Movimiento rectilíneo uniforme

Aguirre-Ruiz, A . Cruz-Lara, D. Forero-Pinzón, I. Ruiz-Wilmer.

Universidad El Bosque, Programa de Bioingeniería, Facultad de Ingeniería, No 131 A, Av. 9 #131a2,

Bogotá-Colombia.

Resumen
En este laboratorio trabajamos con unidades de posición y tiempo, empleando distintas herramientas
de medición para dichas unidades. Con el programa Pasco y su interfaz, pudimos obtener resultados
del desplazamiento de un integrante del grupo de laboratorio con respecto al sensor de movimiento,
mientras captaba el recorrido y el tiempo empleado.
Luego de obtener los datos de los recorridos (cada uno con ocho tramos), sacamos la posición y el
tiempo inicial y final de cada uno de los tramos consignado los en tablas para después de terminar la
distancia recorrida total, como por tramo.
Como el experimento se realizó por segunda vez, se arrojaron distintos datos y a esto se le sacaron los
mismos cálculos que en el primero.
Al analizar esto, pudimos establecer posibles causas en la variación de datos realizando distintas
gráficas que facilitan el entendimiento del ejercicio realizado.

Abstract
In this laboratory we worked with units of position and time, using different measurement tools for
these units. With the Pasco program and its interface, we were able to obtain results of the movement
of a member of the laboratory group with regard to the motion sensor, while capturing the route and
the time spent.
After obtaining the data of the routes (each one with eight sections), we obtained the position and the
initial and final time of each of the sections recorded in tables for after finishing the total distance
traveled, as per section.
As the experiment was carried out for the second time, different data were thrown and this was
obtained from the same calculations as in the first.
By analyzing this, we were able to establish possible causes in the data variation by making different
graphs that facilitate the understanding of the exercise performed.

palabras clave

movimiento,desplazamientos,distancia,cuerpo,ejes.
introducción

[1]según el autor josé fernández , el movimiento es el cambio de posición que toma una partícula u
objeto con respecto a un punto de referencia.En esta práctica nos enfocamos en el movimiento
rectilíneo uniforme ,el cual es uno de los temas fundamentales de la Física.Galileo fue el primero en
definirlo como : “Por movimiento igual o uniforme entiendo a aquél en el que los espacios recorridos
entre intervalos de tiempo son constantes”.Se caracteriza porque su trayectoria es una línea recta y el
módulo, la dirección y el sentido de la velocidad permanecen constantes en el tiempo.El movimiento
rectilíneo uniforme es bastante útil para medir una velocidad promedio;En este laboratorio trabajamos
con 3 magnitudes físicas, el tiempo que se puede medir en segundos, minutos o horas, la distancia que
se puede medir en metros, kilómetros o millas, y la velocidad que se puede medir en metros por
segundo, o kilómetros por hora, la velocidad en un MRU es la relación entre el tiempo y la distancia.
Este trabajo se realizó con el propósito de describir el comportamiento de los cuerpos que se mueven
en línea recta y con velocidad constante, pudimos analizar que la aceleración es muy importante al
realizar esta práctica ya que experimenta la velocidad en la unidad de tiempo,analizar las principales
características del movimiento rectilíneo uniforme y su representación gráfica ya que gran parte del
conocimiento científico se base en el análisis de datos y las gráficas nos permiten visualizar relaciones
entre magnitudes, que permiten una clasificación visual del movimiento.

Aspectos experimentales

La práctica de laboratorio se desarrolló con el fin de analizar el movimiento rectilíneo de un cuerpo

