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ESTUDIANTE
TUTOR
Con el desarrollo de este trabajo buscamos identificar, conocer la integración y cohesión social
de la comunidad con discapacidades físicas y sensoriales del Municipio de Sibate dentro del área
urbana.
recopilará y edificara un conocimiento sobre la realidad en que vive este tipo de comunidad, siendo
la misma comunidad quien determinara cuáles son sus necesidades, les ayuda a reconocer los
problemas que las afectan, los recursos con que cuentan y las potencialidades de la localidad donde
viven.
DIAGNOSTICO SOLIDARIO
PROBLEMÁTICA:
Personas con discapacidad física y/o sensorial.
DESCRIPCION DE LA POBLACION
Servicios públicos: agua, energía, gas natural, acueducto, recolección de basuras y zonas wifi
Parques: En el hogar de los abuelos podemos encantar una huerta donde tiene una variedad de
matas y alimentos
Comercio: ellos mismos elaboran sus propios productos y cada mes aproximadamente los
venden
Salidas: cada tres (3) meses a cuatro (4) meses los llevan a diferentes lados como Zipaquirá,
chachi, la mesa
Sitios de interés: Casa de la cultura la quinta a unas 15 cuadras del barrio, Clínica la san Luis
a 10 cuadras del barrio, estación de policía nacional a unas 14 cuadras, centro religioso iglesia
Estos son los recursos más cercanos a la población en estudio. Hay otros recursos de los cuales
pueden tener acceso, que son un poco más retirados del entorno habitacional. Como por ejemplo
los centros de apoyo, registraduria, notaria, zonas bancarias, centro comercial, supermercados,
sitios recreacionales, fincas turísticas, fuerzas armadas, planta de gasolina, centros médicos.
SITUACION ACTUAL DE MI COMUNIDAD
2,6
piblacion municipio Sibate
97 poblacion con discapacidad
Se encontró que el 15,5% (143 personas) de las PcD adquirieron la discapacidad debido a un
accidente laboral o de tránsito, otro porcentaje similar por enfermedad general (15,6%) y por
complicaciones ocurridas en el parto un 12,1%. Estas son las causas más frecuentes que
ocasionaron la discapacidad, lo que implica la necesidad de desarrollar un programa fuerte de
acciones preventivas frente al tema de discapacidad.
Del 100% de las personas con discapacidad, el 29,7% tienen discapacidad física o relacionada
con la movilidad, seguida del 27,7% de PcD Mental Cognitivo y una menor participación de la
discapacidad múltiple y sensorial visual con un 11,3% y 10% respectivamente.
TIPO DE DISCACIDAD
paraplejia
musco esquelética
mielo meningocele
discapacidad visual
discapacidad motriz
debilidad auditiva
cuadriplejia
ceguera
0 5 10 15 20 25 30 35
EDUCACION
8
0 6
7
9
0
6
0
5
0
4 3
0 7
3
0
2 1
0
1 4
00
ningun primari secundari
a a a
Actualmente la comunidad cuenta con el apoyo de familiares, quienes están pendientes de sus
necesidades y quienes en su gran mayoría los acompañan a diferentes actividades. Este grupo de
población pertenecen a programas de inclusión social del Municipio, por ejemplo, programa de kit
alimentario, programa de granja, programas recreacionales y de deporte que se desarrollan en la
casa de los abuelos , programa de bienestar y salud, donde son visitados periódicamente por la
secretaria, programas de manualidades que también se desarrollan en la casa de los abuelos .
Me gustaría que se implementaran más políticas públicas en donde este tipo de población tengan
una orientación psicológica y de salud más amplia, donde diferentes entidades gubernamentales se
involucren en la inclusión de este tipo de personas a programas de vivienda digna, con servicios
públicos adecuados, con programas de protección en salud donde sean llevados y tratados con
oficinas Municipales y comunidad en general, sobre esta temática de discapacidad, con el fin de
su calidad de vida. Debido a que unas de las mayores dificultades que se enfrentan laq spersonas
es decir a aquel que les dice de manera no directa que la sociedad les cree incapaces; situación
absolutamente falsa.
Por eso, considero que se deben implementar donde además de lograr los ajustes razonables y
cambios pertinentes con el fin de lograr el goce efectivo de todos los derechos humanos por parte
de las Personas con Discapacidad; establezca como parte fundamental el proceso de cambio de
cultura, de prácticas sociales y comportamentales con respecto a la discapacidad. Solo a través del
buen trato, del trato digno, del reconocimiento de las capacidades y de la humanidad se logrará
Gracias al diagnóstico comunitario la comunidad tiene una participación activa, donde hay un
los derechos y deberes que tienen, y la articulación social que faciliten procesos de transformación
social.
Un diagnostico no se hace sólo para saber qué pasa. Se elabora con dos propósitos bien
definidos, orientados ambos para servir directamente para la acción: ofrece una información básica
que sirva para programar acciones concretas: proyectos, programas, prestación del servicio u otros,
y proporciona un cuadro de situación que sirva para formular las estrategias de actuación.
(OPCION, 2001)
ANEXOS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Bernardo, H. (2011) ¿Quiénes son los excluidos sociales? Extraído el 10 de mayo de 2016.
Recuperado de http://horaciobernardo.blogspot.com.co/2011/05/defensa-del-hombre-grisquienes-
son-los.html
Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción comunicativa" de J. Habermas Razón
y Palabra, vol. 16, núm. 75.Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Estado
de México, México Disponible en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036
Gobernación de Casanare (2011), Política Publica departamental para la Inclusión Social de las
personas con Discapacidad en el Departamento de sibate.