ARTE Y ESTÉTICA

CURSOS VIRTUALES EBA-UAQ SEMESTRE 2021-2

 AUTORIDADES
Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca
Rectora
Dr. Javier Ávila Morales
Secretario Académico
M. en E.D. Jaime Nieves Medrano
Director de la Escuela de Bachilleres
M. en C. Rita Ochoa Cruz
Secretaria Académica de la EBA
M. en C. Lucero Canto Guerrero
Coordinadora del Plantel Sur
M. en H. Fátima Santamaría Hernández
Coordinadora del Plantel Norte
Dra. Cypatly Rojas Miranda
Coordinadora del Plantel San Juan del Río
Lic. María Patricia Pérez Velázquez
Coordinadora del Plantel Colón
M. en D. Antonio Pérez Martínez
Coordinador del Plantel Pedro Escobedo
C.P. Gloria Inés Rendón García
Coordinadora del Plantel Pinal de Amoles
M. en A. Óscar Uriel Cárdenas Rosas
Coordinador del Plantel Bicentenario
M. en LIT. José Cupertino Ramírez Zúñiga
Coordinador del Plantel Amazcala
Ing. Juan Fernando Rocha Mier
Coordinador del Plantel Concá
M. en A. Hugo Enrique Suárez Camacho
Coordinador del Plantel Jalpan
M. en A. José Antonio Cárdenas Rosas
Coordinador del Bachillerato Semiescolarizado
 AUTORES

M. en C.E. José Antonio Hernández Valerio M. en A. Mónica Urbina Pozas.

Dra. Gabriela Ordaz Guzmán. Lic. Óscar Uriel Olvera Feregrino
M. en A. Carolina Herrera Aparicio
Lic. José Antonio Jurado Valles
Lic. Fausto Cadmo Gutiérrez Álvarez
 Arte de la Antigüedad: Mesopotamia y Egipto.

Bienvenida
¡Hola! Hoy comenzamos con el segundo parcial, espero que continúes con muchos
ánimos. Empezaremos a estudiar las primeras grandes civilizaciones, Mesopotamia
y Egipto, culturas impresionantes que nunca dejan de producir asombro.
DÍA 1: CONTEXTO DE MESOPOTAMIA
Y EGIPTO ANTIGUO.
Introducción

Lo que marca la diferencia entre la prehistoria y las primeras civilizaciones históricas es

la escritura, Mesopotamia y Egipto desarrollan sus propias formas de hacer perdurar a
través del tiempo sus palabras y pensamientos.

Pero la escritura no surge de la nada, ¡te imaginas cómo y cuando se empezó a escribir!
Podemos decir que la escritura no la creo un individuo aburrido y sin nada mejor que
hacer, surgió de un grupo de personas que necesitaban comunicar y preservar información
y conocimiento.
Las primeras civilizaciones en donde surgió la escritura se formaron al lado de grandes
ríos que proveían del agua suficiente para desarrollar y perfeccionar la agricultura y la
ganadería. Esto permitió alimentar a ciudades con una gran cantidad de pobladores.

Pero, ¿tú sabes que pasa cuando una gran cantidad de personas viven en un mismo lugar?
Pues se dan todo tipo de situaciones conflictivas, problema que la escritura ayuda a
resolver: registrando leyes que evitan conflictos, llevando cuentas de lo que cada quien
posee, ayudando a imponer a todos las mismas creencias religiosas y jerarquías políticos.
 Mesopotamia
Las civilizaciones más antiguas de las que se tiene
registro son las que se establecieron en la región de
Mesopotamia, este nombre se lo pusieron posteriormente
los griegos y significa lugar entre dos ríos (los ríos Tigris
y Éufrates).
En la actualidad esa región se ubica en Irak, en lo que Mapa 1. Mesopotamia

se conoce como Oriente Próximo.

Mesopotamia
.
 Mesopotamia

Es una región fértil y un punto de encuentro para diferentes culturas que se

disputaron esta región por mucho tiempo, entre ellas las más importantes fueron:
La sumeria, la Acadia, la Babilonia, la Asiria y la persa.

