I.E.

INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO Código:GU-AC-01

Creada según Decreto Nº 0525 del 23 de marzo de 1958
Versión:01
NIT: 890201286-1 DANE: 168001000398
FÍSICA EN LAS ESTRUCTURAS Página 1 de 3

DOCENTE MARICELA VELASCO DUARTE

ASIGNATURA /DIMENSIÓN TECNOLOGÍA GRADO: SÉPTIMO CURSO:
PERIODO I UNIDAD: GUIA N°:1 TIEMPO ESTIMADO FECHA: 24 abril 2020
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CONSIDERACIONES GENERALES
SIGO APRENDIENDO
Un cordial saludo POR MI, MI FAMILIA
Y MI FUTURO
Debido a la situación actual relacionada
Con la cuarentena es probable que cada estudiante
deba realizar la maqueta de papel de manera individual, para esto
se cambiarían las cantidades de elementos. Por ahora se continuarán
desarrollando las temáticas por su importancia y pertinencia.

RECORDEMOS…
Las estructuras son los elementos
rígidos que dan forma, soportan
cargas o cumplen una función
específica.

Estas se pueden clasificar por

ejemplo si son naturales como el
tronco de un árbol o artificiales
como los puentes.

Según la utilidad hay pilares, vigas,

muros, tirantes, zapatas, forjados,
entre otros.

Sin embargo, en todas las estructuras se aplican conceptos físicos fundamentales como la fuerza,
centro de gravedad, centro de masa, esfuerzos, equilibrio, rigidez y elasticidad.

En tu cuaderno de Tecnología completa las oraciones con respecto al lugar donde vives
1. La forma que tiene tu alcoba es _____________
2. La forma que tiene el baño es _______________
3. La forma que tiene la torre Eiffel es ______________
4. La forma que tiene el puente de la novena es __________________
5. La forma que tienen los termos de bebidas calientes o frías __________________
Reflexiona:
A. La forma de los objetos tiene algo que ver con la función que cumplen, argumenta tu
respuesta.

Actividad 1. Intenta hacer un puente con una hoja de papel que soporte una cartuchera con varios
lápices. No puedes utilizar otra cosa. Las columnas las puedes formar con cuadernos. Así:
Mira como lo puedes resolver

Como lo muestra la figura.

Dobla la hoja formando un perfil c,

Si en tus intentos partiste la hoja en la mitad, e hiciste dos tubitos de papel, también te darías cuenta
que funciona.

¿Porque crees que la forma de la hoja hace que aumente su capacidad para resistir cargas?
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Si tu respuesta es por la
Física, tienes toda la razón.
Efectivamente los tubos, las
diferentes formas
especialmente el triángulo
son perfiles muy resistentes.

En el caso del triángulo

cuando se hace una
fuerza en una de sus esquinas, tiene dos puntos que evitan la deformación, esta hace que sea la
forma más resistente y liviana, estas características son deseables en
todas las estructuras, de manera especial en los techos. También la
forma de reforzar las estructuras es triangularla (figuras 1 y 2).
Algunos perfiles:

FUERZAS
Las fuerzas son acciones que tienden a modificar el estado de reposo o
movimiento de un cuerpo o su forma. Se representan con flechas.

ESFUERZOS
Son fuerzas aplicadas sobre los objetos que tienden a deformarlo, algunos son:

• Tracción. Hace que se

separen entre sí las distintas •Compresión. Hace que se
partículas que componen aproximen las diferentes partículas de
una pieza, tendiendo a un material, tendiendo a producir
alargarla. Por ejemplo, acortamientos o aplastamientos.
cuando se cuelga de una Cuando nos sentamos en una silla,
cadena una lámpara, la sometemos a las patas a un esfuerzo de
cadena queda sometida a compresión, con lo que tiende a
un esfuerzo de tracción, disminuir su altura.
tendiendo a aumentar su
longitud.
• Cizallamiento o cortadura. Se produce cuando se aplican
fuerzas perpendiculares a la pieza, haciendo que las partículas del material
tiendan a resbalar o desplazarse las unas sobre las otras. Al cortar con unas
tijeras un papel estamos provocando que unas partículas tiendan a
deslizarse sobre otras. Los puntos sobre los que apoyan las vigas están
sometidos a cizallamiento.

• Flexión. Es una combinación de compresión y de tracción. Mientras que las

fibras superiores de la pieza sometida a un esfuerzo de flexión se alargan, las
inferiores se acortan, o viceversa. Al saltar en la tabla del trampolín de una piscina,
la tabla se flexiona. También se flexiona un panel de una estantería cuando se
carga de libros o la barra donde se cuelgan las perchas en los armarios.

• Torsión. Las fuerzas de torsión son las que hacen que una pieza tienda a
retorcerse sobre su eje central. Están sometidos a esfuerzos de torsión los ejes, las
manivelas y los cigüeñales.

Actividad 2. Busca en tu casa objetos que estén sometidos a los diferentes esfuerzos
y dibújalos con sus respectivas fuerzas en el cuaderno. Al menos dos por
esfuezo. Ejemplo: el piso que está sometido a esfuerzo de compresión.

Escribe un comentario acerca de para qué crees que te sirve lo que aprendiste,
especialmente en este tiempo de cuarentena y como las estructuras han
impactado positiva y negativamente a la humanidad. La próxima semana
tendremos la clase virtual en el horario asignado. Yo les estaré enviando la
información.
Envía las imágenes del desarrollo de la guía únicamente en la tarjeta de este
tema, también puedes hacer preguntas en la misma. Pues solo las reviso aquí.
Cada punto tiene el mismo valor porcentual en la nota.

Bueno, deseo que se encuentren muy bien, que compartan con sus familias y sean muy responsables con sus
actividades escolares. Igualmente deben cuidarse y seguir las indicaciones como el lavado de manos
frecuente.

“El Genio se hace con el 1% de talento, y un 99% de trabajo” Albert Einstein

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