UNIVERSIDAD DE SONORA

Reporte #2

Movimiento Rectilíneo Uniforme

Nombre de los integrantes:

Celaya Ramos Alejandro
De La Paz Paredes Ángel Tadeo
Hernández Gautrin Marielena
Valenzuela Rodríguez Pamela
Gelain Torres Diana Nohemy
Zazueta Aguilera José Emmanuel

Hermosillo, Sonora 8 de Septiembre del 2023

 PRÁCTICA 3
Caída libre
Objetivo General
El alumno estudiará el movimiento de un objeto en caída libre
Objetivo particular
Determinar el valor de la aceleración de la gravedad.
Diagrama Flujo

Introducción
En esta práctica se llevará a cabo una serie de pasos en base a una lectura con
diferentes maneras de resolver los problemas mucho antes estudiará el
movimiento de un objeto en caída libre y determinar el valor de la aceleración de la
gravedad que nos lo solicitaran para concluir toda actividad y llegar a una serie de
resultados para después ponerlos en discusión sobre la caída libre

La caída libre es un ejemplo de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado,

cuya aceleración es producida por la atracción gravitacional entre la tierra y el
cuerpo.
Observaciones/Resultados
Observaciones de práctica.
Para llevar a cabo esta práctica tuvimos que seguir esta serie de pasos. Como inicio
teníamos que cortar un pedazo de papel registro y colocarlo en el aparato de caída
libre, después colocamos una esfera de metal en la parte superior del aparato de
caída libre la cual tiene incrustado un imán, que permite sostener la esfera de metal,
al momento de encender el generador de chispas teníamos que tener precaución,
ya que el aparato de caída libre emite energía, después tuvimos que quitar la cinta
de papel de registro y medir la distancia entre cada punto de la cinta de papel
registro, al obtener todas las medidas de la distancia de cada punto los apuntamos
en las tablas que vienen en la práctica, al tener todos los datos listos , utilizamos los
programas de las computadoras del laboratorio de física las cuales utilizábamos de
la siguiente manera; desde el numero (1 al 11) teníamos que agregar un signo (/) y
colocar 60 ejemplo: (1/60, 2/60……) etc.
Después de colocar todos los datos en el programa tuvimos de manera automática
la velocidad en metros sobre segundo y las incertidumbres de cada dato colocado,
para después colocar los demás cálculos realizados.

Resultados
Posición del móvil en función del tiempo
 TABLA 1
Punto Tiempo(s) Posición (cm)
𝑿𝟎 𝒕𝟎 = 𝟎/𝟔𝟎 𝒚𝟎 = 𝟎
𝑿𝟏 𝒕𝟏 = 𝟏/𝟔𝟎 𝒚𝟏 = 𝟏 𝒄𝒎
𝑿𝟐 𝒕𝟐 = 𝟐/𝟔𝟎 𝒚𝟐 = 𝟐 𝒄𝒎
𝑿𝟑 𝒕𝟑 = 𝟑/𝟔𝟎 𝒚𝟑 = 𝟑 𝒄𝒎
𝑿𝟒 𝒕𝟒 = 𝟒/𝟔𝟎 𝒚𝟒 = 𝟒 𝒄𝒎
𝑿𝟓 𝒕𝟓 = 𝟓/𝟔𝟎 𝒚𝟓 = 𝟓 𝒄𝒎
𝑿𝟔 𝒕𝟔 = 𝟔/𝟔𝟎 𝒚𝟔 = 𝟔 𝒄𝒎
𝑿𝟕 𝒕𝟕 = 𝟕/𝟔𝟎 𝒚𝟕 = 𝟕 𝒄𝒎
𝑿𝟖 𝒕𝟖 = 𝟖/𝟔𝟎 𝒚𝟖 = 𝟖 𝒄𝒎
𝑿𝟗 𝒕𝟗 = 𝟗/𝟔𝟎 𝒚𝟗 = 𝟗 𝒄𝒎
𝑿𝟏𝟎 𝒕𝟏𝟎 = 𝟏𝟎/𝟔𝟎 𝒚𝟏𝟎 = 𝟏𝟎 𝒄𝒎
𝑿𝟏𝟏 𝒕𝟏𝟏 = 𝟏𝟏/𝟔𝟎 𝒚𝟏𝟏 = 𝟏𝟏 𝒄𝒎

Velocidad instantánea del móvil en función del tiempo

TABLA 2
Numero de punto Tiempo (s) Velocidad (m/s) V
 𝑿𝟎 𝒕𝟎 = 𝟎/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟏 𝒕𝟏 = 𝟏/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟐 𝒕𝟐 = 𝟐/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟑 𝒕𝟑 = 𝟑/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟒 𝒕𝟒 = 𝟒/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟓 𝒕𝟓 = 𝟓/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟔 𝒕𝟔 = 𝟔/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟕 𝒕𝟕 = 𝟕/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟖 𝒕𝟖 = 𝟖/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟗 𝒕𝟗 = 𝟗/𝟔𝟎 0.600 m/s
𝑿𝟏𝟎 𝒕𝟏𝟎 = 𝟏𝟎/𝟔𝟎 0.600 m/s

Conclusión
En conclusión, en esta práctica se llevó a cabo el estudio del movimiento de un
objeto en caída libre y se calculará el valor de la aceleración de la gravedad. Se
utilizó un aparato registrador de caída libre, una esfera metálica de 2,5 cm de
diámetro, un generador de chispas, una cinta de papel de registro y una regla
graduada en mm. Se pudo observar que la caída libre es un ejemplo de
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, donde la aceleración es
producida por la atracción gravitacional entre la tierra y el cuerpo. Estos resultados
nos permitieron discutir y analizar el fenómeno de la caída libre.

Cuestionario
1. A partir de la grafía 1 determine ¿cuál es el valor de la ordenada en el origen?
¿Qué significado tiene este valor?
Que parte desde el origen
2. ¿Cuál es la ecuación de la recta que mejor se ajusta a los puntos de la gráfica
de velocidad vs. Tiempo?
y(t) = y 0 + v0 t + ½ at2

3. ¿Qué tipo de curva se obtiene en la gráfica de la posición vs. tiempo (gráfica 2)?
Creciente o decreciente

4. Obtenga la ecuación de la posición como función del tiempo, y(t).

La posición x del móvil se relaciona con el tiempo t mediante una función x=f(t).

5. ¿Por qué la velocidad y la aceleración resultan con signo negativo?

Porque la altura va disminuyendo ya que el cuerpo va acercándose al suelo

6. Compare el valor de g obteniendo en este experimento, con el valor reportado

en los libros de texto, determinando el error porcentual de su medición.
a= 9.97 m/s2
g= 9.81 m/s2
Error porcentual=1.53%
BIBLIOGRAFIA
Álvarez, M. E., Morales, I. E., Robles, S. & Salinas, E., Verdín, E., Villa, H. A. (s.
f.). Caída Libre. Departamento de Física, Facultad Interdisciplinaria de Ciencias Exactas y
Naturales. https://fisica.unison.mx/fisica-general/