Fig. 1. Culturas de Mesopotamia

Mesopotamia
.
 Cuando la escritura surge no había papel o tinta, se usó lo que se tenía a
la mano en la región y la época: tablillas barro y pequeños utensilios
de madera en forma de cuña, por lo que se le ha llamado “escritura
cuneiforme”.
También tuvieron un sistema de numeración llamado mesopotamico
Fig. 2. Escritura cuneiforme

representando los números con la escritura cuneiforme.

.
Mesopotamia
.
El sistema de numeración mesopotámico fue
utilizado varios pueblos de Mesopotamia,
entre ellos los sumerios, los acadios y los
babilonios Fue el primer sistema de
numeración posicional, el valor de un dígito
particular depende tanto de su valor como de
su posición en el número que se quiere
representar y va del 1 al 59 este sistema lo
Fig. 3. Numeración babilónica
utilizamos hoy en día para medir una hora en
minutos.

Mesopotamia
.
La primera historia escrita que se conoce se encontró registrada en este tipo
de tablillas y es una epopeya o relato de las aventuras de un héroe sumerio.
Es protagonizada por el rey de Uruk, llamado Gilgamesh, quien se podría
considerar una especie de superhéroe con fuerza sobrehumana. Gilgamesh
buscaba la inmortalidad y se encuentra a un anciano que le relata la historia
de un gran diluvio (muy semejante a la de la Biblia) .

Fig. 4. Gilgamesh

Mesopotamia
.
Revisa el siguiente video:

MIGUEL ALCARAZ ROBLES [MIGUEL

Alcaraz Robles] (2016, Diciembre 15).
Cosmos - La Historia de Gilgamesh
[Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=9TrF
WcuQd0M
DÍA 2: CARACTERÍSTICAS DEL ARTE Y
LA CULTURA DE MESOPOTAMIA
 Características generales del arte de Mesopotamia
• Las manifestaciones de arte que se produjeron y se ha conservado en la zona de
Mesopotamia es la arquitectura, la escultura y algunos pocos ejemplos de arte decorativo
(cerámica, metalurgia, etc.).

• Los principales temas de su arte eran la religión, la guerra y el poder político.

• El arte de cada uno de los pueblos que ocupó la región tiene diferentes características,
aunque se influyen entre sí y guardan semejanzas.
• Sus construcciones eran hechas con ladrillos secados al sol y cocido a fuego, no había
piedra en la región, por lo que se conservan solo ruinas muy deterioradas, de las cuales se
han hecho algunas reconstrucciones.
 Arquitectura
• Templo religioso: el ejemplo más conocido de estos templos es el Zigurat, una tipo de
pirámide o torre escalonada hecha de ladrillos que se formaba de varias plataformas. En
lo más alto se encontraba un templo dedicado a alguno de sus dioses. En la imágenes
vemos la reconstrucción del Zigurat de Ur de la época Neosumeria.

Datos curiosos de los Zigurats:

• El Zigurat de Babilonia probablemente inspiró la historia de la Torre de
Babel que se encuentra en la Biblia.
• La forma piramidal que se repite en varias culturas antiguas obedece al
hecho de que la única forma de hacer construcciones tan altas en la época era
Fig. 5. Zigurat de UR
comenzando con grandes bases que se estrechan conforme van ganando
altura, al igual que los cerros y las montañas (no se debe
a los extraterrestres).
 • Murallas: Debido a las constantes luchas entre los pueblos de
Mesopotamia, las ciudades debían estar amuralladas para
protegerse, la muralla más famosa fue la de Babilonia con 8
puertas, la Puerta de Ishtar (diosa de la fertilidad) ha sido
reconstruida imitando la decoración de cerámica vidriada. Fig. 6 Puerta de Ishtar

