 Observa la siguiente situación:

Paolo va de viaje a la playa en auto en la carretera las vías son rectas y otras onduladas.

 Responden las siguientes preguntas:

 ¿Qué forma tiene la vía terrestre?
__________________________________________________

 ¿Crees que el auto está en movimiento? ¿Por qué?

__________________________________________________

 ¿Cómo será la velocidad del auto?

__________________________________________________

 ¿Cómo definirías el movimiento?

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Plan de acción

 Completa la siguiente tabla de actividades para desarrollar tu indagación.

Qué elementos tiene el mmoviento del auto? ¿Cuáles son los tipos de movimientos?
¿Qué necesito investigar? ¿Qué fuentes usaré? ¿Cómo organizo la
información?
 Recojo de datos

 Buscan información en textos de ciencia y tecnología relacionados con el

movimiento.
EL MOVIMIENTO
Cuando te desplazas de un lugar a otro y cambias de
posición en relación con el lugar donde te encontrabas
o a puntos que se consideran fijos, este cambio se
conoce como movimiento.
En el movimiento de un cuerpo intervienen diversos
elementos, como la trayectoria, el desplazamiento, los
puntos de posición, la velocidad y la aceleración.
Elementos del movimiento Las abejas danzan para comunicar a
sus pares información sobre la
a) Móvil. Es el cuerpo que se encuentra en dirección y distancia de la fuente de
polen, para ello, ellas recurren a una
movimiento. serie de desplazamientos y
movimientos, que sus compañeras
b) Trayectoria. Es el recorrido que sigue el móvil observan e interpretan.
cuando se mueve.
La trayectoria puede ser recta o curvilínea.
c) Punto de inicio y punto final. El primero es el punto donde comienza el
movimiento y el segundo, el punto donde termina el movimiento.
d) Desplazamiento. Es el cambio de posición que tiene un móvil, entre el punto
de inicio y el final. Corresponde a una línea recta imaginaria.
e) Velocidad. Es la distancia que recorre el móvil en una unidad de tiempo.
Cuando se dice que un vehículo va a 60 kilómetros por hora, se entiende que
se desplaza 60 kilómetros durante una hora.
f) Aceleración. Es la variación que ocurre en la velocidad. Por ejemplo, cuando
se va en un automóvil y se baja la velocidad al ver que el semáforo pone su
luz roja; o cuando se pone en verde, se acelera para continuar la marcha.

Tipos de movimiento
 Rectilíneo. Es el movimiento cuya Curvilíneo. Es el movimiento
trayectoria es una línea recta, como en los cuya trayectoria es una curva,
aviones en pleno vuelo. como la trayectoria en una
montaña rusa.

Circular. Es el movimiento cuya Irregular. Es el movimiento con una

trayectoria es una circunferencia, como trayectoria que no sigue un patrón
en la rueda chicago. específico, como el de las
voleibolistas.

 Observa y reflexiona el experimento realizada y responde las siguientes

preguntas:
 ¿Cuál fue el tiempo máximo que demoraron en las trayectorias que
marcaron? ¿Cuál fue el mínimo?
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 Explica ¿Cuál es la diferencia entre trayectoria y desplazamiento?
________________________________________________
  ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y aceleración?
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 ¿Qué tipos de movimiento realizamos en el experimento?
_____________________________________________________
 ¿Qué elementos del movimiento identificaron en el experimento?
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Leen la conclusión que escribió un estudiante de quinto.

Se dice que un cuerpo está en movimiento cuando cambia de posición con
respecto a un punto fijo, que se llama punto de referencia. Si caminases
por la calle y ves que adelante hay un árbol (tu punto de referencia), lo
alcanzas y lo pasas. Tú estás en movimiento, porque tu posición respecto
al árbol cambió. Primero estaba delante tuyo y luego estaba detrás.
Además, en todo movimiento se reconoce el cuerpo o móvil que se mueve,
la trayectoria o recorrido que realiza y el desplazamiento o distancia
entre el punto de partida (de inicio) y el punto final.