Ediciones Logikamente Libros de Matematica a medida Titulo del Tema: Operaciones con Numeros Naturales Numero de Tema: 08 Area: MatematicaEdiciones Logikamente Libros de Matematica a Media ¥ Ndmeros Naturales: Los niimeros Naturales son aquellos niimeros “exactos”, 0 sea aquellos que no poseen partes decimal ni fraccionaria, y ademas son solo los positivos. O sea que los niimeros naturales son el 1, el 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8... Y asi sucesivamente. Qperaciones y Propiedades: Hay varias propiedades para una de las operaciones bésicas (suma, resta, multiplicacion y divisién), de las cuales, vamos a ver las mas importantes a modo de ejemplos. Jol: 5+ 8 = eee eps 3} Propiedad conmutativa de la suma Ejemplo2: 5.8 = 40 8.5 = 4 12 jemplo 3: 1+ (4 +7) sen ioe 12 } Propiedad asociativa de la Suma (+447 } ¥ Propiedad conmutativa del Producto 141 547 2 Ejemplo4: 2. (3 .5) 2.3).5 oi ao =} Propiedad asociativa del Producto jemploS: 2. (3+5) = 2.8= 16 eer ae s awe oe 16 fv ropecet Distributiva del Producto Con respecto a la suma Ejemplo6: 3. (8-3) = 3.5= 15 }e 7 . 3) 3,823.3 24-98 Propiedad Distributiva del Producto ee a Con resoecto a la Resta Importantel!! Y Separar en Términos: Separar en términos una expresin, nos sirve para saber que cuentas tengo que hacer primero y que cuentas tengo que hacer después. Es mas que nada para no cometer errores en el orden en que vamos operando. ‘Supongamos que tenemos que resolver la siguiente cuenta: 5.3 +4 = Lo primero que tenemos que hacer para no equivocarnos es separar en términos, sabiendo que los “signos' ue separan un término de otro son los "+" y los *~” En nuestro ejemplo, si separamos en términos nos quedaria asi: 5.3 ©@4 = Por lo tanto para resolver la cuenta, tengo primero que multiplicar 5 . 3, y de ninguna manera puedo sumar al 3 con el 4 y luego multiplicar por el 5. Otro Ejemplo: Separemos en términos la siguiente operacié 5.34+2+5-3.2-14+5.4 Primero identificamos todos los signos “+” y “~" que son los que van a separar un término de otro: 5.3©2©503.201@5.4 Luego separamos en términos: 5. 3@26503.20105.7- Y ahora que estd todo separado en términos puedo operar: 5.362 0503 .20105.4 1 +245-6 -1+ 2 =35 Fotocopiar este materiales un delito, ley 11.723. Denuncas 2 denuncles@loglkamente.com arse woo LeWiexBo|DSEOUNLAP e SePUNLOG *EZ/°TT Aol ‘o}HaP UN So EUB\EU aYSOJe\doDqI0) AIR Sticiones Logikamente Libros de Matemdtica a Medida @ Potencias de niimeros naturales: Las potencias de un nimero son operaciones que hacen multiplicar a un numero por si mismo. Si la potencia es un cuadrado se multiplica el nimero por si mismo 2 veces. la potencia es un cubo se multiplica por si mismo 3 veces... y asi sucesivamente. Por ejemplo: 5? = Esto es 5 al cuadrado. Es como multiplicar al 5 por si mismo 2 veces, 0 como hacer: 5.5 5°= Esto es 5 al cubo. Es como multiplicar al 5 por si mismo 3 veces, o sea: 5.5.5 5.5=25 5.5.5=125 8.8=64 3=3.3.3=27 @ Raices de niimeros naturales: La raiz de un ntimero es la operacién inversa al producto. Es decir, por ejemplo, la raiz cuadrada de un niimero, es encontrar otro nimero que multiplicado por si mismo dé Por resultado el nimero