• Jardines Colgantes de Babilonia: Aunque no se sabe con

precisión cómo eran, se consideran una de las Siete Maravillas
del Mundo Antiguo. En realidad no eran jardines que colgaban,
era una construcción formada por plataformas con gran cantidad
Fig. 7. Jardines colgantes, recreación del artista
de vegetación en cada una y un complejo sistema de regado.
ESCULTURA EN RELIEVE: • Los Lammasu, esculturas de la
El relieve consta de figuras tallada que sobresalen de una época asiria que son colosales y
superficie plana, solían ser representaciones narrativas talladas parte de su cuerpo está hecho
en relieve, tenían 5 patas para
en piedra, algunos de los más conocidos son: verse quieto o
caminando dependiendo del
• La estela de Naram-Sin • La estela de Hammurabi contiene tallado puntos de vista.
Narra el triunfo del ejercito uno de los primeros código de leyes que
del rey acadio. se conoce, representa al rey babilonio en
la parte superior

Fig. 9 Estela de Hammurabi

Fig. 10 Escultura de Lammasu
Fig. 8 Estela de Naram-Sin
 Esculturas numerosas conocidas
como los Orantes de la primera
época sumeria, se caracteriza por
tener una forma simplificada y
rígida, la postura de sus manos
cruzadas y tienen unos grandes
ojos, pertenecen a la etapa
temprana Sumeria.
Fig. 11. Orante
Escultura de bulto
(por su forma compacta)
de Gudea de Lagash,
Quien era un patesi o
príncipe-sacerdote
Fig. 12. Gudea de Lagash

DECORATIVO
• El Estandarte real de Ur tiene la forma de una caja
trapezoidal con diferentes motivos de cada lado, está
hecha de incrustaciones de diferentes materiales. Fig. 13. Estandarte real de Ur
DÍA 3: CARACTERÍSTICAS DE LA
CULTURA DEL EGIPTO ANTIGUO
Egipto antiguo
La cultura egipcia surge y crece gracias al rio Nilo en el norte de África, que producía una
franja fértil en medio del desierto. El Egipto antiguo fue una civilización que duró más de
3000 años conservando sus costumbres y creencias principales, más tiempo del que ha
existido el cristianismo.
La escritura jeroglífica y el arte tuvieron un papel importante en la larga duración de esta
civilización, que era gobernada por una jerarquía política-religiosa muy rígida, en la que el
faraón era considerado un dios y estaba por encima de todos. La época que abarcó el Egipto
antiguo se divide en varios imperios y estos en numerosas dinastías.
Revisa la siguiente página de internet si quieres saber más sobre las
dinastías egipcias.

EVA GÓMEZ [Eva Gómez]

(2017, Febrero 28).
Las dinastías egipcias: cronología, resumen
y principales faraones [pagina web].
Recuperado de:
https://astelus.com/dinastias-antiguo-egipto/
 Características
• El arte egipcio permanece aislado a la influencia de otras culturas.
• Estaba hecho para permanecer indefinidamente, se prefieren los materiales duraderos
como la piedra.
• Sus motivos son religiosos, centrados en la vida después de la muerte y relacionados
con la variedad de dioses que poseían.
• La originalidad del artista se mantenía al mínimo, se seguían cánones muy estrictos.
• Tenía una función educativa y de difusión de la ideología, servía para
mantener la jerarquía social y las tradiciones.
• Para demostrar el poder de la clase gobernantese emprendenobras
monumentales muy ambiciosas.
 Rituales mortuorios.
Las creencias sobre la vida después de la muerte de los
egipcios se representaban de muchas formas, como
ejemplo, el Libro de los muertos era un conjunto de
papiros bellamente pintados con una guía para el muerto
en el otro mundo, varios dioses formaban parte de este
proceso como Anubis, Ammyt, Thot, Orus y Osiris.
Fig. 14 Libro de los muertos de Hunefer
Revisa el siguiente video si quieres saber más de los dioses egipcios.

WATCHMOJO ESPAÑOL[ WatchMojo

Español] (2018, Abril 22).
¡Top 10 Dioses y Diosas EGIPCIOS!
[Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=I5JLU
no0G-Y
.

El famoso proceso de momificación buscaba

preservar el cuerpo, algo necesario para que no
desapareciera el alma.
Una técnica compleja que fue perfeccionada
por mucho tiempo y solo podían acceder a ella Fig. 15. Sarcófago y momia.

faraones y personas muy importantes.

Puedes ver este video si quieres saber mas sobre la momificación.

