CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.

com
 TAREAS MENSUALES
MENSUALMENTE
Circular de 11 de junio de 2021, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, sobre permisos,
licencias y reducciones de jornada del personal docente
RESOLUCION de 6 de octubre de 2005, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se aprueba el
AUSENCIAS DEL PROFESORADO

Manual para la gestión del cumplimiento de la jornada y horarios en los Centros Públicos de Educación y Servicios Educativos
dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Grabación de faltas del profesorado.
RUTA: Séneca -> Personal -> Ausencias -> Ausencias en cada puesto de trabajo.
Generar parte de baja.
Firmado por Equipo Directivo – Publicación en la sala de profesorado.
RUTA: Séneca -> Personal -> Ausencias -> Relación de partes mensuales.
Tramitar Anexo I de Ausencias del Profesorado
Registro en el Centro en papel - custodiado por el Secretario, en carpetas individuales.
Registro digital en Séneca. RUTA: Séneca -> Utilidades -> Registro electrónico -> Libro de salida.
ORDEN de 19 de septiembre de 2005, por la que se desarrollan determinados aspectos del Plan Integral para la
Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo Escolar
AUSENCIAS DEL ALUMNADO

Revisión de la asistencia del alumnado.

RUTA: Séneca -> Alumnado -> Faltas de asistencia -> Resumen
Protocolos de absentismo.
Informes para Equipo Técnico de Absentismo Escolar.
Grabación de casos comunicados al Equipo Técnico de Absentismo Escolar.
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Seguimiento del Absentismo Escolar -> Datos Mensuales sobre Absentismo Escolar ->
grabación del alumnado por cursos.

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 ORDEN de 20 de agosto de 2010, por la que se regula la organización y el funcionamiento de las escuelas infantiles de
segundo ciclo, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria y de los
centros públicos específicos de educación especial, así como el horario de los centros, del alumnado y del
FUNCIONAMIENTO
ORGANIZACIÓN Y

profesorado.
Elaboración del plan de reuniones del profesorado. *
Elaboración del cuadrante de vigilancia de recreos conforme a los criterios propios del Centro.
Convocatoria de Órganos de Coordinación Docente, en función del plan de reuniones.
Planificación general de actividades relacionadas con las efemérides.
Conexión con Planes y Proyectos del Centro.

TAREAS TRIMESTRALES
CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com
 TRIMESTRALMENTE
ORDEN de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros
docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de
sus hijos e hijas. (texto consolidado 2011)
DECRETO 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo
CONVIVENCIA

grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros
públicos específicos de educación especial.
Grabación de partes de convivencia.
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Part. Centros Seguimiento de la Convivencia -> Alumnado incidente conducta
contraria/grave o Certificaciones de ausencias de incidentes.
Elaboración Informe trimestral sobre Convivencia.
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Part. Centros Seguimiento de la Convivencia -> Evaluación de la Convivencia
Información a Consejo Escolar – Comisión de Convivencia sobre la evolución de la Convivencia
Información al Servicio Inspección Educativa

Orden de 15 de enero de 2021, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Primaria en la
EVA

CIÓ
LUA

Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad, se establece la ordenación
N

de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre distintas etapas educativas.

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 ORDEN de 29 de diciembre de 2008, por la que se establece la ordenación de le evaluación en la Educación Infantil en
la Comunidad Autónoma de Andalucía
Crear sesiones de evaluación.
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Evaluación -> Sesiones de Evaluación
Establecer calendario y horarios para las sesiones de evaluación. Convocatoria a Equipos Docentes.
Facilitar al profesorado documentos del Centro relativos a la evaluación.
Calendario de planificación de actuaciones, para el profesorado, relativas al final de trimestre: grabación de
calificaciones, cumplimentación de actas, registro de observaciones, boletines…
Verificar en los boletines de notas los ** para el alumnado con Adaptaciones Curriculares y la no calificación de la
segunda lengua extranjera para el alumnado exento.
Protocolo de comunicación a las familias sobre la evolución del proceso educativo del alumnado (boletines, iPasen,…)
Velar por la correcta cumplimentación en Séneca de todos los documentos relativos a la evaluación y su firma.
Análisis de resultados y propuestas de mejora para remitir Informe al Servicio de Inspección
Análisis en ETCP de los resultados obtenidos por el alumnado y propuestas de mejora.
RUTA: Séneca -> Documentos que se pueden pedir -> alumnado -> evaluación -> estadísticas de aprobados en un
curso.
Revisión en ETCP de las propuestas realizadas en el PLAN DE MEJORA
RUTA: Séneca -> Centro -> Proceso de Autoevaluación y Mejora -> Plan de Mejora

PREVIO A LA INCORPORACIÓN DEL ALUMNADO

Definir plantilla de jornada escolar.
SÉN
EC
A

RUTA: Séneca -> Centro -> Calendario y Jornada -> Jornada escolar.

