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Práctica 1 Osciloscopio
Práctica 1 Osciloscopio
PRÀCTICA 1.
OSCILOSCOPIO Y
GENERADOR DE
FUNCIONES
ELECTRÓNICA DIGITAL
MAESTRO: FRANCISCO
VENANCIO CHAIREZ
RODRÍGUEZ
Integrantes:
• Meneses Díaz de León Daniela
Fernanda
Grupo: 5IM3
1
INTRODUCCIÓN ____________________________________________________________ 3
OBJETIVOS ________________________________________________________________ 3
DESARROLLO_______________________________________________________________ 3
Lista de Materiales ______________________________________________________________ 3
Procedimiento _________________________________________________________________ 4
1. Generación y gráficado de funciones __________________________________________________ 4
2. Circuito 555 (oscilador variable) ______________________________________________________ 6
CONCLUSIÓN_______________________________________________________________ 7
REFERENCIAS ______________________________________________________________ 7
2
INTRODUCCIÓN
En el ámbito de la computación y electrónica los circuitos lógicos tanto combinatorios cómo
secuenciales son una pieza fundamental, ya que estos son la base de la mayoría de los
componentes que conforman nuestros dispositivos electrónicos. Por ejemplo la memoria
tanto RAM como ROM, la ALU, hasta el mismo procesador.
Si nos enfocamos en los circuitos secuenciales los cuales funcionan con un
sistema de retroalimentación, es decir, que la salida de este alimenta su
propia entrada, para lograr esto, nuestro sistema precisa de un pulso o señal
de reloj para poder coordinar sus acciones, lo cuál se revisó en la presente
práctica.
En los microcontroladores se implementa esta señal en forma de un
Ilustración 1Oscilador de
oscilador de cuarzo, la desventaja de estos es que no se puede variar la cuarzo de 4MHZ
frecuencia de oscilación sino que esta depende del modelo, así que en esta
práctica se construirá un oscilador variable con el circuito 555 en configuración astable.
Cómo se ha mencionado antes, el oscilador genera una señal periódica, es decir, que se repite
indefinidamente hasta que se interrumpa el suministro de energía, existen de forma senoidal
(función seno), cuadrada y triangular, al ser pulsos eléctricos, son imposibles de visualizar a
simple vista, por lo que se utiliza un instrumento electrónico llamado osciloscopio, este sirve
para representar de manera gráfica estas señales.
Hay otra manera de obtener señales de manera “artificial” ya que no viene de un circuito
electrónico en específico, esto gracias al generador de funciones; dispositivo electrónico que
genera las 3 señales básicas con frecuencia y amplitud variable.
Tanto el osciloscopio cómo el generador de funciones serán revisados durante esta práctica.
OBJETIVOS
DESARROLLO
Lista de Materiales
3
Procedimiento
Vpp = 6V f = 300Hz
Vpp = 5V f = 400Hz
Vpp = 8V f = 80Hz
Ilustración 9 Señal
senoidal 8V 80Hz
4
Señal Cuadrada Imagen
Vp = 5V f = 15 kHz Ilustración 10
Señal cuadrada
5V 15kHz
Vp = 5V f = 100Hz Ilustración 12
Señal cuadrada
5V 100Hz
Vp = 6V f = 50Hz
Ilustración 13
Señal cuadrada
6V 50Hz
Vp = 8V f = 500Hz Ilustración 15
Señal triangular
8V 500Hz
Vp = 10V f = 80Hz
Ilustración 16
Señal triangular
10V 80Hz
Vp = 4V f = 40Hz Ilustración 18
Señal triangular
4V 40Hz
Vp = 1V f = 1kHz
Ilustración 19
Señal Triangular
1V 1kHz
5
1.1 Cuestionario
Conteste las siguientes preguntas con sus propias palabras de acuerdo con lo
realizado en la práctica.
¿Cuál es la unidad de medida de la frecuencia de una señal? R = Los Hertz.
¿Para qué se utilizan los controles de:
Ac = Se muestra únicamente el componente alterno de la señal.
Dc = Se muestra tanto el componente continuo cómo el alterno de la señal.
Gnd = Desconecta internamente la señal y permite ajustar el nivel de referencia.
Seg/div. = Controla la escala horizontal del plano cartesiano donde se grafica la
señal.
Volts/div = Controla la escala vertical del plano cartesiano donde se grafica la
señal.
Luego, se continuó con el montaje del siguiente circuito en físico y se visualizó su señal en el
osciloscopio.
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CONCLUSIÓN
En está práctica se logró aprender un poco más acerca del funcionamiento del osciloscopio y
el generador de funciones y el cómo utilizarlos en conjunto, además de que se aprendió a
construir un reloj con el integrado 555 el cuál servirá de alternativa al oscilador de cuarzo en
circuitos posteriores.
REFERENCIAS
García, V. (s/f). Lección-2 Las señales patrón – Electrónica Práctica Aplicada.
https://www.diarioelectronicohoy.com/blog/leccion-2-las-senales-patron
Gómez, E. (2017, enero 31). Flanco de subida y bajada ¿Qué son? Rincón Ingenieril.
https://www.rinconingenieril.es/flanco-subida-bajada/
13 de septiembre de 2023, de
https://www.tel.uva.es/personales/lib/osciloscopio.html
https://personal.us.es/gargar/material-
politecnica/Pr%C3%A1ctica%20Osciloscopio%2014-15.pdf