que realiza desplazamientos teniendo en cuenta también los estados de reposo, esta práctica tuvo
desarrollo con la ayuda, esta práctica consiste en realizar desplazamientos sobre una línea recta y
frente al sensor de movimiento para
que este pueda registre la posición y el
respectivo tiempo. Para ellos se debe
conectar el sensor de movimiento a la
interfaz “PASCSO 850” como se
muestra en la (figura 1), una vez estos
dos estén conectados se procederá a
abrir el programa de CAPSTONE y se
seleccionará la configuración para
verificar que el sensor esté conectado
de forma correcta, luego se selecciona
el gráfico y se pondrán en sus respectivos datos en sus ejes, luego el sensor se pondrá en la orilla de la
mesa donde uno de los integrantes del grupo se pondrá enfrente y dará inicio a la práctica, el
estudiante se debe poner frente al sensor y la distancia no debe ser diferente a 0 y debe realizar 8
desplazamientos y como mínimo hacer dos pausas, para la segunda toda el otro estudiante debe
ubicarse frente al sensor el cual está ubicado en la orilla de la mesa y luego el estudiante se debe
ubicar a una distancia que sea diferente a 0 y volver a realizar los 8 desplazamientos que tengan como
mínimo 2 pausas, una vez se tomen las medidas la plataforma habrá tomado las medidas y realizará
las gráficas y de esta manera la práctica habrá llegado a su fin.

4.análisis de resultados
Al observar la primera gráfica y la tabla de resultados, nos percatamos de la diferencia de valores de
la posición y el tiempo en cada tramo. Esto se debe al cambio de velocidad que efectuó el cuerpo en
movimiento por cada uno de los recorridos.
También podemos ver que en ningún momento el tiempo se repite, pues este sigue avanzando; al
contrario de la posición, la cual en algunos puntos de los tramos el valor de esta se repite en un breve
reposo. En cada tramo obtuvimos distintas cifras de desplazamiento, esto es porque al no tener una
ruta que marca la distancia en la que se realiza cada tramo puede variar por algunos centímetros, así
como el tiempo que dura cada reposo y recorrido de vuelta así es la posición inicial del
desplazamiento total.
Cómo la gráfica nos muestra, tenemos el mismo valor de posición inicial y final total, en cambio el
tiempo inicia en cero pero termina en ciertos segundos.
A pesar de tener distintas velocidades por tramo, estos poseen valores parecidos pues el margen de
diferencias de posiciones es mínima.
Aunque por cada tramo una distancia recorrida, al final del desplazamiento se volvió al mismo punto
inicial.
En la segunda gráfica advertimos ciertos cambios en los valores de cada tramo con respecto a la
gráfica y el resto de tramos en esa misma ilustración.
Esta diferencia entre los valores de la posición se dan por el cambio de cuerpo y el desplazamiento
hacia la primera gráfica. También podemos conjeturar que la relación entre la posición y el tiempo
entre los valores es directamente proporcional, es decir, que si aumenta el desplazamiento (valor de la
posición) también lo hará el tiempo ya que se tarda más en hacer un mayor recorrido.

Con los datos recopilados realice las gráficas de posición versus tiempo y a partir de esto calcule para
cada uno de los tramos las siguientes cantidades:

xf , posición final
x0, posición inicial
tf , tiempo final
t0, tiempo inicial
 Tabla 1: Posiciones y tiempo.
x0(m) xf(m) t0(s) tf(s)

Tramo 1 0.12 0.75 0 3.75

Tramo 2 0.75 0.12 3.75 7.25

Tramo 3 0.12 1.12 7.25 15.1

Tramo 4 1.12 0.12 15.1 19.8

Tramo 5 0.12 0.87 19.8 23.8

Tramo 6 0.87 0.12 23.8 27.85

Tramo 7 0.12 0.85 27.85 31.45

Tramo 8 0.85 0.12 31.45 34.95

🇽
● Desplazamientos
🜂
🇽
= 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐
Tramo 1=🜂 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.75m - 0.12m= 0.63m

Tramo 2=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 0.75m = -0.63m

Tramo 3=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 1.12m - 0.12 = 1m

Tramo 4=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 1.12m = -1m

Tramo 5=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.87m - 0.12m = 0.75m
Tramo 6=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 0.87m = -0.75m

Tramo 7=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.85m - 0.12m = 0.73m

