Universidad Autónoma

de Nuevo León
Preparatoria 15

“Literatura”
Tema: Actividad de Requisito

Maestro (a): VICTOR MANUEL ESCOBEDO MARCOS

Alumno: Jisday Zavdiel Loredo Aguilera

Matrícula:1996290

Grupo:079

Fecha: 11/02/21
 Semana 2.
Paso 6. Busca en internet unas sinopsis de las obras literarias que se muestran
en el listado siguiente y atiende lo que se muestra a continuación:
 Da lectura a cada sinopsis.
 Observa las características de cada obra.
 Identifica a qué género literario pertenece cada obra: narrativo (N), lírico
(L) o dramático (D).
 En la madrugada de Juan Rulfo. L
N  Muerte sin fin de José Gorostiza.
 La forma de la espada de Jorge  La Paloma apuñalada y el surtidor
Luis Borge. deNGuillaume Apollinaire. L
 Cuando éramos niños de Mario  El censo de Emilio Carballido. D
Benedetti. L  El traje de armadillo, de Gabriel
 La suave patria, de Ramón N
Marcos Gómez.
López Velarde. L  Médico a palos de Moliere. D
 Hamlet de William Shakespeare. D  La verdad sospechosa de Juan D
 El sueño del Rey de Lewis Ruiz de Alarcón.
Carroll. N  La cabra en dos patas de
N
 Edipo rey de Sófocles. D Francisco Rojas González.
 Ítaca de Alejandría de N  El señor de las moscas de
N
Constantino Cavafis. William Golding.
 La muerte tiene permiso de  Discurso por las flores coma de N
Edmundo Valadés. N
Carlos Pellicer.
 El gesto de la muerte de Jean D
 Fuente ovejuna de Lope de vega
Cocteau. N
 Paso 7. En el documento creado previamente, elabora un cuadro como el que
se muestra a continuación y complétalo de acuerdo con los siguientes
lineamientos:
A. De las obras en listadas en el paso anterior, selecciona 3 obras de cada uno
de los géneros literarios.
B. Organiza y clasifica las obras seleccionadas de acuerdo con el género
literario al que pertenecen.
C. Escribe correctamente en cada columna el nombre de la obra y su autor.
Género Literario Obra Autor
Narrativo 1. En la Madrugada. 1. Juan Rulfo.
2. El Sueño del Rey. 2. Lewis Carroll.
3. Ítaca. 3. Alejandría de
Constantino Cavafis.
Lirico 1. Cuando éramos niños. 1. Mario Benedetti.
2. La suave patria. 2. Ramon López Velarde.
3. Muerte sin fin. 3. José Gorostiza
Dramático 1. Hamlet. 1. William Shakespeare.
2. Edipo rey. 2. Sófocles
3. El censo. 3. Emilio Carballido.

Semana 3.
Paso 11. Realiza lectura comprensiva de los temas que se en listan a
continuación y toma nota de las ideas más importantes.
 Reflexiones de un escritor en tu guía de aprendizaje (págs. 30 a 32)
 Papel de la literatura en la sociedad en tu libro de texto (págs. 28 a 30)
 Diversas fuentes confiables de consulta.

Paso 12. A partir de lo leído previamente, en tu documento digital creado en

la semana 1, redacta un texto reflexivo (5 a 7 párrafos) considerando los
siguientes aspectos:
 Descripción de cómo percibes el papel de la literatura en la sociedad actual.
 Estructura IDC.
 Conclusión personal.
 ETAPA 1. Introducción a la literatura
La literatura es una manifestación artística basada en el uso de la palabra y
del lenguaje tanto escrito como oral . Asimismo es el nombre de una materia
académica y el nombre de la teoría que estudia las obras literarias. La palabra
literatura deriva del latín litteratūra.
Con este término también se conoce al conjunto de las producciones literarias, por
ejemplo, de un país, una lengua o una época. Por extensión, se utiliza además
para referirse al conjunto de obras que tratan sobre un tema determinado.

Anteriormente el término literatura no existía, en el siglo XVII cualquier obra escrita

era conocida bajo el nombre de poesía o elocuencia. Incluso, a lo largo del Siglo
de Oro español se denominaba como poesía diversos tipos de obras bien fuesen
escritas en verso, prosa o como una obra dramática.

A partir del ligo XVIII que comenzó a hacerse uso de la palabra ‘literatura’, sin
embargo, no fue hasta el siglo XIX que el término tomó el sentido con el cual se
conoce en la actualidad.

Posteriormente, en siglo XX el Formalismo ruso, en especial Roman Jakobson

estudió con detenimiento aquello que era definido como literatura y sus
características. De esta manera, logró diferenciar la función poética del lenguaje y
la estética de la escritura para emitir un mensaje.

Por tanto, no todo lo que se escribe se considera literatura, por ejemplo los textos
periodísticos o las investigaciones académicas no cumplen con una función
poética del lenguaje, aunque sí compartan un mensaje o información.

La literatura es propia de la cultura del ser humano y tiene características propias

de cada época y lugar donde se ha desarrollado. En la Antigüedad, en la literatura
griega se crearon obras de referencia que marcarían a la producción literaria
posterior como La Ilíada y La Odisea, ambas de Homero.

