I.

E-D N° 161
EVALUACIÓN SEGUNDO PERÍODO
LENGUA CASTELLANA 9°

Nombre______________________ Curso____ 1. Si se tiene en cuenta el modo en INTRODUCCIÓN ARGUMENTOS TESIS CONCLUSIÓN lo que sabes
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A LA 5 que se presenta el contenido del C. No creas todo lo que ves, no digas
texto anterior, se puede afirmar C. todo lo que sabes y no escuches todo
DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TITULO DATOS DEL AUTOR TESIS CONCLUSIÓN
entonces que el texto es: D. lo que dicen
TEXTO
A. una crónica porque refleja TITULO ILUSTRACIÓN INTRODUCCIÓN TESIS D. No digas todo lo que sabes, no creas
cronológicamente los acontecimientos todo lo que escuchas y no creas todo
La virginidad conservada 4. Podemos inferir que el tema
B. una anécdota porque aborda una lo que ves.
REDACCIÓN PERÚ21 tratado por el autor del texto es:
historia cotidiana 7. Al escribir una frase que acompañe
redaccionp21@peru21.pe A. Conservación de la virginidad
C. una columna de opinión porque el la imagen, la forma CORRECTA
Actualizado el 02/11/2013 a las 00:08 B. La virginidad
autor expone sus reflexiones sería:
Fernando C. La sexualidad en las mujeres
personales sobre un tema de A. Se que la sabiduría de los tres monos
maestre,Opina.21fmaestre@peru21.com D. Las relaciones sexuales
actualidad. sabios: ver, oír y callar se puede
El título de esta columna puede parecer irreal
D. Una descripción porque el autor relacionar con esta imagen
sobre todo porque somos testigos de la 5. La palabra “sostener” en el tercer
señala minuciosamente lo sucedido a B. Sé que la sabiduría de los tres monos
sociedad sobre erotizada en la vivimos y en la párrafo, puede ser remplazada sin
una mujer. sabios: ver, oír y callar se puede
que el goce sexual se impone. Sin embargo, que cambie en sentido del texto relacionar con esta imagen
las madres tienen razones de peso para por:
2. Del texto podemos inferir que el C. Tú sabes acerca de la sabiduría de
querer cuidar a sus hijas de un inicio sexual A. Afirmar
autor está a favor de la virginidad los tres monos sabios: ver, oír y callar
prematuro. Una de ellas son los cambios B. Mantener
porque no tiene relación con la imagen.
psicológicos y físicos que surgen en la mujer C. Soltar
A. Plantea una serie de argumentos en D. A mí me interesa mucho conocer
que se inicia y que requieren mayor D. Purificar
los cuales explica porque se debe acerca de la sabiduría de los tres
responsabilidad, mayor conocimiento de su RESPONDER LAS PREGUNTAS 6 A LA 8
conservar la virginidad monos: ver, oír y callar.
cuerpo y mayor control en su vida.
B. Expresa el pensamiento y sentimiento DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE 8. El uso de la numeración en los
de las madres INFORMACIÓN: recuadros tiene como intención:
Por ello retrasar el inicio sexual puede traer A. ordenar la información
C. Expresa que sostener relaciones
varias ventajas que enumeramos. Una es que jerárquicamente
sexuales antes de los 24 años es el
se estará libre del miedo a la maternidad no B. establecer un orden de importancia
tiempo adecuado
deseada. Otra razón importante es que la C. ordenar secuencialmente la
D. Sostiene que mantener la virginidad,
maternidad que mejor se ejerce es aquella que información
al menos hasta después de los 24
congrega padre y madre, y para ello tiene que D. enunciar una intermitencia en la
años, puede dar el espacio reflexivo
haber un previo encuentro afectivo y un imagen.
para elegir bien y formar una pareja
suficiente conocimiento de la persona con RESPONDER LAS PREGUNTAS 9 A LA 11
comprometida.
quien se va a iniciar la vida sexual.
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
3. El esquema que explica la INFORMACIÓN:
También puede suceder que ante la elección 6. Una frase que puede apoyar la
superestructura presentada en el
de una mala pareja aparezcan nuevos imagen es:
texto es:
candidatos que intenten lograr el encuentro A. No creas todo lo que ves, no digas
íntimo. Por ello, sostener la virginidad, al A. TITULO DATOS DEL AUTOR INTRODUCCIÓN