DAVID VEIGA [David Veiga]

(2013, Noviembre 1).
La momificación
[Archivo de video]. Recuperado de:
https://youtu.be/bY7a_MI7Pzs
DÍA 4: CARACTERÍSTICAS DEL ARTE
DEL EGIPTO ANTIGUO
Principales obras del arte egipcio:
El ambiente árido y el uso de materiales duraderos permitió que se conservaran
muchos ejemplos del arte egipcio, a diferencia de Mesopotamia. Las muestras más
conocidas son la arquitectura, la escultura, la pintura y diversas muestras de artes
menores u oficios.

Arquitectura
Las construcciones más representativas son de dos tipos: construcciones funerarias y
los templos.
 Construcciones funerarias: Los egipcios dedicaban grandes recursos y esfuerzo en crear las
construcciones que albergaban los cuerpos de los faraones fallecidos y algunas personas
importantes. En el periodo arcaico se usaban una construcción sencilla llamada mastaba.
En el imperio antiguo se construyeron pirámides, cada vez de mayor tamaño y perfección,
las más conocidas son las de Giza, en particular la del faraón Keops, segundo faraón de la IV
dinastía del Imperio antiguo.

Datos curiosos de los pirámide de Keops:

• Fue la construcción más alta durante 3800 años.
• Originalmente la pirámide tenía un acabado liso de piedra caliza blanca
pulida, algunos creen que la punta estaba revestida con oro, velo aquí.
• La pirámide está formada por más de 2 millones de bloques de piedra,
algunos de ellos pesaban hasta 60 toneladas. Fig. 16. Pirámides de Giza
Templos religiosos: Construcciones dedicadasa las divinidades que
constaban de una forma rectangular con un obelisco fuera de la
entrada que era franqueada por dos muros altos o pilonos, se formaba
de varias salas con columnas, ubicando en la más profunda la figura Fig. 17. Tumba de Ramsés V y VI

del dios (Fig. 17.)

Fig. 18. Templo de Luxor

Las pirámides fueron faros muy costosos que atrajeron a
los saqueadores, en el imperio nuevo se utilizaron las
tumbas escavadas bajo tierra conocidas como hipogeos,
constituidas por varias recamaras con las paredes
decoradas y gran cantidad de tesoros.
El templo de Ramsés II (Fig. 18) conmemora al mismo
Fig. 19. Templo de Ramses II
faraón y sus victorias, está escavado en la roca.
Escultura: La escultura dedicada a los dioses y faraones era
hecha de piedra y representaban figuras rígidas y sintetizadas
ubicadas delante de una pared obligando al espectador a verlo
solo de frente. En la escultura del faraón Micerino, uno de los
último faraones de la IV dinastía (Fig. 19.) no hay naturalismo ni
emoción, sólo se muestra el poderío del faraón.

Fig. 20. La triada de Micerionos

Otro tipo de escultura es la que representa personajes menos
importantes, muestran características realistas, con una
expresión y figura más humana, un ejemplo es el escriba
sentado (Fig. 20. )
En el imperio nuevo algunos retratos de la realeza son más
semejantes al personaje retratado, con todas sus características Fig. 21. El escriba sentado Fig. 22. Busto de Nefertiti

particulares (Fig. 21.)

Pintura: La pintura al fresco y el bajorelieve (relieve poco tallado)
egipcio tienen las mismas características, su función era
comunicar una idea de la forma más clara posible. Las figuras se
dibujaban con contornos simplificados y colores planos, los
personajes tenían siempre la misma posición poco natural, una
norma o canon del arte egipcio (conocida también como
antiperspectiva egipcia) que mostraba la cabeza de perfil, el ojo de
frente, el torso de frente, los brazos y las piernas de lado (Fig.22). Fig. 23. Ejemplo del canon
Siempre se mostraba la vista de los objetos que es más fácil de
reconocer, en la Figura 23 se representa un estanque visto
desde arriba, junto con peces y árboles vistos lateralmente.
Aunque no es una representación realista (como lo serian las
fotos) cumple muy bien su función, no hay duda de lo que se
representa.

