PROGRAMA

MAESTRÍA EN DISEÑO DE INFRAESTRUCTURA HOSPITALARIA

1.- JUSTIFICACIÓN

La infraestructura hospitalaria es la mas compleja en su diseño, además se debe tomar en cuenta

que esta en constante evolución y su diseño incluye diferentes especialidades, desde el complejo
diseño Arquitectónico, el equipamiento medico e instalaciones especiales y cruciales como son las
instalaciones de gases medicinales, de clima y de los sistemas de comunicación.

Es por estos motivos que los profesionales que trabajan en este rubro deben estar preparados para
los retos que estos significan, con este motivo ESBO ha pensado en esta oferta de capacitación
para los profesionales nacionales y de toda la región.

2.- OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los conocimientos normativos y técnicos que les permitan desarrollar
competencias con criterio técnico para el desarrollo del diseño hospitalario.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conocer el marco normativo boliviano vigente en términos de las normas de

acreditación de Establecimientos de Salud.
 Desarrollar conocimientos y habilidades actualizados referidos al diseño de hospitales
 Descubrir las nuevas tendencias en diseño de hospitales
 Conocer los conceptos básicos en equipamiento medico
 Conocer los conceptos de diseño de áreas blancas (cirugía, terapia intensiva,
esterilización y otros)
 Conocer los conceptos básicos de instalaciones especiales

3.- A QUIEN ESTA DIRIGIDO

La maestría en diseño de infraestructura hospitalaria, está dirigido a Arquitectos, Diseñadores de
interiores, Ingenieros, Constructores civiles, Gerentes de empresas consultoras y constructoras y
cualquier otro profesional interesado en adquirir conocimientos relacionados al diseño de
hospitales.

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 4.- CERTIFICACIÓN:

El Diploma académico estará avalado por la Universidad Juan Misael Saracho, por el comité
ejecutivo de la Universidad boliviana y por Estudios Superiores Bolivia (ESBO)

5.- MODALIDAD:

 Programa desarrollado por módulos, compuesto por 108 clases de 3 horas, dividida en 18
módulos con diferentes docentes.

 Clases On Line en vivo mediante la plataforma ………………………’

 Trabajos y practicas mediante la plataforma …………………..

6.- CARGA HORARIA

El programa consta de un total de 2400 horas académicas que equivale a 60 créditos avalado por
la Universidad Juan Misael Saracho y el CEUB.

7.- REQUISITOS DE ADMISIÓN

El alumno debe haber culminado sus estudios a nivel de Licenciatura

enviar al correo inscripciones@esbo.bo los siguientes documentos en formato PDF:

Formulario de inscripción (que podrá descargar de la pagina www.esbo.bo)

Título académico
Título en provisión nacional
Carnet de Identidad anverso y reverso

Los alumnos a tiempo de formalizar su inscripción, se comprometen a cumplir las normas y

reglamentos de la ESBO

8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Para la obtención del certificado de Diplomado, el participante deberá:

 Tener una asistencia mínima del 75% de los cursos

 Entrega del 100% de los trabajos exigidos por el docente
 Aprobación de todos los módulos con una calificación igual o superior a 71 sobre 100

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  Elaboración y defensa del trabajo final

9.- COORDINADOR ACADÉMICO:

Este Programa tiene como coordinador académico a:
Arq. Jaime Catacora Vacaflores, Cel. 72559233 correo jaimecatacora@esbo.bo
10.- MALLA CURRICULAR:

N° MÓDULO CONTENIDO MÍNIMO

 TIC como recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
 Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
 Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC)
 Tecnologías del Empoderamiento y de la Participación
(TEP)
 Semejanzas y diferencias entre TIC, TAC, TEP y su
TECNOLOGÍAS DE aplicación
LA INFORMACIÓN Y  Situación actual en nuestro medio
0
COMUNICACIÓN  Manejo de la plataforma ……….
 Manejo de la plataforma ………….
 Normas para la participación en las plataformas del ESBO
 Reglamento de la ESBO

DOCENTE nombre País

Contacto correo cel
1 MARCO  Organismos internacionales
NORMATIVO
 Normativas nacionales e internacionales

 Ministerio de salud

 OPS / OMS

 Normativas marco sector salud

 Leyes nacionales

 Decreto Supremo N° 25233 Funcionamiento de los

SEDES

 Decreto Supremo N° 29601 Nuevo Modelo de Atención

y Gestión en Salud (SAFCI)

 Decreto Supremo Nº 4037

 Decreto Supremo Nº 3743

 Ley de Medio Ambiente N° 1333

 Otras normativas inherentes al sector de la Salud

DOCENTE nombre País

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 Contacto correo cel
 Planificación del edificio hospitalario

 Plan Maestro

 Plan director

 Población
PLAN MAESTRO Y  La red de Salud
2 PLAN DIRECTOR
 Demanda de atención en salud

