Cusco, 29 de setiembre del 2022

CARTA N° 010-2022

Señores: PROYECTO "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS PARA EL LOGRO DE

APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL PRIMARIO
Y SECUNDARIO DEL DISTRITO DE SAN SEBASTIAN”

LIC. DANY CATUNTA CUTIPA

Residente del proyecto

Asunto: REMITE INFORME DE TRABAJOS REALIZADOS EN LA ACTIVIDAD

FORMACIÓN DE CAPACIDADES ARTÍSTICAS EN DANZA Y MÚSICA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA KIRKAS Y PUNACANCHA. (Metrado 04)

De mi consideración

Es grato saludarle deseando los éxitos en el desarrollo del proyecto, por intermedio de la
presente se remite el INFORME DE TRABAJOS REALIZADOS EN LA ACTIVIDAD
FORMACIÓN DE CAPACIDADES ARTÍSTICAS EN DANZA Y MÚSICA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA KIRKAS Y PUNACANCHA para el Proyecto:
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO DEL DISTRITO DE
SAN SEBASTIAN”

Se detalla a continuación los siguientes trabajos realizados:

• Se desarrolló 60 sesiones de forma presencial con los estudiantes de las
instituciones educativas KIRKAS Y PUNACANCHA del distrito de San Sebastián del
nivel primario de forma teórica y práctica.
• Se desarrolló un plan de trabajo de las ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA
ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DE CAPACIDADES ARTÍSTICAS EN DANZA Y
MÚSICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA KIRKAS Y PUNACANCHA.
• Informe de trabajos realizados en la ACTIVIDAD FORMACIÓN DE CAPACIDADES
ARTÍSTICAS EN DANZA Y MÚSICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
KIRKAS Y PUNACANCHA.
• Se entrega evidencias de lo trabajado según anexos, asistencia de beneficiarios,
materiales didácticos para los estudiantes instituciones educativas del distrito de San
Sebastián en coordinación con el equipo del proyecto.

Atentamente.

____________________________________
CHRISTIAN OMAR MAXI ANDIA
FACILITADOR
 INFORME DE TRABAJOS REALIZADOS EN LA ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DE
CAPACIDADES ARTÍSTICAS EN DANZA Y MÚSICA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA KIRKAS Y PUNACANCHA. (Metrado 04)

 DURACIÓN DEL SERVICIO : DESDE EL DIA 13 DE SETIEMBRE AL 29 DE

SETIEMBRE DEL 2022.
 FACILITADOR : CHRISTIAN OMAR MAXI ANDIA
 PROYECTO : “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL
NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO DEL DISTRITO DE SAN SEBASTIÁN”.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DE CAPACIDADES

ARTÍSTICAS EN DANZA Y MÚSICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA KIRKAS Y
PUNACANCHA.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DE CAPACIDADES
ARTÍSTICAS EN DANZA Y MÚSICA

Recursos Total de
FECHA DESCRIPCIÓN D ELA ACTIVIDAD utilizados sesiones
13/09/22 Sesión N°01: “ejecución del paso 1 Y 2 de la danza HUMANO 04
HUAYLASRH” (KIRKAS)  Facilitador
Esta sesión se realizó de manera presencial y PRACTICA con  Estudiante
estudiantes de la institución educativa KIRKAS del distrito de
San Sebastián del nivel primario según el horario programado, LOGISTICO
durante esta sesión se indicó a los estudiantes que imitasen el
paso 3 de la danza HUAYLARSH y ellos lo realizaran con su  Fichas
cuerpo, para fortalecer sus habilidades artísticas se utilizó  Pizarra,
recursos humanos para sesión demostrativa sobre danza, plumones y
para dicha interacción con los estudiantes se utilizó recursos mota
humanos.
Sesión N°02: “paso 1 de la danza HUAYLASRH”
(KIRKAS)
Esta sesión se realizó de manera presencial y PRACTICA con
estudiantes de la institución educativa HUAYLARSH del
distrito de San Sebastián del nivel primario según el horario
programado, durante esta sesión se enseñó a los estudiantes
como es el paso 4 de la danza KIRKAS, para fortalecer sus
habilidades artísticas se utilizó recursos humanos para sesión
demostrativa sobre danza, para dicha interacción con los
estudiantes se utilizó recursos humanos.
Sesión N° Sesión N°03: “ejecución de la secuencia
melódica con los pasos y el guapeo de la danza
HUAYLASRH” (KIRKAS)
Esta sesión se realizó de manera presencial y PRACTICA con
estudiantes de la institución educativa KIRKAS del distrito de
San Sebastián del nivel primario según el horario programado,
durante esta sesión durante se pidió a los estudiantes que
aplicaran todo lo aprendido hasta el momento además de ello
se les oriento como y de qué forma podían realizar los
ejercicios de mejor manera se incluyó los pasos y el guapeo
de la danza KIRKAS, para fortalecer sus habilidades artísticas
se utilizó fichas auto instructivas sobre danza y teoría de la
danza.