EVALUACIÓN DEL NIVEL DE LOGRO

NIVEL I

Apellidos Padilla Espinoza Semestre 2

Nombres Claudia Maricé Ciclo 4
Campus Moyobamba Aula A10
Asignatura Derecho Procesal Civil I Turno M T N
Docente Orlando Santillán Mendoza Fecha 30 09 2023

IV: DERECHO PROCESAL CIVIL I

INSTRUCCIONES GENERALES:
Lea cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
Dispone Usted de 60 minutos para resolver la prueba.
Emplee solo bolígrafo azul o negro al escribir.
Se puede hacer uso de materiales bibliográficos, códigos, leyes, etc.
Se tendrá en cuenta como criterios de evaluación lo siguiente: coherencia de ideas, ortografía y orden en la redacción.

A continuación, se presentan las competencias genéricas y específicas que se están evaluando, cada una de ellas con sus respectivas preguntas, las
cuales deberán ser respondidas mediante el análisis, síntesis y la reflexión.

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

CG N°1: Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas
innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal,vacadémico, social y empresarial. (2 puntos)
01.- Desde tu perspectiva, enuncia dos problemas sociales que requieran urgente solución, asimismo, propone la solución a dicha problemática.
a) El problema de que la mayoría de mujeres tomen la pastilla del día siguiente y que es sumamente peligroso y dañino para su salud.
Solución:
-Poder brindarle un método más sencillo de protección y cuidados menos peligroso y dañino como el uso de los preservativos.

b) Que la mayoría de estudiantes o jóvenes son propensos a sufrir enfermedades a causa de la mala alimentación que llevan con respecto a las
comidas rápidas.
Solución:
-Que se implementen más puestos a base de comida saludable y fácil de llevan y poder comer, así habrá mayor consumo de frutas y verduras para
complementar la salud de los jóvenes y estudiantes.

CG N°2: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional. (3 puntos)
v
02.- Por la naturaleza de la competencia, el docente evaluará las intervenciones del estudiante valorando el uso adecuado del lenguaje, del medio
empleado dentro del marco de las relaciones interpersonales.
-Si, porque se comprende sobre los distintos temas.
CG N°3: Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de proyectos emprendedores empresariales,
socioculturales y ambientales aportando al desarrollo local, regional yvnacional. (1 punto)
03.- Precisa tu participación en los proyectos de emprendimiento, socioculturales, ambientales, etc. Señalando el nombre del proyecto y la acción
realizada.
-Apoyo con proyecto sociocultural en los deportes fomentando la buena y sana convivencia hacia todos los que asistían.

CG N°4: Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para
generar una cultura emprendedora. (1punto) v

04.- Describe brevemente su participación en algún proyecto de responsabilidad social o de proyección a la comunidad, precisar nombres del
proyecto y acciones realizadas.
-Apoyo con proyecto de responsabilidad social ,sembrando plantas.
COMPETENCIA ESPECÍFICAS:

CE N° 1: Plantea estrategias adecuadas en la solución de problemas legales

v con actitud emprendedora. (5 puntos)

05.- Identifica una de las fuentes del Derecho y sustente su aplicación en un caso concreto, tomando en cuenta la realidad peruana. (2 puntos)
-Una de las fuentes de derecho es la aprobación de varios proyectos de ley, como la ley sobre la legitima defensa, que se aprobó recientemente por la
realidad peruana que casi siempre los delincuentes atacaban y no se podía realizan ninguna acción de amparo ante esta problemática.

06.- ¿Qué afirmación no corresponde a una característica del Derecho a la tutela jurisdiccional efectiva? (1 punto)
a) El titular de ese derecho que sea emplazado obtiene el derecho de contradicción.
b) Este derecho no exime del cumplimiento de los presupuestos procesales y las condiciones de la acción.
 c) El concepto del debido proceso solo permite acceder a los órganos jurisdiccionales ejercitando al derecho de acción de la parte.
d) Concluido un proceso declarado infundado si el demandado si considera que hubo un ejercicio irregular del derecho de acción puede exigir
resarcimiento por los daños y perjuicios sufridos al litigante malicioso.