 Estudio Epidemiológico

 Isócronas de salud

DOCENTE nombre País

Contacto correo cel
 Evolución del edificio hospitalario

 Conceptos de diseño

 Consideraciones sobre la implementación y la

ubicación del nuevo hospital

 Planificación del diseño Hospitalario

 Programa Medico Arquitectónico

CONCEPTOS  Diagrama funcional

BÁSICOS DE
3  Interacciones funcionales
DISEÑO

 Programa Medico de equipamiento medico

 Consideraciones de diseño

 Interculturalidad

DOCENTE Arq. Jaime H. Catacora BOLIVIA

Vacaflores
Contacto mitocata@hotmail.com 72559233
4 ESTABLECIMIENTO  Norma de Caracterización de Establecimientos de Salud de
DE SALUD DE Primer Nivel de Atención
PRIMER NIVEL DE
ATENCIÓN Y  Primer nivel de atención
CONSIDERACIONES

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  Clasificación del primer nivel

 Criterios de accesibilidad

 Criterios de equipamiento medico

 Criterios de mobiliario medico

 Proceso de validación del proyecto según normativa

nacional
URBANÍSTICAS DE
LA RED DE SALUD
 Consideraciones urbanísticas

 Paisajismo

 Normas municipales

 El hospital y su entorno

DOCENTE
Contacto
 Criterios de diseño.
 Circulación y diseño espacial
 Diseño de áreas blancas
 El Quirófano
DISEÑO BASADO  Esterilización
5 EN LA EVIDENCIA  Terapia Intensiva
 Terapia Intensiva Neonatal
 Grandes Quemados

DOCENTE
Contacto
 Servicios clínicos
 Servicios de diagnósticos
DISEÑO DE  Servicios centrales de tratamiento
INSTALACIONES  Servicios de apoyo clínico
6
BASADOS EN EL  Instalaciones, bandejas y shafts
EQUIPAMIENTO  Normas y consideraciones en ductados y bandejas
DOCENTE
Contacto
 Quirúrgicos
 Obstétrico – ginecológicos
EQUIPAMIENTO  Pediátricos
7 MEDICO Y NO  Servicios de diagnósticos
MEDICO  Radiodiagnóstico
 Medicina nuclear
 Anatomía patológica

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  Área quirúrgica
 Área de urgencias
 Radioterapia
 Hemodiálisis
 Servicios generales administrativos
 Informática
 Cocina y distribución de comida
 Lavandería
 Almacenes
 Mantenimiento

DOCENTE
Contacto
 El Hospital de Segundo Nivel
 Servicios clínicos y especialidades
 Servicios de apoyo clínico
 Coordinación de especialidades
 Accesibilidad
HOSPITAL DE
 Red de salud
8 SEGUNDO Y
 Creación de una nueva Red de Salud
TERCER NIVEL
 Proceso de aprobación de pre inversión e inversión de
un Hospital de Segundo Nivel
 El Hospital de Tercer Nivel
DOCENTE
Contacto
 Resistividad del suelo
 Instalaciones eléctricas
 Equipos de respaldo
 Acometida
 Tableros
 Alimentadores eléctricos
 Instalaciones eléctricas interiores
CONCEPTOS  Instalaciones eléctricas exteriores
BÁSICOS EN  Puesta a tierra
INSTALACIONES  Pararrayos
9 ELÉCTRICAS,  Condiciones de iluminación
COMUNICACIONES  Llamado a enfermeras
Y CORRIENTES  Sistemas de Seguridad
DÉBILES  Sistema de video
 Telemedicina
 BMS
 Historia Clínica digital
 Sistema de Red estructurado

DOCENTE
Contacto
10 DISEÑO DE  Consideraciones hidráulicas a tomar en cuenta
INSTALACIONES  Tuberías de agua fría y caliente
HIDRÁULICAS E  Red de agua caliente

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  Red de agua fría
 Red contra-incendio
 Lavatorios y lavaderos
 Cisterna
 Tanque elevado
 Sistemas de bombeo
 instalaciones de desagüe
HIDROSANITARIAS
 Inodoros y botaderos clínicos
 Artefactos especiales para personas con discapacidad
 Tratamiento de aguas patógenas
 Ablandamiento de agua

DOCENTE
Contacto
 Sistema de Clima
 Equipamiento del sistema de clima
 Sistema de renovación de aire y filtros con grado
hospitalario
 Calderos
DISEÑO DE
11 INSTALACIONES  Losas radiantes
TERMO MECÁNICAS  Instalaciones de gases médicos
 Generador de oxigeno
 Flujo laminar
 Instalación de Gas natural
DOCENTE
Contacto
 Hospitales seguros ante desastres (OPS/OMS)
 Conceptos generales de riesgo y vulnerabilidad aplicados a
los edificios de Hospitales y centros de atención de salud.
 Riesgo y Vulnerabilidad en la Arquitectura de la Salud
 Evaluación y gestión de riesgos.
HOSPITALES
 Diseño sismorresistente
12 SEGUROS FRENTE
 Criterios desde el diseño y el emplazamiento.
A DESASTRES
 Redes e instalaciones de recintos hospitalarios.
 Acondicionamiento de Instalaciones Hospitalaria
DOCENTE Arq. Jaime H. Catacora BOLIVIA
Vacaflores
Contacto
 Servicios clínicos
DISEÑO DE  Servicios de diagnósticos
INSTALACIONES  Servicios centrales de tratamiento
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BASADOS EN EL  Servicios de apoyo clínico
EQUIPAMIENTOS DOCENTE
Contacto
14 DISEÑO DE ÁREAS  Hospital de 4to nivel
COMPLEJAS  Investigación y docencia
BASADAS EN LA  Oncología
EVIDENCIA  Gastroenterología

