INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA IN-MT-12

TRABAJO AUTÓNOMO DE ESTUDIANTES RA 3

GEOMETRÍA ANALÍTICA Y GEOMETRÍA VECTORIAL
Segundo semestre 2019

GEOMETRÍA ANALÍTICA.
1. Representar los puntos en un plano cartesiano y determinar mediante distancia entre puntos, cuáles de
los triángulos cuyos vértices son los puntos dados, son equiláteros, escalenos o isósceles.
a) 𝐴(0, 5); 𝐵(– 3, 4); 𝐷(– 1, 2)
b) 𝑃( – 1, 4); 𝑄(– 4, – 1); 𝑅(– 1, – 2)
c) 𝑀(– 3, 2); 𝑁(1, – 1); 𝑇(– 2, – 5)

2. ¿Es rectángulo el triángulo cuyos vértices son (– 2,1); (1, – 1) 𝑦 (– 5, – 3)? Justificar analíticamente.

3. Tres de los vértices de un paralelógramo son los puntos 𝐴(2,1); 𝐵(7, −1) 𝑦 𝐶(7,3). Encuentre el cuarto
vértice y el área del paralelógramo.

4. Dados los puntos 𝑃1 (1,2) y 𝑃2 (7,5), hallar las coordenadas del punto 𝑃 que divide interiormente al
̅̅̅̅̅
𝑃 𝑃
segmento ̅̅̅̅̅̅
𝑃1 𝑃2 en la razón 1 = 2
̅̅̅̅̅
𝑃𝑃2

5. Sean 𝐴(4,2) , 𝐵(3,4) , 𝐶(−1,1) los vértices de un triángulo.

𝐵𝑃 ̅̅̅̅
1
a) Determine las coordenadas del punto 𝑃 que divide al lado ̅̅̅̅
𝐵𝐶 en la razón 𝑃𝐶
̅̅̅̅
=4
b) Calcule el ángulo interior del triángulo: ∡𝐴𝐵𝐶 .

6. El ángulo formado por dos rectas corresponde a 135° , hallar el valor de 𝑦 si una de las rectas pasa por
los puntos (−4, 5) y (3, 𝑦), y la otra pasa por los puntos (−2, 4) y (9, 1).

7. Obtener la ecuación general de la recta dadas las siguientes condiciones recta y luego graficarlas:
3
a) Pasa por 𝐴 = (3, −2) y tiene pendiente − 4 .
b) Pasa por 𝐴 = (−5, −3) y 𝐵 = (2, −6).
c) Pasa por 𝑃0 = (7, −3) y es paralela a la recta 3𝑥 − 5𝑦 + 4 = 0.
d) Pasa por 𝐶 = (−2, 1) y es perpendicular a la recta 2𝑥 − 5𝑦 + 4 = 0.
e) Intersecta a los ejes coordenados 𝑋 e 𝑌 en los puntos (3, 0) y (0, −5) respectivamente.

8. Referido a un sistema de coordenadas, en un campo, hay un sitio que tiene por esquinas los puntos
𝐴(2,2), 𝐵(5,1), 𝐶(7,7), 𝐷(4,8).
a) Verificar si el sitio tiene forma rectangular
b) Calcular el área del sitio
c) En el punto 𝑃(5,3) hay un árbol. ¿a qué distancia está el árbol del lado 𝐴𝐵?

9. Hallar el valor de 𝑘 para que la recta:

a) 2𝑘𝑥 – (2𝑘 – 1) 𝑦 + 3 = 0 sea perpendicular a la recta 𝑥 + 𝑦 – 11 = 0
b) 𝑘𝑥 + (𝑘 – 1) 𝑦 – 18 = 0 sea paralela a la recta 4𝑥 + 3𝑦 + 7 = 0

10. Los vértices de un triángulo son 𝐴(−2, 1) , 𝐵(4, 7) y 𝐶(6, −3) hallar:
̅̅̅̅ .
a) La ecuación de la recta que pasa por el punto medio del lado 𝐴𝐵 y es paralela al lado 𝐵𝐶
b) Las ecuaciones de las transversales de gravedad y su punto de intersección.
c) El área del triángulo.

11. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (−2,3) y el punto de intersección de las rectas:
𝐿1 : 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0 y 𝐿2 : 3𝑥 − 𝑦 − 5 = 0

12. Calcular la distancia del punto (−2,2) a la recta 2𝑥 + 𝑦 = 4.

13. Determinar la distancia entre las rectas paralelas 𝐿1 : 3𝑥 − 4𝑦 − 7 = 0 y 𝐿2 : 3𝑥 − 4𝑦 + 3 = 0

14. Hallar la ecuación de la recta cuya pendiente es −3 y cuya intersección con el eje Y es el punto (0,2)
15. Hallar la ecuación de la recta cuya pendiente es −4, y que pasa por el punto de intersección de las
rectas 𝐿1 : 2𝑥 + 𝑦 − 8 = 0 y 𝐿2 : 3𝑥 − 2𝑦 + 9 = 0.

16. Si el agua hierve a 100°𝐶, lo que corresponde a una temperatura de 212°𝐹 y se congela a 0°𝐶, es decir
a 32°𝐹:
a) Obtenga y grafique la ecuación de la recta que representa una relación entre °𝐶 y °𝐹, donde °𝐶 sea
la variable independiente.
b) ¿Qué temperatura en °𝐶 equivale a 25°𝐹?

17. En un estudio de paciente VIH que se infectaron por el uso de drogas intravenosas, se encontró que
después de 4 años, 17% de los pacientes tenían SIDA y que después de 7 años 33% lo tenían.
a) Encuentre una función lineal que modele la relación entre el intervalo de tiempo y el porcentaje de
pacientes con VIH
b) Pronostique el número de años para que la mitad de esos pacientes tenga VIH.

CÓNICAS
1. Hallar la ecuación de la circunferencia de radio 5 y cuyo centro es el punto de intersección de las rectas
3𝑥 − 2𝑦 − 24 = 0; 2𝑥 + 7𝑦 + 9 = 0. Respuesta: (𝑥 − 6)2 + (𝑦 + 3)2 = 25
2. Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia 2𝑥 2 + 2𝑦 2 + 4𝑥 − 4𝑦 − 78 = 0 en el punto
(4, 5). Recuerde que la recta tangente y el radio de una circunferencia son perpendiculares. Respuesta:
5𝑥 + 4𝑦 − 40 = 0
3. Encontrar la ecuación de la circunferencia de radio √50 que tiene como tangente la recta
𝑇: 𝑥 + 𝑦 − 1 = 0 en el punto (3, −2) . Respuesta: Dos soluciones: (𝑥 − 8)2 + (𝑦 − 3)2 = 50 y
(𝑥 + 2)2 + (𝑦 + 7)2 = 50)
4. Determine si las circunferencias 𝐶1 : (𝑥 + 3)2 + (𝑦 + 4)2 = 2 y 𝐶2 : 𝑥 2 + (𝑦 + 1)2 = 8, son tangentes.
Si lo son halle su punto de intersección. Respuesta: Son tangentes en el punto (−2, −3)
5. Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro está sobre el eje 𝑋 y pasa por los puntos
5 2 65
𝐴(3,4) 𝑦 𝐵(−1,2). Respuesta: (𝑥 − ) + 𝑦 2 =
2 4
6. Hallar las coordenadas del foco, longitud del lado recto y la ecuación de la directriz de las siguientes
parábolas:
a) 𝑦 2 = 6𝑥 b) 𝑥 2 = 8𝑦 − 16 c) 3𝑦 2 = −2𝑥 + 3 d) 𝑥 2 = −5𝑦 + 20

7. Hallar la ecuación de la parábola de foco el punto (−1, −2) y cuyo lado recto es el segmento de recta que
une los puntos (2, −2) 𝑦 (4, −2)

8. Dadas las parábolas siguientes, llévelas a su forma ordinaria y calcule sus elementos principales (vértice,
foco, ecuación de la directriz, longitud del lado recto):
a) 𝑦 2 − 4𝑦 + 6𝑥 − 8 = 0 c) 3𝑥 2 − 9𝑥 − 5𝑦 − 2 = 0
b) 𝑦 2 − 4𝑦 − 6𝑥 + 13 = 0 d) 4𝑥 2 − 2𝑥 + 3𝑦 − 5 = 0

9. Hallar la ecuación de una parábola cuyo vértice está sobre la recta 2𝑦 – 3𝑥 = 0, que su eje focal sea
paralelo al eje 𝑋 y que pase por los puntos (3, 5) 𝑦 (6, −1).

