SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
Huánuco - Ucayali
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

Pucallpa
CFP/UCP/ESCUELA: _________________________________________________

Miguel Angel Cuadros Quispe

ESTUDIANTE: _______________________________________________________

001433215 _EEID303
ID: ______________ BLOQUE: ________________ _________________________

Electricidad Industrial
CARRERA: _________________________________________________________

Luis Alberto Vargas Escobedo

INSTRUCTOR: ______________________________________________________

Tercer Semestre 09/05/2023 09/06/2023

SEMESTRE: ____________________ DEL: _____________ AL: _____________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Taller de electricidad industrial 10/04/2023 30/04/2023 8
Taller de electricidad industrial 10/04/2023 12/05/2023 5
Taller de electricidad industrial 19/05/2023 09/06/2023 4
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Elaborar esquema de arranque de motor 3Ø por
01 arrancador suave, conexión en línea, sin contactor X
separador
Realizar conexiones eléctricas de
02 X
arrancador suave.
Probar arranque de un motor 3Ø por
03 arrancador suave en conexión en línea X
sin contactor separador.

Elaborar esquema de arranque de un motor 3Ø por

04 arrancador suave, conexión en línea con contactor X

separador.

Probar arranque de un motor 3Ø por

05 arrancador suave, conexión en línea X
con contactor separador.
Elaborar esquema de arranque de motor
06 3Ø por arrancador suave, conexión X
dentro de delta sin contactor separador.
Probar arranque de un motor 3Ø por
07 arrancador suave, conexión dentro de X
delta sin contactor separador
Elaborar esquema de arranque de motor
08 3Ø por arrancador suave, conexión X
dentro de delta con contactor separador.
Probar arranque de motor 3Ø por
09 arrancador suave, conexión dentro de X
delta con contactor separador.
10 SEGUNDA SEMANA
Verificar características técnicas de variador de
11 X
frecuencia
12 Realizar conexión eléctrica de variador de frecuencia X
Configurar parámetros básicos relacionados al motor
13 X
3Ø.
Configurar parámetros del variador de frecuencia
14 X
para el control de motor 3Ø por modo local.
 15 Probar funcionamiento de control de velocidad de X
motor 3Ø en modo local.C

X
configurar parámetros del variador de frecuencia
16 para el control de motor 3Ø por modo remoto-control
2 hilos.

Probar funcionamiento de variador de frecuencia por X

17
control de 2 hilos
Configurar parámetros del variador de frecuencia X
18 para el control de motor 3Ø por modo remoto-control
de 3 hilos.
Probar funcionamiento de variador de frecuencia por X
19
control de 3 hilos
20 TERCERA SEMANA
Elaborar esquema de control en modo remoto y
variación de velocidad por variador de frecuencia
21
con control E/S por pulsadores y potenciómetro
X
externo.
Probar funcionamiento de control y variación de
22 velocidad por variador de frecuencia con control E/S
X
por pulsadores y potenciómetro externo.
23 CUARTA SEMANA
Elaborar esquema de control en modo remoto y
variación de velocidad por variador de frecuencia
24
utilizando interruptores y frecuencias
X
preseleccionadas.
25 Configurar frecuencias preseleccionadas. X
Probar funcionamiento de control y variación de
26 velocidad por variador de frecuencia utilizando X
interruptores y frecuencias preseleccionadas
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

 INFORME SEMANAL

TERCER SEMESTRE SEMANA N°02 DEL 22/05 AL 26/05 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

TECNOLOGÍA: Tecnología: 05
CURSO: ARRANCADORES SUAVES Y VARIADORES DE
LUNES FRECUENCIA
TEMA 02: ARRANCADOR SUAVE
CHARLA DE 5 MINUTOS: “RIESGO ELECTRICO Y
SITUACIONES POTENCIALMENTE PELIGROSAS”
• El variador de frecuencia:
✓ Definición, partes.
✓ Principio de funcionamiento.
✓ Conexiones.
✓ Especificación de entradas/Salidas.
• Cableado de E/S digitales.
• Tipos de control:
✓ Escalar, vectorial.
✓ Aplicaciones.
• Control de 2 hilos de variador de frecuencia:
✓ Definición.
✓ Esquema básico.
✓ Parámetros de operación.
✓ Funcionamiento.
• Control de 3 hilos de variador de frecuencia:
✓ Definición.
✓ Esquema básico.
✓ Parámetros de operación.
✓ Funcionamiento.
TALLER:
CURSO: ARRANCADORES SUAVES Y VARIADORES DE
FRECUENCIA
TAREA 02: REALIZA LA PUESTA EN MARCHA DE MOTOR
3Ø CON VARIADOR DE FRECUENCIA, MEDIANTE
CONTROL LOCAL Y CONTROL REMOTO.
 CHARLA DE 5 MINUTOS: “CUIDEMOS NUESTROS PIES”
• Verificar características técnicas de variador de
frecuencia.
• Realizar conexión eléctrica de variador de frecuencia.
• Configurar parámetros básicos relacionados al motor
3Ø.
• Configurar parámetros del variador de frecuencia para el
control de motor 3Ø por modo local. Taller: 06

• Probar funcionamiento de control de velocidad de motor

3Ø en modo local.
TALLER: Taller: 06
CURSO: ARRANCADORES SUAVES Y VARIADORES DE
MARTES FRECUENCIA
TAREA 02: REALIZA LA PUESTA EN MARCHA DE MOTOR
3Ø CON VARIADOR DE FRECUENCIA, MEDIANTE
CONTROL LOCAL Y CONTROL REMOTO.
CHARLA DE 5 MINUTOS: “PROTECCION CONTRA
DESCARGA ELECTRICA DE ORIGEN ATMOSFERICO”
• Configurar parámetros del variador de frecuencia para el
control de motor 3Øpor modo remoto-control 2 hilos.
• Probar funcionamiento de variador de frecuencia por
control de 2 hilos.
• Configurar parámetros del variador de frecuencia para el
control de motor 3Øpor modo remoto-control de 3 hilos.
• Probar funcionamiento de variador de frecuencia por
control de 3 hilos.

MIÉRCOLES

JUEVES
 VIERNES

SÁBADO

TOTAL 17

Tarea más significativa:

REALIZA LA PUESTA EN MARCHA DE MOTOR 3Ø CON VARIADOR DE FRECUENCIA,
MEDIANTE CONTROL LOCAL Y CONTROL REMOTO.
Descripción del proceso:

PASO 1: ACONDICIONAR EL AREA DE TRABAJO.

PASO 2: ADQUIRIR LAS HERRAMIENTAS Y MATERIALES.

PASO 3: PROBAR EL FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR.

PASO 4: REALIZAR CONEXIONES ELÉCTRICAS DE VARIADOR DE FRECUENCIA.

PASO 5: REALIZAR CONFIGURACIÓN DEL VARIADOR DE FRECUENCIA POR CONTROL

LOCAL.

PASO 6: PONER EN MARCHA UN MOTOR 3Ø POR VARIADOR DE FRECUENCIA POR

CONTROL LOCAL.

PASO 7: GUARDAR HERRAMIENTAS.

 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
MIGUEL ANGEL CUADROS
QUISPE
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE