FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y

DERECHO

CARRERA:

PSICOLOGÍA

MODALIDAD:

PRESENCIAL

NIVEL:

SEXTO SEMESTRE C3

ASIGNATURA:

PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO

TEMA:

TAREA #2

DOCENTE:

MSC. HOLGER ROMERO

ALUMNO:

OSCAR TOBAR

AÑO LECTIVO:

2023
 Proceso psicodiagnòstico

Introducción

En

Desarrollo

¿Qué es el proceso psicodiagnostico?

El proceso psicodiagnóstico es un conjunto de procedimientos que se

utilizan para evaluar y entender a una persona desde una perspectiva
psicológica. Se basa en la observación cuidadosa de los síntomas y signos
presentes en el individuo, así como en la aplicación de diversas técnicas
complementarias. Estas técnicas pueden incluir pruebas psicométricas, que
miden diferentes aspectos de la personalidad, la inteligencia y otras
habilidades cognitivas.

Además de las pruebas psicométricas, se recopila información adicional a

través de otras herramientas, como el análisis de la anamnesis, que consiste
en obtener detalles sobre la historia personal del paciente, incluyendo
antecedentes médicos y psicológicos relevantes. Las entrevistas familiares
también se utilizan para obtener información de los familiares cercanos y
comprender mejor el contexto en el que se desenvuelve el individuo.

Importancia del proceso psicodiagnostico en la evaluación clínica

La elaboración de un correcto psicodiagnóstico en la evaluación clínica es de

suma importancia para la salud del paciente. Si no logramos identificar las
problemáticas que padece el paciente o lo hacemos incorrectamente, se
podría hacer un daño al mismo. Cuando el psicologo clínico se equivoca en
este aspecto, el tratamiento recomendado solo deperdicia el tiempo y el
dinero del paciente, y la reputación del profesional se ve afectada así como
su credibilidad. La tarea del Psicologo Clínico conlleva una gran
responsabilidad y puede influir tanto positivamente como negativamente en
ambas partes.

A disposición del Psicologo Clínico hay un alma humana alterada, cuya

importancia es grande por el mismo hecho de ser alma humana y por el valor
que los seres amados conectados a ella conceden. Este trabajo no es para
tontos, ignorantes y flojos, y si para conocedores, cultos y concienzudos.

Herramietas y tecnias utilizadas en el proceso psicodiagnóstico.

En el proceso de psicodiagnóstico, los psicólogos utilizan diferentes cosas
para recopilar información y entender cómo está la persona. Una de esas
cosas son las entrevistas clínicas, donde el psicólogo habla con el paciente y
le hace preguntas sobre su vida y lo que le pasa. También usan pruebas
especiales, como exámenes para medir la inteligencia o la personalidad.
Estos exámenes pueden ser de opción múltiple o pedirle al paciente que haga
dibujos o conteste preguntas. Además, pueden usar otras técnicas, como
cuestionarios que la persona tiene que llenar, dibujos especiales que pueden
revelar cosas y observar directamente cómo se comporta la persona. Es
importante que los psicólogos sepan cómo usar todas estas cosas para poder
entender bien a la persona y darle un diagnóstico adecuado.

Proceso de recolección de datos en el proceso psicodiagóstico.

Existen diversas técnicas y herramientas utilizadas en el proceso de

recopilación de datos. Una de las más comunes es la entrevista clínica,
donde el psicólogo realiza preguntas al individuo para obtener información
detallada sobre su historia personal, síntomas actuales, antecedentes
familiares, acontecimientos vitales relevantes, entre otros aspectos relevantes
para el diagnóstico y la comprensión de la situación.

Además de la entrevista clínica, se pueden utilizar cuestionarios y

autorregistros para recopilar información específica sobre los síntomas, las
emociones y el funcionamiento diario de la persona. Estas herramientas
permiten obtener datos cuantificables y evaluar la gravedad y frecuencia de
los síntomas, así como el impacto en la vida cotidiana del individuo.

Además de las herramientas mencionadas, el psicólogo también puede

recopilar datos a través de la observación directa del comportamiento del
individuo en diferentes contextos, como en sesiones clínicas, en el entorno
familiar o en situaciones sociales.

Aplicación de pruebas psicometricas en el proceso psicodiagnóstico.

Existen numerosos tests psicométricos utilizados en el psicodiagnóstico,

cada uno diseñado para evaluar aspectos específicos. Algunos ejemplos de
pruebas psicométricas ampliamente utilizadas incluyen:

Test de Inteligencia de Wechsler (WISC): Es una prueba diseñada para

evaluar la inteligencia en niños y adolescentes. Proporciona puntuaciones en
diferentes áreas cognitivas, como comprensión verbal, razonamiento
perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento.

Inventario de Personalidad de NEO PI-R: Es una prueba que evalúa los

rasgos de personalidad según el modelo de los Cinco Grandes Factores
(neuroticismo, extraversión, apertura a la experiencia, amabilidad y
responsabilidad). Proporciona una descripción detallada de la personalidad
del individuo evaluado.
Inventario de Depresión de Beck (BDI-II): Es una prueba utilizada para
evaluar la presencia y la gravedad de los síntomas de depresión en adultos.
Consiste en una serie de ítems que el individuo debe calificar en función de
su experiencia personal.

Test de Rorschach: Es una técnica de evaluación que utiliza manchas de

tinta para explorar los aspectos emocionales y cognitivos de la personalidad.
El individuo debe describir lo que ve en cada mancha, lo que permite al
evaluador obtener información sobre sus percepciones y procesos
cognitivos.

Elaboración de informes psicodiagnósticos.

Uso de entrevistas estructuradas en el proceso psicodiagnóstico.

Conclusion

Ya

Referencias.

Llamas-Velasco, S., Llorente-Ayuso, L., Contador, I., & Bermejo-Pareja, F.

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Castro, P. D. A. ., & Ortega, C. G. Q. . (2021). Adaptación y propiedades

psicométricas del inventario de depresión de beck (bdi-ii) en adolescentes
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Development, 2(5), 7271–7288. https://doi.org/10.46932/sfjdv2n5-068