Reflexiones de un escritor
Por Mario Vargas Llosa
¿Por qué se escribe literatura?
Esa es una pregunta que me he formulado yo también muchas veces. Como todo
escritor, mi vocación es lo mejor que tengo y que escribir es una actividad
maravillosa, exaltante y a veces difícil desde luego, pero al mismo tiempo una de
esas actividades en las que no encuentra su propia satisfacción; una actividad que
en si misma constituye ya una recompensa para quien siente la necesidad o
urgencia de escribir.
He reflexionado muchas veces sobre el origen de esta vocación. ¿Por qué puede
llevar a una mujer o un hombre a dedicar su vida a crear realidades, mundos, con
ese instrumento tan fugaz, evanescente, que es la palabra?
Pareciera que, si nos dedicamos a crear esos mundos rivales del real, de la
realidad verdadera, que son las ficciones, es porque el mundo real de alguna
manera no nos basta, no acaba de aplacar nuestros apetitos, nuestros sueños.
Las razones por las que una persona esta en entredicho con el mundo, siente que
el mundo es insuficiente, que hay un desajuste entre lo que él quisiera que el
mundo fuera y lo que el mundo en realidad es, son infinitas. Uno puede sentirse en
rebeldía con la realidad por razones generosas, porque hay mucha injusticia a su
alrededor y eso lo subleva; o por razones egoístas. Las razones pueden ser
conscientes, pero la mayoría de las veces son inconscientes. En todo caso creo
que, si hay un elemento común entre quienes han escrito ficciones a lo largo de
los siglos y en las diferentes culturas, es esa insatisfacción de la realidad, del
mundo real. Ese es el acicate o impulso que está detrás de la vocación literaria.
¿Para qué sirve la literatura?
Esta es una pregunta que no solo se formulan los enemigos de la literatura y los
lectores, sino también los escritores. Cuando era joven, cando descubrí mi
vocación de escritor, era la época del existencialismo, los años de la literatura
comprometida. Todos estábamos de acuerdo en que la literatura servía. Algunos
pensaban que servía como una manifestación de militancia política.
Pero la literatura comprometida tenía otra opción más sutil, más rica, mucho más
convincente, que esbozó Sartre en su ensayo “¿Qué es la literatura?”, y que
marco profundamente a muchos de los escritores de mi generación. La idea de
Sartre es que la literatura no puede escapar de ninguna manera a su tiempo y que
la literatura no es ni puede ser un mero entretenimiento. La literatura es una forma
de acción, las palabras son actos, la celebre frase de Sartre ya a través de la
literatura, uno influye en la vida de otros y en la historia. De tal manera que,
indirectamente, la literatura sirve, contribuye a la acción.
Esas ideas estuvieron muy arraigadas en América, en Europa y en el mundo en
los años 60. A partir de los 70 comenzaron a ser revisadas y creo que hoy muy
pocas personas en el mundo las comparten. Han salido muchas ideas sobre lo
que es la literatura, pero lo que flota en el ambiente es que la literatura sirve para
algo o, si no, no se explica que todavía sigamos leyendo historias. No es actividad
sin consecuencias cuya única razón sea hacer pasar un buen de rato a las
personas. El entretenimiento está muy bien. No hay que sentirse desmoralizado si
la lectura solo sirve para entretener.
Un pueblo contaminado de ficciones es más difícil de esclavizar que un pueblo a
literario o inculto. La literatura es enormemente útil porque es una fuente de
insatisfacción permanente; crea ciudadanos descontentos, inconformes. Nos hace
a veces más infelices, pero también nos hace muchísimo más libres.
El producto audiovisual no puede sustituir esa función de la literatura. Porque
estoy convencido de que las ficciones cinematografías de ninguna manera tienen
ese corolario lento, retardado, que posee la literatura en el sentido de
sensibilizarme respecto a lo que son las deficiencias de la realidad y hacerme
sentir la importancia de la libertad. Por allí podemos responder para que sirve la
literatura. Sirve para entretener, desde luego. No hay nada mas entretenido que
un poema o una gran novela, pero ese entretenimiento no es efímero. Deja una
marca secreta y profunda en la sensibilidad y en la imaginación.

Papel de la literatura en la sociedad

La literatura transmiten valores sociales, formas de pensar, conocimientos e ideas
propios de la sociedad y la época en que se produce la obra, desde la perspectiva
personal del autor.
Proyecto de hombre y sociedad
En sus inicios, la literatura cumpliera la función de cohesionar socialmente a los
individuos, dándoles una identidad de grupo que era necesaria para la
sobrevivencia de la tribu. Así, se crearon las epopeyas en torno a un héroe tribal,
el ejemplo a seguir de la comunidad; este fue el caso de Gilgamesh, la primera
obra literaria conocida hasta hoy.
Fue durante el siglo XIX, con la corriente literaria del realismo, que se creó el
concepto de “función social e la literatura”, pues los escritores realistas buscaban
reflejar la realidad social en que vivían con un sentido crítico, el cual fue aun
mayor con el Naturalismo, en que los personajes fueron retratados incluso en toda
su complejidad psicológica y social. Por esto es que las obras de ese momento se
consideran también valiosos documentos históricos.

Bueno en conclusión podríamos decir que la literatura aparte que sea útil para
entretener, pero la literatura es una forma de acción que influye en la vida de otros
y en la historia. De tal manera que, indirectamente, la literatura sirve, contribuye a
la acción. También la literatura es un escape las personas para imaginarse una
realidad ficticia las razones por las que una persona esta en entredicho con el
mundo, siente que el mundo es insuficiente, que hay un desajuste entre lo que él
quisiera que el mundo fuera y lo que el mundo en realidad es, son infinitas razones
pueden ser conscientes, pero la mayoría de las veces son inconscientes.