todo lo que sabes y no creas todo lo
menos hasta después de los 24 años, puede CONCLUSIÓN que escuchas
dar el espacio reflexivo para elegir bien y DESARROLLO
B. B. No creas todo lo que escuchas, no
formar una pareja comprometida. creas todo lo que ves, no digas todo
TITULO ILUSTRACIÓN DATOS DE PUBLICACIÓN
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EVALUACIÓN SEGUNDO PERÍODO
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El descubrimiento sugiere que antiguas D. la Tierra, Venus y Mercurio son planetas (Leonardo Boff).
erupciones volcánicas podrían haber llenado rocosos. A. “No hay pasajeros en la nave espacial de
9. De la lectura se deduce que los dos Marte de agua, creando un hábitat favorable a la Tierra: todos somos tripulantes” (Herbert
niños: 13. En el texto, el segundo párrafo indica Marshall McLuhan).
la vida tal y como la conocemos. Según
A. Cómo ocurrieron las antiguas erupciones B. “¿Cómo sabes si la Tierra no es más que
A. Se asustan con el militar parece, los meteoritos de Marte contienen el infierno de otro planeta?” (Aldous
sorprendentes cantidades de minerales volcánicas.
B. Se odian B. El método utilizado por los científicos en el Huxley).
hidratados, que incorporan agua en sus
C. Son vecinos estudio.
estructuras cristalinas. Los autores del estudio C. Lo que afirma Francis McCubbin, el
D. Quieren ser militares calculan que el manto del planeta contiene director de estudio.
entre 70 y 300 partes por millón de agua, D. Los indicios que llevan a la información
10. Se concluye que el niño, durante suficiente para cubrir el planeta de líquido hecha por los científicos.
entre 200 y 1.000 metros.
la noche
14. En el texto se emplean expresiones como
A. huyó. «Estamos hablando de incluso más agua de la “sorprendentes cantidades de minerales
B. durmió. que contiene el manto superior de la Tierra», hidratados” o “más agua de la que
C. Gritó afirma el director del estudio Francis contiene el manto superior de la Tierra”.
D. Se convirtió en militar McCubbin, de la Universidad de Nuevo Esto se hace con el fin de:
México, en Albuquerque. A. exagerar una hipótesis difícil de demostrar.
B. resaltar la magnitud del hallazgo referido.
11. Completa escogiendo la palabra Y si todavía hay agua en el manto marciano, C. destacar la genialidad del grupo
adecuada. En el último cuadro se infiere significa que probablemente había mucha en investigativo.
su interior cuando se formó el planeta. D. ilustrar estadísticamente el nuevo
que el niño siente__________ por lo que descubrimiento.
dice Mafalda. «Después de todo, no tenemos que depender
de fuentes de agua como cometas o
A. molestia 15. Una de estas expresiones se relaciona
asteroides», añade McCubbin. De ser así, es
B. miedo. probable que ocurra lo mismo con otros directamente con lo que plantea Francis
C. alegría McCubbin al final del texto:
planetas rocosos, como Mercurio, Venus y la A. “La Tierra se recupera en un millón de
D. vergüenza. Tierra, o algunos asteroides de gran tamaño. años, somos nosotros los que
RESPONDER LAS PREGUNTAS 12 A LA 15 desaparecemos” (Nicanor Parra).
«La Tierra no es única», afirma McCubbin. B. “Si existe un desafío esencial del ser
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
«Deberíamos encontrar agua en casi todo el humano en la actual etapa histórica, es
INFORMACIÓN: sistema solar». salvar la casa común, es decir, la Tierra”

Marte tendría grandes reservas de agua en Tomado de: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

http://www.nationalgeographic.es/noticias/ciencia/es 1 2 3 4 5 6 7 8 9
su interior 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
pacio/reservas-agua-marte
A través del estudio de meteoritos, científicos A
afirman que los volcanes inundaron Marte de 12. En el texto se afirma principalmente que:
A. Marte está rodeado de grandes océanos y
agua. Según los científicos, Marte podría tener mares. B
verdaderos océanos de agua bajo tierra. B. la Tierra no es el único planeta de origen
volcánico. C
C. probablemente exista agua bajo el manto
marciano. D