original que quiero calcular su raiz. Por ejemplo: 36 = G2 Ahora tengo que encontrar un néimero que multiplicado por si mismo me dé 36 36 = =) com6.6=36 SD V30 = 6 cd tenemos una tabla con las raices cuadradas y cibicas més comunes V36-= 6 R= 11 Mei N26 = 6 V9 =7 Via = 12 Ve = 2 Vas = 7 Va =8 vies = 13 Va =3 V512_= 8 vl =9 Vi96 = 14 Voar=4 Ving = 9 Vi00 = 10 V25 = 15 Mi25 i000 = 10 @ Ecuaciones: La manera de resolver una ecuacién es despejar. Despejar significa “Dejar a la X sola” de un lado del igual y pasar todo lo demas para el otro lado... Veamos que significa esto con un ejemplo: Resolvamos la siguiente ecuacin: 2.X + 5 = 13 (Os, Acd tenemos que pasar primero el 5. Como est sumando, 10 2.X + 5 = 13555) _ pasamos para el otro lado del igual, con la operacién contraria a la suma, que seria la resta: Por lo tanto la ecuacion nos quedaria asi: yy _ 43g 2.X = (3 -5) (2 Luego tenemos que pasar el 2 que est multiplicando a la a “Jy. Por lo tanto, como esta multiplicando, pasa dividiendo: X = (13 - 5):2 Y ahora que ya despejamos, resolvemos la ecuacion: X = 8:2 C= X=4 Veamos las “reglas basicas” para pasar de términos > Lo que esta sumando pasa restando. Ejemplo: X+2 = 5 = Despejando: + X = 5-2 > Lo que esta restando pasa sumando. Ejemplo: X-3 = 9 © Despejando: # xX = 943 Lo que esta multiplicando pasa dividiendo. Ejemplo: 3.X = 12 > Despejando: = X = 12:3 Lo que esta dividiendo pasa multiplicando. Ejemplo: X:2 = 7 © Despejando: @ X = 7.2 Las raices cuadradas pasan como cuadrados. Ejemplo: VX = 4 Despejando: = xX = 4° Los cuadrados pasan como raices cuadradas. Ejemplo: X’ = 16 © Despejando: + X = Vi6~ V vvyEdiciones Logikamente: Ribas de Matemética a Medida 1) 34+8+7= 34748 7) 5. (2+3)=(5.2)43 2) 3+8-7 = 3+7-8 8) 5.(2.3)=(5.2).3 3) 3.542 =5.342 9) 5.(24+7)=(5.2)+(5.7) 4) 3.5+2= 3.245 10) 5 + (2 +7) = (542) + (547) 5) 9-(24+4)=(9-2) 44 11) 7.(5- 3) =(7.5)- (7.3) 6) 94+(244)=(9+2)44 12)9.84+1=8.9+1 > Resuelve: 13) 10+5-2+15 20) 40-15-7+8= 27) 1029 - 65 + 12-28 = 14) 234+9-2-1= 21) 150-80-5 + 23 = 28) 2717 - 59 - 345 -98= 15) 45-5 +6-8= 22) 85-36 +15-7= 29) 1205 - 328 + 29-333= 16) 53-19 + 15-13= 23) 200 - 29-46 + 10= 30) 3419 - 289 - 301 - 26 = 17) 100-15 - 36 -0= 24) 189-45 + 33-17= 31) 8999 - 379 - 107 + 41= 18) 71-39+0+2+12= 25) 999-52 + 19 + 5= 32) 15.0 + 10.3-25:5= 19) 844 12-50 + 6= 26) 5102 - 42 + 38-17= ributiv 33) (27+15): 3 +8.(443) 10 = 37) (720+3728): 9-68 - 15:5 :3 = 34) (90+30).6 —7. 3. 0 +(1045?) : 38) (68+85) : 17 + (10-62) : 2= 35) (35+17). 2 + 700: 100. 32 = 39) (914119) :7-2.(44+3)+ 36) (1500-24): 3 ~ (3124624): 2 + 15= 40) (8000+900) : 4 - 10. 10. 3- 1899 = Separar en térmi ver 41) 4060 - (12°~ 6%) + 102. 0 - 990:99= 47) (300-152): 15 + (320+ 2°): 32 = 42) (45+ 18+ 62): 3 + (15-3).5 = 48) (990 -330): 110 + (645 +387 -516):129= 43) (48 - 12): 6 + (31+ 69-72). 4= 49) 154+ 7°-1+4 (27+ 47-19): 12= 44) 12, 15: 10 + (13 + 17-32). 3= 50) 2000: 20: 2 + (2000+ 20+ 2): 2-2= 45) 102:2- (62+ 7 . 2°). 0 + (990 -87):3= 51) 300: 30. 3 + (3+ 30+ 300). 3-3= 46) (15+ 23). 17 - (709 -512 -99): 98= 52) (S55+ 55+ 5):5 — (555 -55 5): 5 + 555= » — Bjercicios combinados con potencia y raiz: : 58) 53) (2)-(79-8.