Tramo 8=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12 - 0.85m = -0.73m

● Distancia total recorrida

𝑋𝑡 = 0. 63𝑚 + 0. 63𝑚 + 1𝑚 + 1𝑚 + 0. 75𝑚 + 0. 75𝑚 + 0. 73𝑚 + 0. 73𝑚 = 6. 22𝑚

● Rapidez media
𝑑 6.22𝑚
𝑅𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑡
= 35𝑠
= 0. 177𝑚/𝑠
● Velocidad media de todo el recorrido
𝑋𝒇−𝑋𝒐 𝑋 0,63−(−0,.73)
𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑇
= 𝑇
= 0,−34.95
= 0, 03𝑚/𝑠

Velocidad media de cada tramo

Tramo 1= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
𝑋𝒇−𝑋𝒐
=
🜂 🇽 = 0.75𝑚−0.12𝑚 = 0.63𝑚 = 0, 168𝑚/𝑠
🜂𝑡
🇽 = 0.12𝑚−0.75𝑚 = −0.63𝑚 =− 0, 18 𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 3.75𝑠−0𝑠 3.75𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 2= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 1.12𝑚−0.12𝑚 = 1𝑚 = 0, 127𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 7.25𝑠−3.75𝑠 3.5𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 3= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 0.12𝑚−1.12𝑚 = −1𝑚 =− 0, 212𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 15.1𝑠−7.25𝑠 7.85𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 4= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 0.87𝑚−0.12𝑚 = 0.75𝑚 = 0, 187𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 19.8𝑠−15.1𝑠 4.7𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 5= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 0.12𝑚−0.78𝑚 = −0.75𝑚 =− 0, 185𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 23.8𝑠−19.8𝑠 4𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 6= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 0.85𝑚−0.12𝑚 = 0.73 = 0, 202𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 27.85𝑠−23.8𝑠 4.05𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 7= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 0.12𝑚−0.85𝑚 = −0.73 =− 0, 208𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 31.45𝑠−57.85𝑠 3.6𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 8= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑇𝒇−𝑇𝒐
= 🜂𝑡 34.95𝑠−31.45𝑠 3.5𝑠

Tabla 2: Posiciones y tiempo.

x0(m) xf(m) t0(s) tf(s)
 Tramo 1 1.02 1.56 0.05 2.5

Tramo 2 1.56 0.12 2.5 7.45

Tramo 3 0.12 1.6 7.54 14.15

Tramo 4 1.59 0.12 14.15 20.65

Tramo 5 0.12 1.58 20.65 30.05

Tramo 6 1.58 0.12 30.05 35.5

Tramo 7 0.12 1.41 35.5 41.8

Tramo 8 1.41 0.12 41.8 47.0

🇽
● Desplazamientos
🜂
🇽
= 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐
Tramo 1=🜂 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 1.56m - 1.02m = 0.54m

Tramo 2=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 1.56m =-0.54m

Tramo 3=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 1.6m - 0.12m = 1.48m

Tramo 4=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 1.6m = -1.48m

Tramo 5=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 1.58m - 0.12m = 1.46m

Tramo 6=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 1.58m = -1.46m

Tramo 7=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 1.41m - 0.12m = 1.29m

Tramo 8=🜂🇽 = 𝑋𝒇 − 𝑋𝒐 = 0.12m - 1.41m = -1.29m

● Distancia total recorrida

𝑋𝑡 = 0. 54𝑚 + 0. 54𝑚 + 1. 48𝑚 + 1. 48𝑚 + 1. 46𝑚 + 1. 46𝑚 + 1. 29𝑚 + 1. 29𝑚 = 9. 54𝑚

