Psicología De La Memoria

TIPOS DE AMNESIAS, CASOS Desireé Alonso Giménez,

Alba Collado Peñaranda,
María Merchán x,
CLÍNICOS Y TÉCNICAS Sheila Martínez Montoya y
Clara Sancho Alonso

INTRODUCCIÓN RESUMEN
El presente trabajo de revisión científica de artículos se
centra en aportar una visión amplia y ecológica de los dos
tipos principales de amnesia (amnesia anterógrada y amnesia
retrógrada), ejemplificadas en cuanto a presentación clínica
a través de casos reales que muestran las características
comunes y diferenciales de cada una de ellas, mostrando las
peculiaridades de cada caso concreto en contraposición de
las generalidades que puedan existir en relación con la
enfermedad. Se presentan las técnicas de diagnóstico más
utilizadas y necesarias para la detección de la amnesia y su
diferenciación entre los tipos que existen de esta, además de
posibles técnicas de intervención.
Los objetivos del presente trabajo son explicar los
síntomas de la amnesia anterógrada y retrógrada a
través de casos clínicos y proporcionar ejemplos de METODOLOGÍA
técnicas eficaces y eficientes utilizadas para la
diagnóstico y para la intervención PALABRAS CLAVE EN LA BÚSQUEDA BASES DE DATOS CONSULTADAS
AMNESIA
TÉCNICAS MEDLINE CINAHL
ANTERÓGRADA
DETECCIÓN
AMNESIA
RESULTADOS AMNESIA
RETRÓGRADA NEUROTRAUME PSYC INFO
TÉCNICAS
INTERVENCIÓN
AMNESIA
AMNESIA ANTERÓGRADA

CASOS AMNESIA
PUBMED

CRITERIOS DE SELECCIÓN
PUBLICACIONES A ARTÍCULO CLARIDAD Y
PARTIR DE 2010 CIENTÍFICO EXACTITUD

CONCLUSIÓN
A través del póster se ha conseguido mostrar un punto de vista
más amplio acerca de la amnesia, pues aunque hay
AMNESIA RETRÓGRADA

sintomatología común entre los pacientes, cada caso muestra

particularidades. También se ha buscado exponer la existencia
de técnicas para la correcta detección de esta. Además, al
contrario de lo que mucha gente cree, sí existe rehabilitación
para estos pacientes. Con el fin de proponer planes de futuro,
las investigaciones deberían priorizar la rehabilitación con el
objetivo de mejorar las condiciones de los paciente y así
conseguir hacer su vida lo más cómoda posible.

1. Ardila, A., Ostrosky, F., Florida International University, &

Universidad Nacional Autonóma de México. (2012). Guía Para
El Diagnóstico Neuropsicológico, 123-155.
2. Dossani, R. H., Missios, S., & Nanda, A. (2015). The legacy of
TÉCNICAS DE TÉCNICAS DE Henry Molaison (1926–2008) and the impact of his bilateral

REHABILITACIÓN
Aprendizaje de errores.
Aprendizaje con prácticas repetitivas.
Método de las claves evanescentes.
Relajación con imaginación temática.
Estrategias de enfoque restaurativo,
compensatorio y metacognitivas.
Psicoeducación.
DIAGNÓSTICO mesial temporal lobe surgery on the study of human memory.
World neurosurgery, 84(4), 1127-1135.
3. Martínez, R. F., de las Heras Liñero, E., & Víctor, L. I. (2019). La
Pérdida de la Historia Personal: El Caso de la Amnesia
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5. Viéitez, G. G. (2019). Relación entre recuerdo demorado en la
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ejecutivo. EJIHPE: European Journal of Investigation in Health,
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