hacemos", "vosotros hacéis", "ellos/ellas hacen".

Formas

En inglés, el presente simple se forma con el verbo en su forma base.

Ejemplos

 I go to school. (Voy a la escuela.)

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  You play soccer. (Juegas al fútbol.)

 He eats breakfast. (Come el desayuno.)

 We study English. (Estudiamos inglés.)

 You work hard. (Trabajas duro.)

 They live in a big house. (Viven en una casa grande.)

Usos

El presente simple se utiliza para expresar una variedad de conceptos, entre los que se
incluyen:

 Acciones que ocurren de forma habitual o regular: El presente simple se utiliza para
expresar acciones que ocurren de forma habitual o regular. Por ejemplo:

o I go to school every day. (Voy a la escuela todos los días.)

o You play soccer on the weekends. (Juegas al fútbol los fines de semana.)

o He eats breakfast in the morning. (Come el desayuno por la mañana.)

o We study English for two hours every day. (Estudiamos inglés durante dos
horas todos los días.)

o You work hard at your job. (Trabajas duro en tu trabajo.)

o They live in a big house in the suburbs. (Viven en una casa grande en los
suburbios.)

 Verdades generales: El presente simple también se utiliza para expresar verdades

generales. Por ejemplo:

o The sun rises in the east. (El sol sale por el este.)

o The Earth is round. (La Tierra es redonda.)

o Water boils at 100 degrees Celsius. (El agua hierve a 100 grados Celsius.)

 Instrucciónes o indicaciones: El presente simple también se puede utilizar para dar

instrucciones o indicaciones. Por ejemplo:

o Turn left at the next intersection. (Gire a la izquierda en la próxima

intersección.)

o Open the door. (Abre la puerta.)

o Take out the trash. (Saca la basura.)

Ejemplos de uso

Aquí tienes algunos ejemplos de uso del presente simple:

 Acciones habituales:

o I wake up at 7:00 am every day. (Me despierto a las 7:00 am todos los días.)

o You eat lunch at noon. (Comes el almuerzo al mediodía.)

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 o He goes to bed at 10:00 pm. (Se acuesta a las 10:00 pm.)

o We go to the movies on Saturday nights. (Vamos al cine los sábados por la

noche.)

o You work from 9:00 am to 5:00 pm. (Trabajas de 9:00 am a 5:00 pm.)

o They go shopping on Sundays. (Van de compras los domingos.)

 Verdades generales:

o The sun shines during the day. (El sol brilla durante el día.)

o The moon appears at night. (La luna aparece por la noche.)

o The stars are in the sky. (Las estrellas están en el cielo.)

 Instrucciones o indicaciones:

o Turn on the lights. (Enciende las luces.)

o Close the door. (Cierra la puerta.)

o Turn off the TV. (Apaga la televisión.)

Pronombre personal Forma Forma negativa Forma interrogativa

positiva

I (yo) Am (Soy) am not (No soy) am I? ¿Soy?

You (tu) Are (Eres) are not (No eres) are you? ¿Eres?

He/She/It Is (Es) is not (No es) is he/she/it? ¿Es

(Él/Ella/Eso) él/ella/eso?

We (Nosotros) Are (Somos) are not (No are we? ¿Somos?

somos)

You (Ustedes) Are (Son) are not (No son) are you? ¿Son ustedes?

They (Ellos) Are (Son) are not (No son) are they? ¿Son ellos/ellas?

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Preposiciones de lugar y movimiento
Las preposiciones de lugar son palabras que indican la ubicación de una persona o cosa. Las
preposiciones de movimiento son palabras que indican el movimiento de una persona o cosa.

Las preposiciones de lugar más común son:

 In: en

 On: en, sobre

 At: en, a

 Under: debajo

 Behind: detrás

 In front of: delante

 Between: entre

 Next to: al lado de

 Across from: enfrente de

Las preposiciones de movimiento más comunes son:

 To: a

 From: de

 Into: dentro

 Out of: fuera

 Up: arriba

 Down: abajo

 Across: a través

 Around: alrededor

Forma Imperativa
La forma imperativa es una forma verbal que se utiliza para dar órdenes o instrucciones. En
inglés, la forma imperativa se forma utilizando la forma básica del verbo sin el sujeto.

Por ejemplo, el verbo "to go" en la forma imperativa es "go".

Ejemplos:

 Go to the store. (Ve a la tienda.)

 Come here. (Ven aquí.)

 Sit down. (Siéntate.)

 Stand up.

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  Eat your vegetables. (Come tus verduras.)

 Drink your milk. (Bebe tu leche.)

 Run to the tree. (Corre hacia el árbol.)

 Jump up and down. (Salta hacia arriba y hacia abajo.)

En inglés, la forma imperativa se utiliza principalmente para dar órdenes o instrucciones a una
segunda persona, es decir, a una persona que no es el hablante. Sin embargo, la forma
imperativa también se puede utilizar para dar consejos o sugerencias.

Por ejemplo:

 Try to be on time. (Intenta llegar a tiempo.)

 Don't forget to do your homework. (No olvides hacer tus deberes.)

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