10. La estructura metálica que describe parte de una “montaña rusa” está
formada por soportes rectos de distintas longitudes y un arco parabólico,
como muestra la figura. El ancho del arco es de 8 metros con una altura
máxima de 5 metros y una altura mínima de 2 metros (ambas medidas
desde el suelo). Considere el eje Y como el eje focal de la parábola que
describe al arco parabólico:
a) Encuentre la ecuación de la parábola
b) Encuentre la longitud total de los soportes, sabiendo que los soportes
verticales se encuentran a igual distancia entre sí.

11. Se coloca un reflector con forma parabólica a una altura de 10 metros; el reflector tiene una abertura de
30 centímetros y una profundidad de 25 cm. Encuentre el foco y determine aproximadamente qué
longitud iluminará a dicha altura.

12. Encuentre la ecuación de la elipse que satisfaga las siguientes condiciones:

a) Centro en (4, −2), un vértice en (9, −2) y foco (0, −2).
b) Focos (−1, −1) y (−1,7); semieje mayor de longitud 8 unidades.
13. Dada la ecuación de la elipse, encontrar sus elementos principales y graficar:
(𝑥−4)2 (𝑦 + 4)2
a) 36
+ 49
=1 b) 9𝑥 2 + 25𝑦 2 + 18𝑥 − 100𝑦 − 116 = 0

14. Dadas las ecuaciones: 𝐶1 : 𝑥 2 + 𝑦 2 − 8𝑦 + 12 = 0 , 𝐶2 : 4𝑥 2 − 24𝑥 + 9𝑦 2 = 0

a) Identificar las cónicas que representan 𝐶1 y 𝐶2 e indicando sus centros.
b) Graficar 𝐶1 y 𝐶2 en un mismo plano.
b) Dado el punto 𝐴(4,3) , determinar la ecuación de la altura correspondiente al vértice 𝐴, del
triángulo 𝐴𝐶1 𝐶2 (recta perpendicular, bajada desde el vértice 𝐴 al lado opuesto).

15. Determine la ecuación canónica de la parábola cuyo foco es (6,3) y tiene su vértice sobre uno de los focos
de la cónica 9𝑥 2 + 25𝑦 2 − 36𝑥 − 250𝑦 + 436 = 0. Respuesta: (𝑥 − 6)2 = −8(𝑦 − 5)

COORDENADAS POLARES

1. Dados los puntos en coordenadas rectangulares (cartesianas), escribirlos en su forma polar.

𝐴(3, 4) ; 𝐵(−2, 6) ; 𝐶(−4, −1) ; 𝐷(5, −5) 𝑦 𝐸(5, 6).

2. Dados los puntos en coordenadas polares, escribirlos en su forma rectangular (cartesianas).

𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 5𝜋
𝐴 [2 , ] ; 𝐵 [−3√2 , ] ; 𝐶 [4 , ] ; 𝐷 [−5 , ] 𝑦 𝐸 [−2, − ].
2 4 3 6 3

3. Para los puntos 𝐴 𝑦 𝐵 del ejercicio 2, escribirlo de dos maneras diferentes.

4. Transformar las ecuaciones dadas en coordenadas rectangulares (cartesianas) a coordenadas polares.

a) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 4 d) 𝑥 2 − 2𝑦 − 4 = 0
b) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 − 2𝑦 + 1 = 0 e) 𝑦 = 2𝑥
c) 𝑥 2 − 𝑦 2 = 9

5. Transformar las ecuaciones dadas en coordenadas polares a coordenadas

Rectangulares (cartesianas)
2
a) 𝑟 = 3 d) 𝑟 = 2−𝑐𝑜𝑠𝜃

b) 𝑟 = 4𝑠𝑒𝑛𝜃 e) 𝑟 = 4 + 2𝑐𝑜𝑠𝜃
c) 𝑟 = 2𝑐𝑜𝑠𝜃 f) 2𝑟 − 3 = 3𝑟𝑐𝑜𝑠𝜃

GEOMETRÍA VECTORIAL

1. Dados 𝑎⃗ = 〈2, −3, −4〉, 𝑏⃗⃗ = 〈1, 5, −1〉 , 𝑐⃗ = 〈−2, 0, 6〉 determinar:

a) El vector 𝑢 ⃗⃗ = 3𝑎⃗ + 2𝑏⃗⃗ − 2 − (𝑎⃗ × 𝑐⃗ + 𝑐⃗ × 𝑎⃗ ) .
⃗⃗ , tal que 𝑢
b) Si los vectores 𝑎⃗, 𝑏⃗⃗ , ⃗⃗⃗𝑐 son coplanares.
2. Encontrar un vector unitario perpendicular a los vectores 𝑎⃑ = 〈2, −6, −3〉 y 𝑏⃗⃑ = 〈4,3, −1〉.
3. Encontrar el valor de la constante 𝑚 de modo que los vectores , 𝑎⃑ = 〈𝑚, 2, −1〉,

𝑏⃗⃑ = 〈5, −𝑚, 2〉 y 𝑐⃑ = 〈4, −1,2〉 sean coplanares.

