INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2021 ÁREA

COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.
anual de
Calif.
anual de
Conclusión descriptiva de final del
CURRICULAR periodo lectivo
DRE: HUANCAVELICA UGEL : ANGARAES 1 2 3 4 Comp. área

Nivel: PRIMARIA Código Modular: 740431

Institución Educativa:
Grado :
Apellidos y Nombres del
Estudiante:
Código Estudiante :
Construye su identidad como persona
36562 - LLANCAPUQUIO humana, amada por Dios, digna, libre y A A A A
trascendente, comprendiendo la doctrina de
TERCERO Sección : UNICA Educación
su propia religión , abierto al diálogo las que Reconoce el amor de Dios asumiendo
Religiosa
le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro
A acciones para mejorar la relación con
su familia.
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa. A A A A
DNI:

CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif. Calif.
ÁREA Conclusión descriptiva de
COMPETENCIAS anual de anual de
CURRICULAR Comp. área final del periodo lectivo
1 2 3 4

Construye su identidad. A A A A A
Convive y participa democráticamente en la busqueda del bien
común.
A A A A A Participa en la elaboración
Se desenvuelve en entornos virtuales Reconoce la importancia de la TIC en
Personal Social Contruye interpretaciones históricas.
de normas teniendo en
cuenta sus deberes y generados por las TIC. A A A A la enseñanza-aprendizaje
Competencias
Gestiona responsablemente el espacio y el derechos. Transeversales Gestiona su aprendizaje de manera A Valora el cambio de la tecnolgía en su
ambiente. A A A A A autónoma. A A A A aprendizaje.

Gestiona responsablemente los recursos económicos A A A A A

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A A A Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Demuestra compañerismo
Educación Física Asume una vida saludable. en las actividades lúdicas
A A A A A como juegos tradicionales.
Interactua a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A A A

Identifica información
Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A A A A A ubicada en distintas partes
de un texto de estructura
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. A A A A A simple en palabras y frases.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico - culturales. A A A A A Demuestra interes en sus Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Arte y cultura
expresiones artísticas.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A A A 1
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. A A A A A Al leer un texto demuestra 2
interés en distinguir las
Castellano como Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda lengua segunda lengua. A A A A A partes del texto, y reconoce
3
el propósito y el tema
Escribe diversos tipos de texto en castellano como segunda central.
lengua. A A A A A 4
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. Resumen de asistencia del estudiante Escala de calificación del CNEB
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua Logro destacado
Inasistencias Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a
lengua extranjera extranjera. la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van
Periodo AD más álla del nivel esperado.
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera. Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Logro esperado
Resuelve problemas de cantidad. A A A A A 1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
Emplea estrategias A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
heurísticas al encontrar propuestas y en el tiempo programado.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A A A A A equivalencias, completar,
2
Matemática crear o continuar patrones, En proceso
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A A A A A para encontrar relaciones 3 Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
de cambio entre dos B razonable para lograrlo.
magnitudes.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A A A A 4
En inicio
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos. A A A A A Cuando un estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo
al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas,
Explicar de manera por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
coherente cómo construyó C
Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Tecnología vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo. A A A A A su solución tecnológica, su
funcionamiento y el
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas conocimiento científico.
de su entorno. A A A A A
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)