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El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El fragmento pertenece a la obra literaria de Ovidio "Las Metamorfosis" y narra el arrepentimiento de la Sibila de Cumas, quien le pidió al dios Apolo vivir tantos años como granos de arena en su mano pero olvidó pedir conservar su juventud. Su deseo se debió a una ambigüedad ya que su significado no fue claro para Apolo. La enseñanza que deja a Eneas es que la vida tiene valor por su calidad más que por su
Descripción original:
Actividades resuelto de primero de bachillerato Lengua y Literatura.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El fragmento pertenece a la obra literaria de Ovidio "Las Metamorfosis" y narra el arrepentimiento de la Sibila de Cumas, quien le pidió al dios Apolo vivir tantos años como granos de arena en su mano pero olvidó pedir conservar su juventud. Su deseo se debió a una ambigüedad ya que su significado no fue claro para Apolo. La enseñanza que deja a Eneas es que la vida tiene valor por su calidad más que por su
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El fragmento pertenece a la obra literaria de Ovidio "Las Metamorfosis" y narra el arrepentimiento de la Sibila de Cumas, quien le pidió al dios Apolo vivir tantos años como granos de arena en su mano pero olvidó pedir conservar su juventud. Su deseo se debió a una ambigüedad ya que su significado no fue claro para Apolo. La enseñanza que deja a Eneas es que la vida tiene valor por su calidad más que por su
Él [el dios Apolo], con esta esperanza y deseando seducirme con regalos, me dijo: «Elige lo que desees, doncella de Cumas; obtendrás tu deseo». Cogí un puñado de polvo y se lo mostré; le pedí, insensata, que me fuera dado vivir tantos cumpleaños como motas tuviera el polvo. Se me olvidó pedir que aquellos años fuesen además juveniles hasta el último. [...] Tiempo llegará en que tan prolongada vida acorte mi elevada estatura, y mis miembros, consumidos por la vejez, se vean reducidos a un peso insignificante. No parecerá que fui amada y gusté a un dios; quizá hasta el mismo Febo no me reconozca o niegue haberme amado a. ¿El fragmento que acabas de leer tiene un fin literario o no literario?
El fragmento que acabas de leer tiene un fin
literario, ya que se trata de un extracto de una obra de ficción que utiliza el lenguaje con fines estéticos y emotivos. El fragmento pertenece a las Metamorfosis, una obra del poeta romano Ovidio, que narra las transformaciones de diversos personajes de la mitología griega y romana. En este caso, se trata del relato de la Sibila de Cumas, una profetisa que fue amada por el dios Apolo y le pidió como regalo vivir tantos años como granos de arena tuviera en su mano, pero olvidó pedir conservar su juventud. Por eso, se lamenta de su destino y de su decrepitud. El fragmento muestra el uso de recursos literarios, como la metáfora («un puñado de polvo»), la hipérbole («vivir tantos cumpleaños como motas tuviera el polvo»), la personificación («mis miembros, consumidos por la vejez») y el contraste («elevada estatura» / «reducidos a un peso insignificante»). Además, el fragmento expresa los sentimientos y pensamientos de la Sibila, que reflejan su arrepentimiento, su tristeza y su desilusión amorosa. B. EL DESEO QUE PIDE LA SIBILA NO ES COMPRENDIDO POR APOLO, ¿ESTO SE DEBE A QUE INCURRE EN UNA CONTRADICCIÓN O EN UNA AMBIGÜEDAD?
El deseo que pide la sibila se debe
a una ambigüedad, ya que su significado no es claro y puede interpretarse de varias formas. Apolo entiende que la sibila quiere vivir muchos años, pero no se da cuenta de que ella también quiere conservar su juventud. c. ¿Te parece que hay algo de contradictorio o ambiguo en el deseo de inmortalidad?
Sí, me parece que hay algo de contradictorio o
ambiguo en el deseo de inmortalidad. Por un lado, el deseo de inmortalidad refleja el anhelo humano de trascender los límites de la existencia finita y mortal, de superar el miedo a la muerte y de disfrutar de la plenitud de la vida. Por otro lado, el deseo de inmortalidad también implica una renuncia a la condición humana, a la singularidad y la diversidad de cada vida, a la capacidad de amar y de crear en el tiempo. El deseo de inmortalidad puede ser una forma de escapar de la realidad y de negar el valor de la vida presente. d. ¿Qué enseñanza le deja la sibila a Eneas con su testimonio?
La enseñanza que le deja la sibila a Eneas con su
testimonio es que la vida humana tiene un valor que no se puede medir por su duración, sino por su calidad. La sibila le advierte a Eneas que el camino al inframundo es fácil, pero el regreso es difícil y pocos lo logran. Le dice que debe tener un propósito claro y una voluntad firme para cumplir su destino y fundar la estirpe romana. Le muestra también los sufrimientos de las almas de los muertos y los castigos de los malvados, para que aprenda a valorar la justicia y la piedad. La sibila le enseña a Eneas que la vida es un don precioso que hay que aprovechar al máximo, sin dejarse llevar por el miedo, la ambición o el orgullo. e. Si te fuera concedido un deseo, ¿pedirías el de la inmortalidad?
Si me fuera concedido un deseo, no pediría el de
la inmortalidad. Creo que la inmortalidad es una ilusión que puede traer más problemas que beneficios. La inmortalidad implica una pérdida de sentido de la vida, una desconexión con la realidad y una soledad infinita. La inmortalidad también supone una falta de respeto por el orden natural de las cosas, por el ciclo de nacimiento y muerte que rige el universo. La inmortalidad es una forma de negar nuestra condición humana, nuestra fragilidad y nuestra finitud. Prefiero pedir un deseo que me ayude a vivir mejor el presente, a ser feliz con lo que tengo y a contribuir al bienestar de los demás.