4. Determinar los ángulos que el vector 𝑢⃗⃑ = 〈3, −6,2〉 forma con los ejes coordenados.
Verificar que la suma de los cosenos directores al cuadrado es igual a 1.

5. Dados los vectores 𝑟⃗1 = 5 𝑖̂ − 2 𝑗̂ + 4𝑘̂ , 𝑟⃗2 = 2 𝑖̂ + 5 𝑗̂ − 4𝑘̂ , 𝑟⃗3 = 4 𝑖̂ − 5 𝑗̂ + 2𝑘̂ ,

𝑟⃗4 = 5 𝑖̂ + 4 𝑗̂ − 5𝑘̂ , 𝑟⃗5 = −6 𝑖̂ + 15 𝑗̂ + 12𝑘̂
Determinar:
a) ‖𝑟⃗1 × (𝑟⃗2 − 𝑟⃗3 + 𝑟⃗4 )‖
b) El volumen del paralelepípedo formado por los vectores 𝑟⃗2 , 𝑟⃗4 , ⃗⃗⃗𝑟5
c) Si los vectores 𝑟⃗1 y 𝑟⃗3 son paralelos
d) Si los vectores 𝑟⃗2 y 𝑟⃗5 son perpendiculares
e) Un vector perpendicular a 𝑟⃗2 y 𝑟⃗4
f) Los cosenos directores de 𝑟⃗2
g) Los ángulos del triángulo formado por 𝑟⃗3 y 𝑟⃗5
6. Dados los vectores 𝑢⃗⃗ = 〈2, −6, 𝑡 − 2〉, 𝑣⃗ = 〈1, 4, 2〉, 𝑤⃗⃗⃗ = 〈4, −1, 8〉 se pide obtener el
valor de 𝑡, para que el vector (𝑢
⃗⃗ + 𝑣 ⃗⃗⃗ sea ortogonal al vector (𝑤
⃗⃗⃗⃗) × 𝑤 ⃗⃗⃗ − 𝑣
⃗⃗⃗⃗).

7. Dados los puntos 𝐴(5, −2, 4) , 𝐵(−7, 3, 1) y 𝐶(4, 6, −5) se pide:

a) El perímetro del triángulo 𝐴𝐵𝐶
b) La superficie del triángulo 𝐴𝐵𝐶
c) El ángulo 𝐴𝐵𝐶.

8. Sean 𝐴⃗ = 3 𝑖̂ + 4 𝑗̂ , 𝐵
⃗⃗ = 𝑖̂ + 𝑡 𝑗̂ determinar t tal que:
a) 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗ sean ortogonales
b) 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗ sean paralelos
𝜋
c) El ángulo entre 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗ sea .
4

9. Dados los puntos 𝐴(3, −2, 14) , 𝐵(−1, 2, 4) , 𝐶(2, 3, −1) , 𝐷(2, 2, 1) se pide
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐶𝐵
a) El volumen del paralelepípedo determinado por los vectores 𝐶𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ como arista,
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sobre ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
b) Proyección escalar de 𝐶𝐵 𝐶𝐷
c) Un vector unitario 𝑟⃗ que sea ortogonal tanto a ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐴 como ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷

10. Calcula, en cada caso, su ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta que cumple
las siguientes condiciones:
⃗⃗ = 〈1,2,4〉 .
a) Pasa por el punto 𝐴(1,1,3) y lleva la dirección del vector 𝑢
b) Pasa por el punto 𝐴(1,2,0) y es paralela al segmento de extremos 𝐵(0,3,1) y 𝐶(1,1,0).

11. Comprueba si los puntos 𝐴(3,1,3); 𝐵(3,1,5); 𝐶(1,1,2) pertenecen o no a la recta que pasa
por 𝑃(1,1,1) y tiene como vector director 𝑣⃗ = 〈2,0,3〉 . Calcula dos puntos más de esta
recta.