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  Ginecología
 Medicina nuclear
 Robótica

DOCENTE
Contacto
 Estimación de vida útil de los componentes de un
establecimiento de salud
 Tipos de mantenimiento y sus ventajas
 Preventivo
 Inventario técnico
 Procedimientos a ejecutar
 Control de frecuencias de mantenimiento
 Planificación del mantenimiento
 Predictivo.
 Herramientas de programación del mantenimiento
 Correctivo
 Restauración de las condiciones de infraestructura, equipo y
mobiliario.
 Reconstrucción de las condiciones de infraestructura,
equipo y mobiliario.
MANTENIMIENTO  Recuperación o restauración de equipos, piezas o
DE elementos.
15 INFRAESTRUCTURA  Modificación de infraestructuras o equipos.
Y EQUIPOS  Planificación del mantenimiento
HOSPITALARIOS  Obsolescencia de los recintos y equipamientos
hospitalarios.
 Gestión del Equipo.
 Máquina de ECG.
 Sistemas de estrés.
 Unidades electro quirúrgicas.
 Luces quirúrgicas.
 Ultrasonido de diagnóstico.
 Mesas quirúrgicas y camas para pacientes.
 Máquina de anestesia.
 Esterilizadores.
 Desfibriladores.
 Monitores de pacientes.

DOCENTE
Contacto
16 TALLER DE TESIS I  Introducción
 Antecedentes
 Planteamiento del problema
 Formulación del problema
 Objetivos
 Objetivo General
 Objetivos Específicos
 Aporte teórico

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  Aporte práctico
 Relevancia social
 Justificación
 Diseño metodológico
 Tipo de estudio
 Métodos de estudio
 Universo
 Población (o unidades de análisis)

DOCENTE
Contacto
 MARCO TEÓRICO
 Elaboración de estado de arte
 Identificación de los constructos teóricos
 Sistematización de las fundamentaciones teóricas
 Elaboración del marco conceptual
 Elaboración del marco contextual
 Elaboración marco histórico
 Elaboración del marco referencial
 Elaboración del marco normativo
 (DESARROLLO DEL CAPÍTULO III)
 DIAGNÓSTICO
17 TALLER DE TESIS II
 Descripción de los antecedentes
 Aproximación al contexto de estudio
 Aplicación de métodos de recolección de datos
 Aplicación de técnicas de investigación
 Aplicación de instrumentos para la recogida de información
 Sistematización de datos
 Tabulación de datos
 Interpretación de datos

DOCENTE
Contacto
 PROPUESTA Y VALIDACIÓN
 Argumentación de la propuesta (métodos, estrategias,
proyectos o aportes teóricos)
 Estructuración de la propuesta
 Objetivo General
 Justificación
 Desarrollo de la propuesta
 Síntesis de la propuesta
18 TALLER DE TESIS III
 (DESARROLLO DEL CAPÍTULO V)
 VALIDACIÓN
 Validación de la propuesta mediante:
 Validación
 Viabilidad
 Aporte teórico
DOCENTE
Contacto

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 11.PLANTEL DOCENTE
El plantel docente para este programa está conformado por profesionales nacionales e
internacionales de prestigio reconocido y calidad académica comprobada, con amplia experiencia
en el área de la construcción, fiscalización y de supervisión de obras.
Si bien el plantel docente esta confirmado, es posible que por causas de fuerza mayor en algún
caso un docente deba ser remplazado, en ese caso la ESBO remplazara el docente por uno con la
misma capacidad académica y experiencia.
PEPE PEREZ, Ingeniero Civil con Maestría en Gerencia de la Construccion, fue gerente de la
construccion de la casita de su perro
JAIME CATACORA, Arquitecto, Maestría en gerencia de la Construccion, Diplomado en
investigación proyectual, Gerente de Supervisión del Hospital Gastroenterológico de 4to nivel.
PEPE PEREZ, Ingeniero Civil con Maestria en Gerencia de la Construccion, fue gerente de la
construccion de la casita de su perro
PEPE PEREZ, Ingeniero Civil con Maestria en Gerencia de la Construccion, fue gerente de la
construccion de la casita de su perro
PEPE PEREZ, Ingeniero Civil con Maestria en Gerencia de la Construccion, fue gerente de la
construccion de la casita de su perro
PEPE PEREZ, Ingeniero Civil con Maestria en Gerencia de la Construccion, fue gerente de la

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