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Fecha: 03/01/2016
ÍNDICE:
1. OBJETO DE ESTUDIO...........................................................................3
2. HIPÓTESIS DE TRABAJO.....................................................................3
3. OBJETIVOS QUE PRETENDEMOS ALCANZAR..............................3
4. LOCALIZACIÓN......................................................................................4
5. AGENTES SOCIALES.............................................................................4
6. CATEGORÍAS ANALÍTICAS.................................................................4
7. HERRAMIENTAS.....................................................................................5
8. CRONOLOGÍA..........................................................................................5
9. GLOSARIO.................................................................................................5
10. BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................6
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1. OBJETO DE ESTUDIO
El objeto de estudio que he escogido ha sido el análisis del comportamiento ante el rito funerario de
la población del municipio de Moriles. Este objeto me parece realmente interesante porque me
gustaría saber que concepción se tiene de la muerte así como del rito de tránsito. En cuanto al lugar
de estudio, Moriles, ha sido elegido porque a pesar de ser mi pueblo natal, me gustaría entender
mejor a sus habitantes y sus concepciones.
Creo que esta ceremonia (el rito fúnebre o entierro) es cuanto menos interesante ya es un campo
donde convergen tanto disciplinas, en lo profesional, como sentimientos, en lo personal. Además el
tipo de culto que se efectúa en una sociedad es un factor cultural que da mucha información sobre
esta misma.
2. HIPÓTESIS DE TRABAJO
La hipótesis a la que pretendemos dar respuesta sería la siguiente: ¿Por qué se realizan ritos
funerales? Este sería el planteamiento inicial, del cual iremos derivando pequeños objetivos que nos
haga llegar a responder esta gran incógnita. Otras hipótesis que iremos solucionando conforme
avance el estudio son: ¿Cuántos creyentes encontramos en la población? ¿Son todos cristianos?
¿Durante cuánto tiempo se debe llevar el luto?. Estas serían algunas de las hipótesis más las que
hallemos una vez demos el salto al trabajo de campo. En este pequeño dossier no damos respuesta a
ninguna de estas cuestiones ya que no realizaremos la etnografía en sí, si no un proyecto de ella.
Encontramos diversos objetivos que derivaran del estudio que realicemos, entre los más importantes
encontramos estos:
• Llegar a comprender el comportamiento de los individuos de la población de Moriles ante el
rito funerario.
• Evaluar el nivel de acercamiento de dicha población a la muerte así como las diferentes
posturas que tienen los habitantes respecto a ella.
• La forma en la que interactúan las diferentes religiones en Moriles.
• Comprender el rito funerario, es decir, llegar a entender que significa para la sociedad
morilense el entierro de alguno de los miembros de dicha población, así como juzgar si tiene
la misma importancia la muerte de una persona o de otra dentro de la comunidad.
Todas estas metas pretenden acercarnos al objeto de estudio y con ayuda de las diferentes
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herramientas llegaremos a una conclusión, que es lo que buscamos.
4. LOCALIZACIÓN
5.AGENTES SOCIALES
Una figura clave para realizar este estudio es el párroco del pueblo Don Antonio José, gracias a él
podemos saber que es lo que entendemos sobre la muerte desde el punto de vista cristiano, pero si
que puede arrojar datos más objetivos a la hora de como realizar el rito fúnebre o cual es su
finalidad.
Ahora explicaré porque solo con el párroco sobra para hacer esta investigación, esto se debe a que
Moriles al ser un municipio de 3.000 habitantes, ir a un entierro o a una vela es relativamente fácil
ya que casi todos los habitantes se conocen. Claro está que si no tienes tacto a la hora de hacer tu
investigación en estos eventos te expulsaran de ellos. También (aunque me atrae menos) podrías
encontrar tu enlace con la funeraria, esto es también sencillo ya que Antonio Carmelo Córdoba, el
jefe de la funeraria, es bastante conocido en el pueblo y se prestaría al favor que le pides, así
concluimos que a vista del pueblo serias un operario de la empresa.
6. CATEGORÍAS ANALÍTICAS
Para acercarnos más a nuestro objetivo y así demostrar o refutar nuestra hipótesis de partida he
decidido establecer tres categorías analíticas que nos permitan trabajar con más comodidad:
• ¿Van las personas ateas o de otra religión a las misas cristianas fúnebres?¿Qué significado
tiene que vayan o no?
• ¿Un rito fúnebre aborigen tendría más o menos importancia que uno cristiano para personas
con distinta religión de esas dos?¿Escogerían el rito que más se parece al suyo?¿Hablamos
así de una relación intercultural religiosa?
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• ¿Es meramente el rito funerario un ritual de paso?¿Habrá religiones en las que ese rito
guarde más significados?¿Entonces una ceremonia fúnebre es algo que escapa al
entendimiento humano?
7. HERRAMIENTAS
Aunque hay muchas más herramientas para realizar una etnografía yo he considerado estas cinco
como las más representativas y más útiles para mi proyecto:
• Estudio del censo para saber la mortalidad que hay en Moriles.
• Una entrevista con el párroco de la localidad.
• Realizar un muestreo en el que se escoja un 20% de la población aleatoriamente, y realizar
una batería de preguntas sobre el rito funerario y la muerte.
• Crear un grupo de discusión formado por, un/a habitual de la iglesia, un joven de unos 18
años, una persona con autoridad en el pueblo (concejales, guardia civil,... preferentemente
politíco/a), el párroco y una persona de mediana edad con estudios superiores.
• Por último, elaborar dos historias de vida, una sobre una persona que haya estado cerca de la
muerte y otra a una persona que lleva viudo/a entre 10-15 años.
8. CRONOLOGÍA
Esta investigación depende mucho del número de fallecimientos que haya en la población de
Moriles. No podemos establecer un tiempo exacto de estudio, pero creo que con seis meses sería
más que suficiente. El trabajo se dividiría en función de los entierros así mientras no hubiese ritos
fúnebres, podríamos organizar los grupos de discusión o las historias de vida.
9. GLOSARIO
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• Rito de transito: se dan en momentos clave de la vida de una persona (nacimiento,
pubertad, matrimonio, muerte); son específicos para cada comunidad y cultura.
• Cristianismo: conjunto de creencias y preceptos que constituyen la religión de Jesucristo.
• Paganismo: religión de los gentiles o paganos.
• Ateísmo: convicción de la persona atea.
10. BIBLIOGRAFÍA
• http://www.rae.es/