Fig. 24. Jardín en la tumba

de Nebamun
Despedida
Espero que les haya parecido interesante estas dos civilizaciones que dieron comienzo a la
historia humana, sus logros han sorprendido a muchas personas durante mucho tiempo.

Espero que hagas con entusiasmo tus actividades.

Si te interesa saber más del tema, te sugiero ver los siguientes videos:
• https://www.youtube.com/watch?v=0o3FJxyDAJU&list=PLlXOY9PHnLBJSh8eG
OEmHeuV f_sxEn4OG&index=4&t=0s

• https://www.youtube.com/watch?v=6a_gIpv_XD4
Actividad

1. Dibujate al estilo de las pinturas egipcias, siguiendo el canon que se explicó en la

presentation. Sobre la cabeza del dibujo o en una de las manos debe haber un emoji que
te caracterice.
• En el dibujo debe ir al principio tu nombre, tu grupo y plantel.
• Utiliza lápices de colores.
• hoja blanca tamaño carta.
Fig. 26. Material para hacer la actividad.
2. Escribe tu primer nombre y tu edad, usando el alfabeto y numeración cuneiforme.
Alfabeto cuneiforme:
https://crisgaditana.wordpress.com/2020/05/11/hacemos-tablillas-con-escritura-cuneiforme/
Numeración babilónica:
https://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_babil%C3%B3nica#/media/Archivo:
Babylonian_numerals.svg

• Realízalo en una barra solida de jabón para ropa de 400g

• utiliza la punta de un lápiz o un palillo.
• Ocupa todo el espacio de la barra de jabón.

Fig. 26. Material para hacer la actividad escritura cuneiforme.

3. Una vez terminado tus trabajos toma una fotografía y súbelo de acuerdo a los
Lineamientos de entrega solicitadas en el Campus Virtual.
Referencias
Alba López , R. (21 de Enero de 2017). TU NOMBRE EN CUNEIFORME Y EN JEROGLÍFICO. Obtenido de Aprendiendo con Mª Rosario
Alba: http://descubriendoccss.blogspot.com/2017/01/tu-nombre-en-cuneiforme-y-en-jeroglifico.html
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https://historia.nationalgeographic.com.es/a/asi-se-veria-gran-piramide-gizeh-actualidad_14212/1
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https://www.viajejet.com/dinastias-antiguo-egipto/ Northey , J. (s.f.). A self-portrait. How'd I'd look as an Egyptian Queen! . Obtenido de
https://www.pinterest.co.uk/pin/128282289358761053/?nic_v1=1a%2B2I9zTTZkHOPvEv%2BQYfSh2wz814oAzpxHMaOf9fsx4PPcd5bNZBV6dT9SulJNew5
Leah Newton Art. (s.f.). Obtenido de
https://www.pinterest.com.mx/pin/AcUsHrVq2vNlAT9cBLcCb9hoPY7Vnmfezvz9CkNdK56o9JHzLGbMWVk/?nic_v1=1ahci19vL74Kxqknw2VLL3l7o90qID0ftjxUWPYxyFFKQ
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%2FFSnvMg5uYLILKrS1K9t

Videos
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Alcaraz, M. (15 de diciembre de 2016). Cosmos - La Historia de Gilgamesh [Archivo de Vídeo]. Recuperado de
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La cuna de Halicarnaso. (13 de febrero de 2017). MESOPOTAMIA II | Sociedad, economía, cultura y arte [Archivo de
Vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=0o3FJxyDAJU&list=PLlXOY9PHnLBJSh8eGOEmHeuVf_sxEn4OG&index=4&t=0s
Laura Egiptologia. (2 de abril de 2020). Entro en la TUMBA DE RAMSÉS V y VI para MOSTRÁRTELO Guía Virtual - EGIPTO DOCUMENTAL [Archivo de Vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=-mt9Cid-KCw
Imágenes
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Archivo:"Pond in a Garden" (fresco from the Tomb of Nebamun).jpg. (2019, Diciembre 6). Wikimedia Commons, the free media repository. Retrieved de
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=File:%22Pond_in_a_Garden%22_(fresco_from_the_Tomb_of_Nebamun).jpg&oldid=379257485.