Fundación Educacional San Bartolomé

Colegio “Nuestra Sra. Del Carmen”

Catedral 496 – Fono: 42-2 571379
liceonsc@gmail.com PORTEZUELO.

GUÍA DE APRENDIZAJE LEYES DE NEWTON

NOMBRE ESTUDIANTE:

Curso : 2dovmedio Fecha Agosto 2023 Profesor : Víctor Ibáñez j.

Objetivos de la guía: Aplican las leyes de Newton en diversas situaciones cotidianas, como cuando un vehículo frena,
acelera o cambia de dirección su movimiento, entre otras.

Leyes de Newton: Diagrama de síntesis

Actividad Nº1: A continuación, se presentan 5 afirmaciones, en la columna 2 y en la columna 1 las

tres leyes de Newton. Deberás relacionar cada Ley solo, con una de las
afirmaciones a través de una línea que las una. (2 Pts. c/u).
COLUMNA 2
COLUMNA 1
1. CON TODA ACCION SIEMPRE OCURRE UNA REACCION EN SENTIDO OPUESTO
A) PRIMERA LEY
2. LA ACELERACIÓN DE UN CUERPO ES PROPORCIONAL A LA MASA

B) SEGUNDA LEY
3. UN CUERPO PUEDE PERMANECER EN REPOSO SI NO ACTÚAN FUERZAS
C) TERCERA LEY SOBRE ÉL
4. LA ACELERACION ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL A LA MASA

5. SI LA RESULTANTE DE LAS FUERZAS QUE ACTÚAN SOBRE UN CUERPO ES

CERO ,EL OBJETO SIEMPRE ESTARÁ EN REPOSO

Actividad Nº2: La siguiente situación representa una de las tres leyes de Newton del diagrama
de síntesis. El bloque recibe la acción de dos fuerzas tal como se indica en la figura, luego
de recibir la acción de estas fuerzas, el bloque continúa moviéndose en línea recta y siempre con una
velocidad de 3(m/s). ¿Cuál es la ley de Newton representada?
(2 Pts.)
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Actividad Nº3: Identificar con V (verdadero) y F (falso) cada una de las siguientes
afirmaciones. Justificar las falsas (2 pts./u).

AFIRMACIÓN VoF
a) Si la fuerza que aplico sobre una caja se duplica, la aceleración disminuye a la mitad
b) Si la masa de un cuerpo aumenta, la aceleración del objeto disminuye en la misma proporción

c) Si la masa de la caja se duplica, la aceleración aumenta al triple

d) Si la fuerza que aplico sobre una caja se triplica, la aceleración también se triplica

Actividad Nº4: Utilizando la segunda Ley de Newton del diagrama de síntesis presentado al inicio
de la guía, resuelve los siguientes ejercicios.

Recuerda: Este principio, además, establece la forma de calcular la fuerza aplicada a través
de la expresión F= m * a, pero también podemos calcular la masa “m” y la aceleración “a”.

Las unidades de medida para cada

variable son las siguientes:
m = Kg a=m/s2 F= N

A.- Juan está golpeando una pared con un martillo de 10 (kg) de masa. Cuando el martillo impacta la pared su
aceleración es de es de 2 (m/s2). ¿Qué fuerza aplico el martillo sobre la pared? (3 ptos.)

B.- Calcular la masa de una caja sólida que recibe la acción de una fuerza cuya magnitud de 40 (N) y que,
además, le genera una aceleración en la caja 8 (m/s 2). (3 ptos)

C.- Supongamos que se lanza una esfera de masa 8(Kg) en el aire con una fuerza 16 (N)
¿Qué aceleración alcanzaría la esfera? (3 ptos).