ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“FROILAN OCTAVIO NAVAS CALLE”

La Troncal –Cañar-Ecuador
Teléfono: 072421214
Email: froilannavas.03D03@gmail.com

INFORME TRIMESTRAL POR ASIGNATURAS

1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE : AREA: TRIMEST CURSO: PARALEL NUMERO DE

RE: O: ESTUDIANTES:
Mgter. Fernando Rodríguez Matemá tica 1mer 8vo A 35
2. ANÁ LISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROMED
IO DEL 7.56
PRIMER
PARCIAL
DOCENTE : AREA: TRIMEST CURSO: PARALEL NUMERO DE
RE: O: ESTUDIANTES:
Mgter. Fernando Rodríguez Matemá tica 1mer 8vo B 18
2. ANÁ LISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROMED
IO DEL 7.41
PRIMER
PARCIAL
DOCENTE : AREA: TRIMEST CURSO: PARALEL NUMERO DE
RE: O: ESTUDIANTES:
Mgter. Fernando Rodríguez Matemá tica 1mer 9NO A 27
2. ANÁ LISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROMED
IO DEL 7.65
PRIMER
PARCIAL
DOCENTE : AREA: TRIMEST CURSO: PARALEL NUMERO DE
RE: O: ESTUDIANTES:
Mgter. Fernando Rodríguez Matemá tica 1mer 9NO B 21
2. ANÁ LISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROMED
IO DEL 7.35
PRIMER
PARCIAL
NUMERO DE NUMERO DE PORCENTAJES DE FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE
DESTREZAS DESTREZAS DESTREZAS DESARROLLO DE DESTREZAS
PLANIFICADAS LOGRADAS LOGRADAS
 Días de programas institucionales
6 4 60%  Repetición de clases

3. ANÁ LISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJES

NÓ MINA DE ESTUDIANTES DIFICULTADES DE CAUSAS MEDIDAS ADOPTADAS
CON DIFICULTADES APRENDIZAJE POR EL
DOCENTE
(EN QUÉ MEDIDAS SE
HA APOYADO Y
SÍ HA DADO
RESULTADO O NO Y
POR
QUÉ )

Octavo A y B

Ministerio de Educación
Dirección: Bosque 1 de Monay Calle de la OEA y Brasilia.
Cuenca-Ecuador
Teléfono: 593-2-407-5878 / www.educacion.gob.ec
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Choez Choez Emanuel Israel Los estudiantes antes Descuido de los -Con los estudiantes se
Dutá n Bajañ a Diego Henry mencionados no representante. a dado oportunidades
Fajardo Fajardo Leiner Steven presentan actividades -Falta de control en para presentar
Gomez Zambrano Fernanda en clases, no presentan Casa. actividades realizadas
Estefanía deberes. en clase pero no han
Jarro Andrade Erlyn Yoandri -Demuestran poco realizado.
Peñ a Heredia Arianna Valentina interés en la Se a convocado a clases
Ruela Naula Adrian Benjamin asignatura. de recuperació n y no
Vite Lucero Jordi Ariel asisten.
Yupa Tenezaca Cesar Jonathan - En clase se ha
Tenorio Vernaza Christian trabajado con
Alexander los estudiantes
Rivera Rodríguez Alexandra motivá ndoles y
Elizabeth un 60% si ha
Carrió n Morocho Joel Sebastiá n tenido
aceptació n.
Noveno A y B
Con los estudiantes se a
Bravo Macías José Daniel Los estudiantes antes Descuido de los dado oportunidades
Gutama Chacó n Andrés Leandro mencionados no representante. para presentar
Malan Guichay Steven Sebastiá n presentan actividades -Falta de control en actividades realizadas
Oviedo Navarro Anderson Leonel en clases, no presentan Casa. en clase pero no han
Quintero Mina Jefferson deberes. realizado.
Sayago Sayago Juan Sebastiá n -Demuestran poco Se a convocado a clases
Campoverde Erraiz Keyli Tatiana interés en la de recuperació n y no
Mala Alcivar Maycon Jackson asignatura. asisten.
Martinez Ochoa Dennis Sebastian En clase se ha trabajado
con los estudiantes
motivá ndoles y un 60%
si ha tenido aceptació n.

Decimo A
Los estudiantes antes
mencionados no
Perez Perez Justin Samuel presentan actividades -Falta de control en
Mendez Bermejo Michelle en clases, no presentan
Molina Arechua Cristhian deberes.
Montecel Alay Cristian -Demuestran poco
Loarte Remache Kleber Efrain interés en la
asignatura.
Con los estudiantes se a
Descuido de los dado oportunidades
representante. para presentar
actividades realizadas
Casa. en clase pero no han
realizado.
Se a convocado a clases
de recuperació n y no
asisten.
En clase se ha trabajado
con los estudiantes
motivá ndoles y un 60%
si ha tenido aceptació n.

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CONCLUSIONES
Al observar la problemá tica educativa que afecta a los estudiantes doy como conclusió n que:
La familia es el nú cleo donde se forman los valores por lo tanto es necesario que en sus hogares
eduquen a sus hijos.
La falta de atenció n de los estudiantes es un factor que causa un menor rendimiento escolar.
Los padres descuidan y desatienden lo referente al á mbito educativo de sus hijos; debido a mú ltiples
circunstancias como la falta de interés, los horarios de trabajo, problemas familiares un sin fin de
problemá ticas.
RECOMENDACIONES
Es recomendable Promover talleres y charlas de automotivació n personal a los estudiantes para
incentivar las metas de aprendizaje
ELABORADO APROBADO
Docente: Mgter. Fernando Rodríguez Subdirecció n: Lcdo. Ramiro Minchala
Firma: Firma :
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