12. Halla unas ecuaciones implícitas para cada una de las rectas sobre las que descansan los
lados del triángulo de vértices 𝐴(1,1,1); 𝐵(3,1,5); 𝐶(1,1,2)

13. Considera la recta que pasa por el punto 𝑆(1,2,5) y lleva la dirección del vector 𝑣⃗ = 〈2,2,0〉.
a) Calcula su ecuación vectorial.
b) Halla sus ecuaciones paramétricas.

14. Encuentra la ecuación de la recta que pasa por el punto 𝑃(1, −3,4) y es paralela a la recta
𝑥 = 3 − 2𝑡, 𝑦 = −17 + 3𝑡, 𝑧 = 𝑡

15. Halla la ecuación simétrica y general del plano que pasa por los puntos
𝐴(0,3,1); 𝐵(−1,2,4) ; 𝐶(1,1, −2).
16. Halla el plano que pasa por 𝑃(1,2,3) y es paralelo al plano 𝜋: 𝑥 − 4𝑦 − 5𝑧 + 2 = 0
17. Halla las ecuaciones de los siguientes planos:
a) Paralelo a 𝑋𝑌 y que pasa por 𝐴(1,2,2) .
b) Paralelo a 𝑋𝑍 y que pasa por 𝐵(3,2,0).
c) Paralelo a 𝑌𝑍 y que pasa por 𝐶(0,2,2).
18. Halla la ecuación del plano que pasa por el punto 𝐴(2,0,1) y contiene a la recta de
ecuación
𝑥−1 𝑦+3 𝑧
= = −1
2 1
19. Halla la ecuación del plano que pasa por el punto 𝑃(2,1, −1) y cuyo vector normal es
𝑛⃗⃗ = (1, −2,3).
20. Dados dos puntos 𝑀(3, −1,2) y 𝑁(4, −2, −1) , halla la ecuación del plano que pasa por el
punto 𝑀 y es perpendicular al vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝑁.

ECUACIÓN DE LA RECTA Y DEL PLANO

1. Dados el punto 𝐴(2, −2, −1) y la recta 𝐿 de ecuación
𝑥−1 2−𝑦 𝑧+2
𝐿: = = .
2 2 3

Determine la forma paramétrica de la ecuación de la recta que pasa por el punto 𝐴 y es

paralela a la recta 𝐿.
2. Dados el punto 𝐴(−1,2,0), 𝐵(3,2, −4) y la recta 𝐿 de ecuación
𝑥−2 𝑦−1 3−𝑧
𝐿: = = .
3 2 4

Determine:
a) La ecuación de la recta que pasa por el punto 𝐵 y es paralela a la recta 𝐿, en su forma
simétrica.
b) La distancia del punto 𝐴 a la recta 𝐿.
c) El ángulo que forma la recta 𝐿 y la recta que pasa por 𝐴 y 𝐵.

3. Dado el punto 𝑃(1, 2, −3) y las ecuaciones de los planos

𝛱1 : 2𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 − 1 = 0 𝛱2 : 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 + 2 = 0
a) Determine la ecuación general del plano 𝛱 paralelo a 𝛱1 que pasa por el punto 𝑃.
b) La ecuación de la recta intersección que forman los planos 𝛱1 y 𝛱2

4. Dado el punto 𝑃(1, 2, −3) y la ecuación del plano 𝛱1 : 2𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 − 1 = 0

Determine la ecuación general del plano 𝛱 paralelo a 𝛱1 que pasa por el punto 𝑃.

5. Si 𝑝⃑ = 〈3,1,2〉 y 𝑞⃑ = 〈1, −2,4〉 son los vectores posición de los puntos 𝑃 y 𝑄

respectivamente, hallar:
a) La ecuación del plano 𝛱 que pasa por 𝑄 y es perpendicular a la recta 𝑃𝑄.
b) La distancia del punto (−1,1,1) al plano 𝛱.
6. Hallar la ecuación del plano 𝛱 que pasa por el punto 𝑃(3, −1,4) y que es paralelo al plano
𝛱1 : 𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 + 3 = 0. Encuentre la distancia entre los planos.
𝑥+3 𝑦−5 𝑧+7
7. Compruebe que la recta 𝐿: = = está en el plano 𝛱: 𝑥 − 2𝑦 − 3𝑧 − 8 = 0
4 −1 2