UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA DE MERCADOTECNIA
MATEMATICAS FINANCIERA

NOMBRE: CRISTOPHER NICOLAS GONZALEZ LLIVIPUMA

CURSO: CUARTO “A” VESPERTINO
DOCENTE: MGTR. MANUEL MUÑOZ

RESUMEN CAPITULO 1
1.1 LOS NUMEROS
Números reales: Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto
en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e
irracionales.
Números imaginarios: Los números imaginarios forman parte del conjunto de los
números complejos y son el producto de un número real por la unidad imaginaria i.
Reglas para despejar formulas:
1.- Lo que está sumando pasa restando.
2.- Lo que está restando pasa sumando
3.- Lo que está multiplicando pasa dividiendo
4.- Lo que está dividiendo pasa multiplicando
5.- Si está con exponente pasa con raíz.
Redondeo:
a) Si el primer dígito que se desprecia es mayor que 5, entonces el que se retiene se
incrementa en 1; por ejemplo: 42.53621, con 2 decimales queda: 42.54.
b) Si el primer dígito que se desprecia es menor que 5, el que se retiene no cambia;
por ejemplo, el redondeo de 2.328543 a 4 decimales es 2.3285.
c) Si el primer dígito que se desprecia es igual a 5, hay 2 opciones:

1. El último dígito que se retiene se incrementa en 1; si a la derecha del 5 hay,

por lo menos, 1 que sea mayor que 0, por ejemplo, 5.085013 se redondea
como 5.09 con 2 decimales.
2. Si a la derecha del 5 hay sólo ceros y el último que se retiene es par, éste no
cambia, pero se incrementa en 1 si es impar. Por ejemplo, 425.32500 o
425.325 se redondea a 425.32, y 0.8375 se redondea a 0.838, con 3
decimales.
1.2 EXPONENTES, RADICALES Y LEYES DE EXPONENTES

 La enésima potencia de un número: Si a es un número real y n es entero

positivo, entonces, la enésima potencia de a se define como:

a n=a ( a ) … ( a )
donde a es la base y n es el exponente.
 Cuando el exponente es cero o negativo, se aplica la siguiente definición:

Si a es diferente de 0, entonces,
0
a =1
y si el exponente es negativo, entonces

−n 1
a =
an
 La raíz enésima de b es:
1
√n b = b n = a, siempre que a n=b
Cuando el orden de la raíz n, es par, b debe ser no negativo
 Leyes de exponentes:

 En la multiplicación de 2 números con la misma base, se suman los

exponentes y en la división se restan, es decir:

a m an=a m+n

am
n
=am−n
a
  La enésima potencia del producto de 2 números es igual al producto
de las potencias, y la potencia enésima del cociente de 2 números es
igual al cociente de las potencias, esto es:

n n n
(ab) =a b

 La enésima potencia de la potencia enésima de un número, se

obtiene multiplicando las potencias, es decir:

m
(a )n = a mn

1.3 EXPRESIONES ALGEBRAICAS, ECUACIONESY SOLUCIÓN DE

ECUACIONES

 Expresiones algebraicas
Es el resultado de combinar números y letras relacionándolos mediante las
operaciones de suma, resta, multiplicación, división y exponenciación.
El proceso que seguimos cuando nos enfrentamos a los problemas de cualquier
área del conocimiento donde intervengan las matemáticas consiste básicamente
en 3 etapas:
1. Planteamiento del problema, utilizando un modelo matemático, por
ejemplo, una ecuación.
2. Solución o desarrollo del modelo que se ha planteado, es decir, resolver
la ecuación.
3. Comprobar los resultados, si ello es posible, pero principalmente
interpretarlos correctamente.

 Ecuaciones
Es el resultado de igualar 2 expresiones algebraicas que se llaman lados o
miembros de la ecuación.
Solución de ecuaciones
Resolver una ecuación es encontrar el valor o los valores de las incógnitas que
las hacen verdaderas. Tales valores forman la solución de la ecuación.
Para resolver una ecuación:
Dependiendo del tipo de ecuación es el método que se emplea para hallar su
solución; no obstante, las 3 propiedades básicas que se emplean en la mayoría de
las ecuaciones son las siguientes:
 a) Se suma, o se resta, cualquier número a los 2 miembros de la ecuación
(propiedad aditiva).
b) Se multiplican los 2 lados por cualquier número que no sea 0 (propiedad
multiplicativa).
c) Cualquier parte de la ecuación se reemplaza por otra igual (principio de
sustitución).
Tipos de ecuaciones
 Ecuaciones lineales: Las ecuaciones lineales con una variable o
incógnita x tienen la forma:
ax + b = 0 donde a ≠ 0
 Ecuaciones cuadráticas: Las ecuaciones cuadráticas o ecuaciones de
segundo grado son aquellas en donde el exponente del término
desconocido está elevado al cuadrado, es decir, la incógnita está elevada
al exponente 2. Tienen la forma general de un trinomio:
ax2+bx+c = 0
 Ecuaciones no lineales: son cualquier ecuación o función que no es
lineal, como las funciones cuadráticas, las funciones exponenciales, etc.
Por lo tanto, en una ecuación no lineal, al menos una de las variables está
elevada a una potencia diferente a uno y así, la ecuación tiene un grado
distinto a uno también.
 Inecuaciones: son expresiones algebraicas que se relacionan a partir de
desigualdades. Dichas relaciones se expresan mediante los signos >
(mayor que), < (menor que), ≥ (mayor o igual que) o ≤ (menor o igual
que). Las inecuaciones se conforman por valores conocidos y
desconocidos. Estos últimos son llamados incógnitas.
 Ecuaciones exponenciales: es aquella en la que aparecen exponenciales,
es decir, potencias cuyos exponentes son expresiones en las que aparece
la incógnita, x.
2x 6
3 =3
 Ecuaciones logarítmicas: es aquella en la que la incógnita se encuentra
en el argumento de logaritmos. Su resolución se reduce, en realidad, a la
resolución de ecuaciones del estilo de las expresiones algebraicas de los
argumentos (por ejemplo, ecuaciones de segundo grado, irracionales,
bicuadradas, exponenciales, etc.).

 Ecuaciones trigonométricas: intervienen funciones trigonométricas,

que son periódicas y por tanto sus soluciones se pueden presentar en uno
o en dos cuadrantes y además se repiten en todas las vueltas.
1.4 TANTO POR CIENTO Y PORCENTAJE EN SERIE
Genéricamente, el X por ciento, denotado como X% de un número, es el resultado de
multiplicar ese número por la fracción X/100, es decir:
El X% de A es

( )
X
100
A o bien
( XA)
100

Note que:

a) Para obtener el X% de un número A, se corre el punto decimal en X, 2 lugares a

la izquierda y luego se multiplica por A. Por ejemplo, el 32.7% de 128 es:

0.327(128) = 41.856.

b) El X% de un número A es numéricamente igual al A% del número X; por

ejemplo, el 40% de 70 es igual al 70% de 40 y esto es igual a 28, porque:

0.40(70) = 0.70(40) = 28

c) Existen porcentajes sucesivos, en serie, o en cadena; esto es, que el X% del Y%

de un número A, estará definido por (X/100)(Y/100)A. Así, por ejemplo, el 20%
del 35% del número 4,700 es 329, porque esto significa que:

(0.20)(0.35) 4,700 = 329

Puesto que (0.20)(0.35) = 0.07, la ecuación última puede reescribirse como:

(0.07)4,700 = 329

Por eso se dice que el 7% de un número A es equivalente al 20 del 35% de A.

Referencias
Díaz, A. G. (28 de septiembre de 2022). Inecuaciones. Obtenido de Luca:
https://www.lucaedu.com/inecuaciones/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20son%20las
%20inecuaciones%3F,por%20valores%20conocidos%20y%20desconocidos.

Ecuaciones no lineales. (s.f.). Obtenido de StudyPug: https://www.studypug.com/es-algebra-

help/es-introduction-to-nonlinear-equations

Fernandes, A. Z. (s.f.). Ecuaciones cuadraticas. Obtenido de TodaMateria:

https://www.todamateria.com/ecuaciones-cuadraticas-de-segundo-grado/

Llopis, J. (s.f.). Ecuaciones exponenciales. Obtenido de matesfacil:

https://www.matesfacil.com/ESO/exponenciales/ejercicios-resueltos-ecuaciones-
exponenciales.html

Llopis, J. (s.f.). Ecuaciones logaritmicas. Obtenido de matesfacil:

https://www.matesfacil.com/ESO/logaritmos/ejercicios-resueltos-sistemas-
ecuaciones-logaritmicas.html

Marta. (s.f.). Ecuaciones trigonometricas. Obtenido de superprof:

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/trigonometria/ecuaciones-
trigonometricas.html

Rodó, P. (11 de septiembre de 2019). numeros reales. Obtenido de economipedia:

https://economipedia.com/definiciones/numeros-reales.html

Rodó, P. (1 de julio de 2020). numeros imaginarios. Obtenido de economipedia:

https://economipedia.com/definiciones/numeros-imaginarios.html

Villalobos, J. L. (2012). Matematicas financieras (4 ed.). Mexico: PEARSON EDUCACIÓN.