07.- ¿Qué entiende por derogación expresa o tácita de la ley? Fundamente su respuesta: (2 puntos)
-Que es aquella que la norma esta siendo derogada y hay una incompatibilidad absoluta entre la nueva ley y la anterior que regula la materia.

CE N° 2: Utiliza los criterios jurídicos y fórmulas legales para generar soluciones eficaces en la toma decisiones empresariales demostrando
liderazgo y trabajo en equipo. (2 punto) v
08.- David ha sido demandado en juicio ordinario por la empresa Girasol S.A., que le reclama el pago de la mitad del costo de las reparaciones
efectuadas por ésta en una pared medianera entre las fincas de uno y otra. El abogado de David, al estudiar el asunto, repara en que el poder
otorgado al representante (procurador) de la demandante fue realizada por una persona que, si bien es cierto tenía la representación legal de empresa
Girasol en la fecha en que se otorgó el poder, también lo es que en la fecha de la interposición de la demanda no era ya representante legal de la
empresa señalada. Con base en esta circunstancia, el abogado de David pretende alegar el defecto en la representación de la empresa Girasol.
¿Qué haría Vd. si fuera el abogado de David?
-Demandaría por un acto de nulidad por el proceso que llevo la pared en la propiedad y a la empresa Girasol pediría una indemnización por daños y
perjuicios.
POSICIÓN DEL DEMANDANTE: ¿Qué haría usted si fuera el abogado del demandante? Explica tus razones (1 punto):
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POSICIÓN DEL DEMANDANDO: ¿qué acciones legales podría argumentar en su defensa? Explica tus razones (1 punto):
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CE N° 3: Plantea estrategias legales en la solución de conflictos de alternativa extrajudicial para lograr el bien común. (3 puntos)
v
09.- Lea el siguiente caso y responda la pregunta.
Dentro de la audiencia, usted escucha el relato de una de las partes y considera que, de lo contado por Blanca, Julio no es una persona de confiar
porque, sin importarle su situación económica, la estafó y no cumplió con ella, ya que debió de pagarle la deuda incluyendo los intereses de 30% que
solicito. Como conciliador responde las siguientes preguntas. (2 puntos)
a). ¿Qué haría usted en cada uno de los casos? (1 punto)
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b). ¿Qué principio de la Conciliación se ha vulnerado? (1 punto)

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10.- Sobre el procedimiento de reforma constitucional, en la Constitución de 1993, de puede definir que: (1 punto)

a) Contempla la posibilidad de reforma mediante un poder constituyente.

b) La reforma constitucional con mayoría absoluta no debe ser ratificada por referéndum.
c) La ley de reforma constitucional no puede ser observada por el presidente de la República.
d) Solo A y B.
e) Solo B y C.

CE N° 4: Resuelve conflictos de intereses con relevancia jurídica para asegurar el cumplimiento y pleno respeto de las garantías
constitucionales de la administración de justicia. (3 puntos) v

11.- El tránsito del Estado Legal al Estado Constitucional, conlleva, fundamentalmente, el reconocimiento de la fuerza normativa de la Constitución,
es decir, su capacidad de vincular jurídicamente a todos los poderes públicos, determinando la invalidez de todo acto contrario a ella principio de
supremacía jurídica de la Constitución (artículo 51 de la Constitución). En mérito de lo cual, surge la necesidad de la existencia de un Tribunal
Constitucional, en tanto órgano de control de la Constitución y su supremo intérprete (artículo 201 de la Constitución y artículo 1o de la Ley N°
28301 - Ley Orgánica del Tribunal Constitucional). En tal sentido, nos realizamos la siguiente pregunta ¿Cómo garantizar lo señalado en nuestra
carta magna en caso haya una norma legal de menor rango que vaya en contra de la Constitución política del Perú? (1.5 punto)
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12.- Establezca y defina las Garantías Constitucionales y los Tipos (procesos constitucionales), que contempla la Constitución Política de 1993. (1.5
punto)
- La Carta de 1993, a diferencia de la Constitución de 1979, ha extendido el ámbito de protección del hábeas corpus a los derechos conexos a la
libertad individual, es decir, a todos aquellos cuya afectación se encuentra vinculada en determinadas circunstancias con la libertad física.