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 Diseñar horarios base para personal del Centro.
RUTA: Séneca -> Personal -> Ausencias -> Horario base.
Solicitud de sustitución del personal que se encuentre en situación de Incapacidad Temporal (si fuera necesario)
Grabación de tutorías.
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Unidades - > Relación de Unidades -> marcar en el grupo Detalle de la Unidad -> Tutorías
de la Unidad.
IMPORTANTE: esta tarea debemos repetirla cada vez que se incorpore un sustituto/a o se amplíe la fecha de sustitución
Dossier de bienvenida al profesorado con documentación sobre el Centro.
Plan de trabajo y reuniones, para la semana previa a la incorporación del alumnado.
Sistema de control de asistencia del profesorado – firmas de horario lectivo y horario no lectivo.
RESOLUCION de 6 de octubre de 2005, apartado 6.2.1
Propuesta de designación de tutores/as, para nombramiento por parte de la Dirección.
DECRETO 328/2010, art. 89
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

Propuesta de horarios del profesorado, en colaboración con los miembros del E. Directivo, para aprobación de la
Dirección.
Orden de 15 de enero de 2021, art. 9
ORDEN de 20 de agosto de 2010, CAPÍTULO IV
ORDEN de 3 de septiembre de 2010, por la que se establece el horario de dedicación del profesorado responsable de
la coordinación de los planes y programas estratégicos que desarrolla la Consejería competente en materia de
educación.
Diseño de un sistema de gestión y notificación de sustituciones, de acuerdo con el reglamento del centro.
CLAUSTRO: Plan de Convivencia y Protocolos de actuación (detección del alumnado NEAE, derivación de absentismo,
alumnado con progenitores separados, situaciones de emergencia médica, detección de posibles malos tratos o
Bullying…)
INFORMACIÓN DEL ALUMNADO DE CADA TUTORÍA: alumnado NEAE, situaciones de guarda y custodia, alumnado
absentismo, situaciones de enfermedad, alergias o intolerancias, otras situaciones particulares…
Solicitud a la familia de tratamientos médicos valorados por el EOE.

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 SEPTIEMBRE
Grabación de los horarios del profesorado HASTA 30 DE SEPTIEMBRE
RUTA: Séneca -> Personal -> Personal del Centro -> marcando en el profesor/a Horario Regular.
IMPORTANTE: verificar la carga horaria.
RUTA: Séneca -> Menú superior -> Documentos -> Personal del Centro -> Horario del Profesorado -> Cómputo del
horario de cada profesor/a.
RESOLUCIÓN de 6 de octubre de 2005, art. 5
Planes y Programas Educativos: Planes y Proyectos – Programas de innovación. Solicitud y asignación de coordinación
RUTA: Séneca -> Centro -> Planes y Programas Educativos HASTA 30 DE SEPTIEMBRE
** Inscripción en la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz (opcional)
SÉNECA

Grabación del profesorado participante en el Prácticum Grado Maestro.

RUTA: Séneca -> Centro -> Planes y Programas Educativos.
Suele ser enviado vía Séneca con las Instrucciones y Normativa correspondiente.
Asignar perfiles de coordinación de Planes y proyectos
RUTA: Séneca -> Personal -> Personal del Centro -> Menú superior -> Asignación de perfiles.
Grabación de Delegados y Delegadas de Madres y Padres
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Unidades - > Relación de Unidades -> marcar en el grupo Madres/Padres Delegados/as.
Grabación del Equipo de Tránsito del centro
RUTA: Alumnado/Evaluación/Programa de Tránsito
Orden de 15 de enero de 2021, artículos 44 y 48
Facilitar información y documentación para la primera reunión de tutoría con las familias
Elección de Delegados y Delegadas de madres y padres del alumnado / Funciones
ORDEN de 20 de junio de 2011, art. 15 / art. 9 y 10
Dar a conocer el proceso para informar a las familias sobre los objetivos de cada una de las áreas curriculares, las
ETCP

competencias clave, los criterios de evaluación, calificación y promoción, y los procedimientos de reclamación
incluidos en los proyectos educativos y, en su caso, las medidas de apoyo educativo y las adaptaciones curriculares.
Orden de 15 de enero de 2021, CAPÍTULO IV
Directrices para la elaboración de Programaciones Didácticas y Propuestas Pedagógicas de a cuerdo a lo
establecido en Proyecto Educativo (OPCIONAL: grabación en Séneca y ponderación)

