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INTEGRANTES:
• De Lama Lopez Jhonatan Wilfredo
• Rufino Silva Sergio Ezequiel
CICLO: IV
SULLANA - PERÚ
2023
INTRODUCCIÓN
Este informe de laboratorio se enfoca en explorar las características fundamentales de la
mosca de la fruta y su relevancia en la investigación biológica y genética. Desde su uso
pionero en experimentos genéticos hasta sus aplicaciones contemporáneas en el estudio
de enfermedades humanas, la mosca de la fruta ha demostrado ser un modelo
excepcionalmente versátil. A través de la meticulosa observación de su ciclo de vida,
comportamiento y, lo que es más importante, su genoma, este informe busca arrojar luz
sobre los secretos genéticos y biológicos que este pequeño insecto encierra. SENASA,
(2017).
La investigación científica ha sido durante mucho tiempo el faro que guía nuestra
comprensión del mundo natural que nos rodea. En este contexto, el estudio de organismos
modelo, como la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster), ha desempeñado un papel
fundamental en el avance de nuestro conocimiento en biología y genética. La mosca de
la fruta, a pesar de su tamaño diminuto, se erige como un gigante en el ámbito científico,
proporcionando valiosas perspectivas sobre diversos fenómenos biológicos y genéticos.
Norrbom, Korytkowski y Zucchi, (2018).
OBJETIVOS:
• Evaluar los caracteres en Drosophila melanogaster
II. MATERIALES:
Materiales, reactivos y equipos:
Cloranfenicol Antibiótico
Grenetina Proteína
Gelificación
III. PROCEDIMIENTO:
Proceso del medio de cultivo 01:
Chancamiento De Plátano Chancar 1 plátano y medio, dos tazas de agua, 7
cucharadas de grenetina, la pastina de
cloranfenicol y al final agregar 500 ml de agua
al medio de cultivo.
Agregación De Plátano Hacia Se agrega la mezcla y se deja enfriar para que pueda
Recipiente De Cultivo estar espesa.
EVIDENCIA OBSERVACIONES:
Agregación Del Eter El Eter
VII. CONCLUSIONES:
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Ashburner, M., Golic, K. G., & Hawley, R. S. (2005). Drosophila: A Laboratory
Handbook. Cold Spring Harbor Laboratory Press.
Bellen, H. J., Tong, C., & Tsuda, H. (2010). 100 years of Drosophila research and itsimpact
on vertebrate neuroscience: a history lesson for the future. Nature Reviews
Neuroscience, 11(7), 514-522.
Villegas Acosta, P. (2023). Unidad didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la
genética mendeliana, basado en Drosophila melanogaster, para el modelo flexible
pensar. Universidad Nacional de Colombia.
Boscán, N. (2019). Manejo Integrado de las Moscas de las Frutas Identificación, biología y detención
del insecto. Revista FONAIAP DIVULGA No 41. 16 pág.
ANEXOS:
melanogaster