(3 +i6)-10= 59) 54) B+ =4-13)+ I} +5= 38) 3449 —Wie—3)-422 60) 61) 56) 1+{ 9-2 =1+1}+1- 51) FeV9-29 42? V4.4? WB = 62) Fotocopiar este materiales un delta, ley 11.723. Denuncias a denuncias@logikamente.com.arJe woo guaweyGo(9sepunUap @ sepUNUAG *EZL'TT Aol ‘OHHap uN sO rero}eW aISO se\dooq04 BAIR Sticones Losikamente Libros de Matematica a Medida 63) Completar los cuadros aplicando las operaciones y verificar que dé por resultado el mismo numero del que partimos. 2 A Cuadrado =3 Raiz Cuadrade 5 eee ae de > Resolver las si | ‘AI Cubo = 64) 1S=x +5 65) 2+x=33 66) 27=74x 67) x-22=34 68) 16 = 54-x 69) x-2= 16 70) 32-x = 18 71) 30=x-5 72) X+6 = 324: 3: 2-48 94) X+ 95) X - 96) X+2=5 97) X4+9=11 98) 2.X-2=4 99) 5.X-27=8 100) 4.X+3=23 101) 7.X+2=9 102) 2.(X +1) =18 > Aplicar | 119)3.( X + 2) 120) 8.( X + 5) 121)5.(X -6) 122)4.(X -3 123) 3.( 2X - 124) 6.( 5X + 73) X +5-1= 26-14 74) X - 6 = 79-20 75) 52-25 - 3 =x+7 76) 52-12 =x-19+20 77) 5.X + 1=36 78) 2.X-9=2.3.5 +23 79) 3.X+1=90-4.5 80) 8.X - 11 = 93 +(543).10 81) 2.X +5, (25-20) = 7.7410 103) 3. (X= 1) =3 104) 8. (X +6) = 88 105) 5. (X= 4) = 15 106) 7.(X+2)=21 107) 4. (X-5) = 16 108) 3. (X +4) = 24 109) 9. (X-2) = 27 110) 2. (+2) +3.(X-1) = M11) 3. (X= 2) +2. (K tive = -1)=27 ) 125) 3.( 3X - 9) 2) 126) 2.( 4X +1) 1) 127)9.( 8X - 7) stilt Al cuto ae zy pe cabo Spas oe -3 Cuadrada +427 jentes ecuaciones: Weak 82) X41 83) X- 84) X+2.2.8=7.5 85) 3.x - 2.(18-3) =(400-100+84):4 86) X = (80-66) :2 87) 5.X-54:2 = 32:4 88) 4.X +1= (450 ~ 325 - 100) :5 89) 7.X-6 = (65+26+104): 13 90) 2.X +2 = (54 -38).2 = (X42) +5. (X43) #4. (X41) = OG) = 5. (X-2) = + (X-5) #3. (XI) = 32 = (X43) = 2. (XI) = 17 = (X-4) +9. (XI) = =(X42) = 7.1) = 1 (5) 128)8.( 2X + 5)Ediciones Logikamente Libros de Matemstica a Medida 129)Buscar un numero entero cuya raiz clbica dé 2? 130)Buscar un nimero, al cual, suméndole la raiz clibica de 8, me dé por resultado la raiz cibica de 64 131)éCuantos nimeros hay mayores de 7 y menores que la raiz ctibica de 10007, 132) Cuantos nimeros hay que sean mayores que la raiz cibica de 216 y menores que 4°? (Sin contarlos) 133)éCuantos néimeros hay mayores que la raiz cubica de 27 y menores que 7°? 134)Si al triple del cuadrado de 6 le resto el cubo de un determinado niimero, obtengo como resultado 9 elevado al cuadrado. éDe qué nimero se trata? > Ecuaciones para hallar X: 135) VX +1=5°-7-49 136) x*-(vid4+3")+ 137) Vi+2°+X-VB=V4=15 138) 1+ VET HY AB eo 5 - (VP) 139) (x-1)s¥5e00=3-6-VF ae ee 22 140) (x-3)?-¥s?-4? vs? -5 YT =5 (Yor 17) 141) f25-(14- V9) + WK = 98 v6.22 4324 a? 2 142) 1 VEAP EE APE AT 143) P45 46°47 4243 44°45 = V2 144) > Problemas: 145) Si a un ntimero "x" le sumo 3 y al resultado lo multiplico por 2, me da 14 éCual es ese niimero X? 146) Si a un ntimero le resto 3 y al resultado lo multiplico por 5, me da 20 éCudl es ese nimero? 147)Si a un ntimero lo multiplico por 5 y al resultado le resto 7, me da 23, £De qué niimero estoy hablando? 148)Hallar un ntimero, tal que si le sumo 4 y al resultado lo multiplico por 6 me de 30. 149)Si a la suma entre un niimero X y 3, la multiplico por 4, me da 32, éde qué ntimero se trata? 