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 DECRETO 328/2010, art. 27 y 28, 66, 73, 81, 88.
INSTRUCCIÓN de 24 de julio de 2013, de la DGIEFP sobre el tratamiento de la lectura para el desarrollo de la
competencia en comunicación lingüística de los centros educativos públicos que imparten E.I., E.P. y E.S.
Información del plan de reuniones del profesorado (puede ser mensual o trimestral)
Constitución de Equipos – Comisiones para el desarrollo de proyectos
Aprobación en ETCP
Determinar las necesidades de formación: Formación en Centro, Grupos de Trabajos, Formación específica…
DECRETO 328/2010, art. 88
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Aplicación del periodo de adaptación del segundo ciclo de Educación Infantil
DECRETO 301/2009, de 14 de julio, por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes, a
excepción de los universitarios. Art. 6
Actualización y revisión de la documentación del alumnado referente a la Guarda y Custodia
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN de los centros docentes en caso de progenitores separados o divorciados. Documento
de Viceconsejería remitido por la DGPC (fecha 06/06/2012)
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

Planificar el calendario de reuniones de tutoría de todas las unidades del centro.

Citación a las familias
Elección de Delegados y Delegadas del alumnado dentro del grupo clase.
DECRETO 328/2010, art. 6.
Diseñar un cuadrante de organización de los recursos personales, con el fin de gestionar la atención del alumnado de
forma equitativa, en base a los criterios recogidos en el Plan de Atención a la Diversidad
Consejo Escolar: aprobación de la participación del alumnado de Prácticum Grado Maestro y Participación en la Red
Andaluza Escuela Espacio de Paz (opcional) HASTA 30 DE SEPTIEMBRE
Solicitud del Prácticum por parte del profesorado.
IMPORTANTE: firma del compromiso de participación del profesorado
Propuesta de horario del Auxiliar de Conversación (Centro Bilingüe)
PLAN DE PLURILINGÜÍSMO
Dar registro y realizar propuestas sobre el Plan de Trabajo del EOE.
Revisión del estado de los protocolos de detección de indicios del alumnado NEAE.
Comunicación a las familias del alumnado NEAE sobre la Convocatoria de Becas y Ayudas

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 Recepción de Becas y remisión a Delegación Territorial
BECAS
Facilitar documentos del Centro relativos a la evaluación inicial y pruebas de evaluación inicial.
Crear sesiones de evaluación.
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Evaluación -> Sesiones de Evaluación
Establecer calendario y horarios para las sesiones de evaluación – Convocatoria a Equipos Docentes
EV. INICIAL

Protocolo de comunicación a las familias sobre la evaluación inicial

Registrar en el acta de Evaluación inicial las medidas educativas de apoyo, ampliación, refuerzo o recuperación para
el alumnado que las precise o bien de adaptación curricular para el alumnado con necesidades específicas de
apoyo educativo, de acuerdo con lo establecido en el Plan de Atención a la Diversidad.
Recoger en el acta de Evaluación Inicial el alumnado exento de la segunda lengua extranjera
Orden de 15 de enero de 2021, art 14.4

OCTUBRE
Velar por la grabación de datos de la enseñanza bilingüe – coordinación bilingüe
SÉNECA

RUTA: Séneca -> Centro -> Planes y Programas Educativos.