● Rapidez media
𝑑 9.54𝑚
𝑅𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑡
= 47𝑠
= 0. 202𝑚/𝑠
● Velocidad media de todo el recorrido
𝑋𝒇−𝑋𝒐 𝑋 0,54−(−1.29)
𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑇
= 𝑇
= 0,05−47
= 0, 03𝑚/𝑠
● Velocidad media de cada tramo
Tramo 1= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
𝑋𝒇−𝑋𝒐
=
🜂 🇽 = 1,56 𝑚−1,02𝑚 = 0.54𝑚 = 0, 220𝑚/𝑠
🜂𝑡
🇽 = 0.12𝑚−1.56𝑚 = −1.44𝑚 =− 0, 290 𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 2,5𝑠−0,05𝑠 2,45𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 2= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 1.6𝑚−0.12𝑚 = 1,48 𝑚 = 0, 223𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 7.45𝑠−2.5𝑠 4.95𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 3= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 0.12𝑚−1.59𝑚 = −1,47𝑚 =− 0, 226𝑚/𝑠--
𝑇𝒇−𝑇𝒐 14.15𝑠−7.54𝑠 6,661𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 4= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
🇽 = 1,58𝑚−0.12𝑚 = 1,46𝑚 = 0, 155𝑚/𝑠
𝑇𝒇−𝑇𝒐 20,65𝑠−14.15𝑠 6,5𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂
Tramo 5= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑇𝒇−𝑇𝒐
= 🜂𝑡 30.05𝑠−20,65𝑠 9,4𝑠
Tramo 6= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
𝑋𝒇−𝑋𝒐
=
🜂🇽 = 0.12𝑚−1,58𝑚 =
−1,46𝑚
=− 0, 267𝑚/𝑠
🜂𝑡
🇽 = 1.41𝑚−0.12𝑚
𝑇𝒇−𝑇𝒐 35,5𝑠−30,05𝑠 5,45𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂 1.29𝑚
Tramo 7= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = = 🜂𝑡
= = 0, 204𝑚/𝑠
🇽 = 0.12𝑚−1.41𝑚
𝑇𝒇−𝑇𝒐 41,8𝑠−35,5𝑠 6.3𝑠
𝑋𝒇−𝑋𝒐 🜂 −1.29𝑚
Tramo 8= 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 = 𝑇𝒇−𝑇𝒐
= 🜂𝑡 47𝑠−41.8𝑠
= 5.2𝑠
=− 0, 204𝑚/𝑠

2. Con los datos de la instrucción anterior determine:

- Gráfica de velocidad vs tiempo

Nota: las gráficas y cálculos deben ir dentro del cuerpo del informe.
conclusiones:

- Para comenzar es importante mencionar que durante el laboratorio una de las principales
cosas que se aprendió fue de la utilización y el debido uso del sensor de movimiento.

- El sensor de movimiento es capaz de detectar las distancias recorridas en determinados

intervalos de tiempo, esto se debe a que funciona como un radar registrando intervalos de
distancia por tiempo como se observa en las gráficas que arrojó, genera imágenes en forma de
función coseno con picos y valles

- Los tramos siempre oscilan en el rango de 0,1 m/s esta fue la velocidad promedio registrada
en los tramos de uno de los experimentos

- los datos tienden a mostrar gráficamente una función coseno esto debido a que registra la
información en forma de picos y valles

- El tiempo promedio en el que se realiza cada desplazamiento por tramo son 3 segundos ,es
decir cuando le toma al objeto de estudio ir de un punto a otro representado gráficamente
cuando desde el valle se sube hasta el pico

- En cuanto a los aspectos de los cálculos es importante destacar que durante los recorridos
siempre el sensor mostró patrones de movimiento bastante similares lo cual puede indicar de
que no ocurrieron perturbaciones significativas durante los experimentos.

- Al principio todo el desplazamiento por tramo es de alrededor de un metro.

- Los diferentes datos expuestos aquí muestran que en el segundo gráfico dado por el sensor el
tiempo recorrido en cada tramo disminuyó por lo tanto la velocidad aumentó en esos puntos

bibliografía

[1]Fernandez,J.Fisicalab:Movimiento rectilineo uniforme (M.R.U.).Recuperado de:

https://www.fisicalab.com/apartado/mru

khan academy.Movimiento rectilíneo uniforme.Recuperado de:

https://es.khanacademy.org/science/fisica-pe-pre-u/x4594717deeb98bd3:cinematica-de-una-particula-
en-una-y-dos-dimensiones/x4594717deeb98bd3:movimiento-rectilineo-uniforme-mru/a/movimiento-r
ectilneo-uniforme