150)Si multiplico a un nimero por 5 y al resultado le resto 23, me da por resultado 22, éCual es el ntimero? > Ecuaciones redactadas: 151)Hallar la raiz cébica de la suma de los cubos de 1, 6 y 8. 152)Hallar la raiz ciibica de la suma de los cuadrados de 2, 3, 6, 7, 8, 9y 10. 153)Hallar la raiz céibica de la suma de los cuadrados de 4, 6, 8 y 10. 154)Hallar un niimero tal que la raiz ciibica de la suma de dicho numero y 3 dé por resultado la raz cuadrada de 4. 155)Si a un niimero le resto 4 y al resultado lo elevo al cuadrado, me da por resultado la raiz cuadrada de 81, 2De qué niimero se trata? 156)Me dicen que un determinado niimero cuando Io elevo al cubo, me da por resultado lo mismo que la suma de los cubos de 3, 4 y 5. éDe qué niimero se trata? Fotocopiar este materiales un delta, ley 11.723. Denuncias a denuncias@logikemente.com.arse woo quoWey|G9jQseDUMLAP e seDUNUEK °¢Z/'TT Ao] ‘O}}IP UN SO eLB}EW aso LedoDeI04 BABB Eticiones Losikamente Libros de Matemstica a Medida > Resolver los siguientes Problemas: 157) En el supermercado, Melina compré 1 caja de hamburguesas, 2 panes de hamburguesas y 3 Gaseosas, El precio de cada producto es de $3 , $1 y $2. Si ella pago con un billete de $ 20, écudl es su vuelto? 158) La mama de Marina le dio $120 para que se comprara ropa para una fiesta. Se compré un sombrero y un vestido. Si en total gasto $ 80 y sabemos que el sombrero tiene un precio de $ 35. éCudl es el precio del vestido? 159) Una fabrica de tortas hizo para el mes de abril 48 tortas de chocolate Ni negro, 52 tortas de chocolate blanco, 34 tortas con crema y frutas. Si 4 durante ese mes se vendieron 39 tortas de chocolate negro, 49 de CS chocolate blanco y 29 de crema y frutas, Cuantas tortas quedaron en total para vender en el mes préximo? “We 160) En una biblioteca hay 120 libros y tiene 5 estantes. Si se distribuyen igual cantidad de “ME\, libros en cada estante, éCuantos libros hay por estante?. 161) Andrea tiene $ 254 en el Banco, si retira $99 un dia, $25 otro dia y 50 otro dia: éCuanto le queda en el banco? 162) Hay 3 cursos de 7° afio en un colegio: cada aula empezé el afio con 1 caja de tizas azules y 1 caja de tizas blancas, conteniendo cada caja 30 tizas. Si por dia se usan 2 tizas blancas y 1 azul. El martes de la tercera semana de clases la maestra cuenta las tizas al final del dia. éCudntas tizas cont6 en total ese martes? 163) Martin tiene 56 caramelos y los reparte por igual entre 12 amigos. Se da cuenta que le sobran algunos caramelos, luego de repartirios de manera que le queden la misma cantidad a cada uno, éCuantos caramelos le sobran? 164) Luis se compré una bicicleta por $ 120 y la pagé en tres cuotas mensuales de igual valor. Por pagar en cuotas, le recargan al valor original $ 15. 2Cudnto pagé en cada cuota? 165) Se separan 427 libros y se llenan por igual 15 cajas, de modo que sobraron 7 libros. éCuantos libros hay en cada caja? 166) Crucigrama de nimeros: Hay que ir llenando los espacios, sabiendo, en las filas (horizontales) las sumas de los cuadrados y en las columnas (verticales) la suma de los cubos. 3}4a|7 = 9 2nlee ae Sumatoria de los cuadrados de cada fila 4) era 6 1) J 395 631 «909413. SS ‘Sumatoria de los cubos de cada columna => 106