Suele ser enviado por email: tutorial de Séneca y Normativa.
Registrar en Séneca el alumnado exento de cursas la segunda lengua extranjera

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 RUTA: Séneca -> alumnado -> Matriculación -> Relación de matrículas -> seleccionar curso -> marcar sobre el
alumno/a concreto Materias de la matricula -> donde pone Considerar materias marcar Del curso Actual -> marcar
Exención RE al área en concreto
Orden de 15 de enero de 2021, art 14.4
Revisión y actualización del Plan de Convivencia
ORDEN de 20 de junio de 2011, Capítulo II
ORG. Y
FUNC

Remitir a la Delegación Territorial el horario del Auxiliar de Conversación (Centros Bilingües)

PLAN DE PLURILINGÜÍSMO

NOVIEMBRE
Grabación del Plan de Mejora.
SÉNECA

RUTA: Séneca -> Centro -> Proceso de Autoevaluación y Mejora -> Plan de Mejora HASTA 15 DE NOVIEMBRE
Grabación del Plan de Centro.
RUTA: Séneca -> Centro -> Planes de Centro) HASTA 15 DE NOVIEMBRE

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 ORDEN de 20 de agosto de 2010, art. 5
Grabación de Programaciones Didácticas y Propuesta Pedagógicas - ponderaciones (opcional)
RUTA: Alumnado -> Evaluación -> Currículo por competencias -> Programaciones didácticas HASTA 15 DE NOVIEMBRE
Revisión de las Tutorías de las Unidades para la firma de la Función Tutorial por parte de la Dirección.
RUTA: Séneca –> Menú superior derecho -> Alumnado -> Unidades del Centro -> Relación de Funciones Tutoriales del
año actual -> Enviar el documento generado a bandeja de firmas. ANTES DEL 5 DE NOVIEMBRE
INSTRUCCIÓN 2/2009, de la secretaría general técnica, de 23 de junio, por la que se establece el procedimiento para
el registro de la función tutorial ejercida por el profesorado dependiente de la consejería de educación comprendido
en el ámbito de aplicación de la presente instrucción.
Provisión de Recursos NEAE
O. Y F.

Asesoramiento del EOE de zona

Aprobación de Programaciones Didácticas y Propuesta Pedagógicas. HASTA 15 DE NOVIEMBRE

DICIEMBRE
Planificar y coordinar las actuaciones y documentación necesaria para la finalización del trimestre
O.Y F.

(VER PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL)

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 ENERO
Informe trimestral de seguimiento de la Convivencia
SÉNEC

RUTA: Séneca -> Alumnado -> Part. Centros Seguimiento de la Convivencia -> Evaluación de la Convivencia
A

Se graba una vez finalizado el trimestre

Informe de seguimiento del absentismo escolar para su revisión en la Comisión de Absentismo

FEBRERO
Inicio del protocolo de no promoción del alumnado en Educación Primaria, según lo establecido en el proyecto
ORG. Y FUNC.

educativo
Orden de 15 de enero de 2021, CAPÍTULO IV
Tramitación y solicitud de la permanencia extraordinaria en la etapa de Educación Infantil – alumnado NEE
ORDEN de 29 de diciembre de 2008, Disposición adicional primera

MARZO
Planificar y coordinar las actuaciones y documentación necesaria para la finalización del trimestre
O.Y F.

(VER PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL)

ABRIL
Informe trimestral de seguimiento de la Convivencia
SÉNEC

RUTA: Séneca -> Alumnado -> Part. Centros Seguimiento de la Convivencia -> Evaluación de la Convivencia
A

Se graba una vez finalizado el trimestre

Informe de seguimiento del absentismo escolar para su revisión en la Comisión de Absentismo
O.Y F.

Tramitación y solicitud de flexibilización de la escolaridad para el alumnado con sobredotación ANTES 30 ABRIL

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 INSTRUCCIONES 16 enero de 2007, de la DGPSE sobre aplicación del procedimiento para flexibilizar la duración del
período de escolaridad obligatoria, del alumnado con necesidades educativas asociadas a condiciones personales
de sobredotación intelectual. Instrucción tercera.

MAYO
Presentación de la memoria de participación en “Escuela Espacio de Paz” para la Certificación
Solicitud de reconocimiento como Centro Promotor de Convivencia Positiva (Convivencia +)
SÉNECA

RITA: Séneca -> Centro -> Planes y Proyectos Educativos -> Red Andaluza Escuela Espacio de Paz) 10 - 30 MAYO
(opcional)
ORDEN de 11 de abril de 2011, por la que se regula la participación de los centros docentes en la Red Andaluza
<<Escuela: Espacio de Paz>> art. 13, 14 y 18
Claustro monográfico sobre convivencia
ORDEN de 11 de abril de 2011, por la que se regula la participación de los centros docentes en la Red Andaluza
<<Escuela: Espacio de Paz>> art. 13, 14 y 18
FUNCIONAMIENTO
ORGANIZACIÓN Y

Planificación de actuaciones relativas al tránsito entre etapas

Centros Educación Infantil (1º ciclo de E. Infantil) – Centros de Educación Infantil Primaria (2º ciclo de E. Infantil)
CEIP (etapa de E. Infantil – E. Primaria)
CEIP (etapa E. Primaria) – IES (etapa E. Secundaria)
ORDEN de 29 de diciembre de 2008, art. 11
DECRETO 328/2010, Disposición adicional segunda
Orden de 15 de enero de 2021, CAPÍTULO V

JUNIO
Grabación de las calificaciones del alumnado
SÉNECA

IMPORTANTE: grabar Convocatoria 3º trimestre en primer lugar y después Convocatoria ordinaria

Certificación de la coordinación del Plan de Igualdad
Necesaria la fecha de aprobación del Consejo Escolar

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 RUTA: Séneca -> Centro -> Planes y Proyectos Educativos ANTES 30 DE JUNIO
Revisión de las Tutorías de las Unidades para la firma de la Función Tutorial por parte de la Dirección
RUTA: Séneca – Menú superior derecho -> Alumnado -> Unidades del Centro -> Relación de Funciones Tutoriales del
año actual -> Enviar el documento generado a bandeja de firmas ANTES DEL 30 DE JUNIO
Grabación de la Memoria de Autoevaluación tras su aprobación
RUTA: Séneca -> Centro -> Proceso de Autoevaluación y Mejora -> Memoria de Autoevaluación HASTA 31 AGOSTO
DECRETO 328/2010, art. 26
Informe de Indicadores Homologados del centro A PARTIR DEL 25 DE JUNIO APROXIMADAMENTE
RUTA: documentos que se pueden pedir -> centro -> indicadores homologados
Grabación de las Memorias Anuales de los Programas Educativos y Certificación de la Participación HASTA 30 JUNIO
Firmar con DIPA Coordinador/a y Dirección
RUTA: Séneca -> Centro -> Planes y Proyectos Educativos
Planificación de la Plantilla para el próximo curso
RUTA: Séneca -> Personal -> Planificación de la Plantilla -> Planificación de Puestos
Informe trimestral de seguimiento de la Convivencia
RUTA: Séneca -> Alumnado -> Part. Centros Seguimiento de la Convivencia -> Evaluación de la Convivencia
Se graba una vez finalizado el trimestre
Planificar y coordinar las actuaciones y documentación necesaria para la finalización del trimestre
(VER PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL)
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

Previsión de fechas para llevar a cabo el protocolo de detección y evaluación del alumnado con NEAE por presentar
altas capacidades intelectuales
Normativa: Instrucciones anuales
Dar registro a la Memoria de trabajo del EOE
Revisión de casos pendientes para el próximo curso
Consejo Escolar: aprobación de la memoria del Plan de Igualdad
Enviar Documentación Convivencia + (asesoría CEP – Inspección – Gabinete) HASTA 20 DE JUNIO (opcional)
Registro de entrada a las actas de tutoría individualizada con la familia y posterior custodia en el expediente
Publicación del material escolar para el próximo curso
Certificación de la formación del profesorado
RUTA: Séneca -> Utilidades -> Formación del Personal del Centro

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

 Devolución a la familia de tratamientos médicos valorados por el EOE
Planificación de reuniones y documentación a cumplimentar hasta el 30 de junio *
Realización de la medición de los Indicadores de calidad y realización de aportaciones por el Claustro
ETCP

ORDEN de 20 de agosto de 2010, art. 6

RUTA: Séneca -> Documentos que se pueden pedir -> Centro -> Indicadores Homologados -> Centros docentes

ENLACES DE INTERÉS

Aula Virtual Formación del Profesorado

Consejería de Educación y Deporte

Portal de la Convivencia

Portal Protocolo NEAE

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

Portal de Igualdad

Portal Programas para la Innovación Educativa

Portal Evaluación Educativa – Indicadores

Homologados

Portal Escuela de Familias

Portal de Escolarización segura del alumnado con

enfermedades crónicas

Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com

Portal del Flamenco

Portal de Inspección Educativa

Portal de Plurilingüísmo

Consulta Normativa - ADIDE

Observatorio de la Infancia en Andalucía

CRISTINA FERNÁNDEZ MOLINA cfermol968@gmail.com