FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO

UNIDAD DE POSTGRADO Y ESPECIALIZACIÓN

EDUCACIÓN CONTÍNUA

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso LECTURA CRITICA DE LAS PUBLICACIONES APLICADAS A LA
TOMA DE DECISIONES EN MEDICINA
1.2 Dirigido a Profesionales de la salud
1.3 Organizado por Educación Continua
1.4 Horas y/o créditos Créditos: 2 créditos académicos
Horas teóricas: 16 horas académicas
Horas prácticas: 32 horas académicas
1.5 Modalidad Virtual
1.6 Profesor coordinador Mg. César Loza Munarriz
cesar.loza@upch.pe

II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso de manera satisfactoria, el participante podrá:
a) Realizar la lectura crítica de los artículos de investigación de la literatura biomédica más
relevantes para la toma de decisiones en la práctica clínica, en políticas de salud, en la
elaboración de documentos de gestión clínica y en la investigación clínica
b) Aplicar la medicina basada en evidencias en la práctica clínica, en políticas de salud y en
la elaboración de documentos de gestión clínica
c) Interpretar adecuadamente los resultados de un estudio de la literatura biomédica

III. CONTENIDOS
 Módulo 1. Búsqueda de la información biomédica
 Módulo 2. Medidas de asociación para cuantificar los beneficios de las intervenciones
en salud
 Módulo 3. Métodos para validar las pruebas diagnósticas
 Módulo 4. Diseño de estudios de pronóstico de las enfermedades
 Módulo 5. Valoración de los beneficios de las intervenciones según los tipos de
desenlaces
 Módulo 6. Diseño de estudios para evaluar daño de las intervenciones en salud
 Módulo 7. Estructura metodológica de los ensayos clínicos para evaluar los efectos de
las intervenciones en salud
 Módulo 8. Estructura metodológica de las revisiones sistemáticas y metaanálisis para
valorar los beneficios de las intervenciones en salud
 Módulo 9. Estructura metodológica de las guías de práctica clínicas de Novo y de las
guías de práctica clínica adaptadas

IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Conferencias Magistrales. Serán dictados por Docentes expertos temáticos en los tópicos
descritos y tendrá una duración de 45 minutos
 Talleres. Son efectuados por metodólogos docentes y expertos. Se presentarán un caso
clínico, se hará la búsqueda sistemática de la literatura en base a la estructura PICO; luego
se seleccionará el artículo apropiado al cuál se someterá a una lectura crítica estructurada
en base a las guías del JAMA. Los talleres tendrán una duración de 1.25 horas (75 minutos).
El objetivo de la lectura crítica es aplicar los resultados del estudio en el caso clínico

Para los talleres se ha previsto de un material de trabajo como guía para todo el curso, que
estará colgado en el aula virtual.

V. EVALUACIÓN
▪ La evaluación será formativa y sumativa.

a. Cuestionario desarrollado vía virtual (9) : 70%

b. Evaluación integral del curso : 30 %

Equivalencias de Calificativos
La evaluación del curso se efectuará con el desarrollo de 9 cuestionarios básicos
de cada tema que estarán disponibles en el aula virtual del curso:
http://upchmed.pe/emc/
Las fechas establecidas para el desarrollo de los cuestionarios se encuentran al
final de este documento. Los cuestionarios estarán disponibles por 24 horas para
ser resuelta en forma virtual. Tendrán una duración de 60 minutos
La nota mínima aprobatoria es Once (11). No haber desarrollado 5 cuestionarios
virtuales en las fechas programadas invalida al alumno continuar en el curso y se
considerará automáticamente como desaprobado y no se le expedirá la constancia
del curso.
Los alumnos rezagados a las evaluaciones virtuales tendrán derecho a subsanarlos
hasta un máximo de 5 faltas, la fecha de la subsanación será dentro de los 7 días
hábiles desde la fecha regular programada.

VI. CERTIFICACIÓN
Se otorgará:

1. Certificado
 Al participante que lo solicite y que haya aprobado satisfactoriamente las
actividades y evaluaciones en las fechas programadas, según los requisitos
establecidos consignándose en el documento la calificación obtenida.

2. Constancia de participación o asistencia

 Al participante que lo solicite y que no haya aprobado pero que haya realizado
como mínimo el 80% de las actividades programadas.

VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Evidence-Based Medicine. “How to practice and teach EBM”. Sackett D.L, Straus S.E,
Richrdson W.S, Rosenberg W, Haynes B,R. Second edition. Churchill Livingstone.
2. Hennekens C. Buring J. Epídemiology in Medicine 1° Edición, 1987, Ed. Little Brown and
Company.
3. Hulley S., Cummings.: Designing Clinical Research 1° Edición 1988 Ed. : Williams & Wilkins.
 4. Critical Appraisal of Epidemiologic Studies and Clinic trials Second edition. J.Mark Elwood.
Oxford. University Press.
5. Evidence-Based Medicine Working Group. Evidence-Based medicine. A new approach to
teaching the practice of medicine. JAMA. 1992; 268: 2420-2425.
6. The Cochrane Library, Issue 2. Update software, Oxford, 1999.
7. Sackett D, L, Rosemberg W MC, Gray JAM, Haynes R,B. Richrdson W,S. Evidence based
medicine. What is and what isn´t. BMJ. 1996; 312: 71-71.
8. Hunt D L, Haynes R B, Hanna S.E, Smith K, Effects of computer-based clinical decision
support systems on physician perfomance and patient outcomes: a systematic review.
JAMA 1998, 280; 1339-1346.
9. Jaeschke R, Guyatt GH, Cook DJ; Nishikawa J, for the evidence-based. Medicine Working
Group. User´s guides to the medical literature. XV. How to use an article about disease
probability for differential diagnosis. JAMA 1999; 281: 1214-1219.
10. Jaeschke R, Guyatt, Sackett D.L, For the Evidence-Based ;Medicine Working Group. User´s
guides to the medical literature. VI. How to use an article about a diagnostic test: A: Are the
results of the study valid ?. JAMA 1994; 271: 389-391.
11. Jaeschke R, Guyatt, Sackett D.L, For the Evidence-Based ;Medicine Working Group. User´s
guides to the medical literature. VI. How to use an article about a diagnostic test: B; What
are the results and will they help me in caring for my patients?. JAMA 1994; 271: 703-707.
12. Laupacis A, Wells G, Richrdson W,S. Trugwell P. For the Evidence-Based Medicine Working
Group. User´s guides to the medical literature. V: How to use an article about prognosis.
JAMA 1994: 272. 234-237.
13. Guyatt G,H; Sackett D,L. Cook . For the Evidence-Based Medicine Working Group. User´s
guides to the medical literature.II; How to use an article about therapy or prevention. A:
Are the results of the study valid?. JAMA 1993; 270: 2598-2601.
14. Guyatt G,H; Sackett D,L. Cook . For the Evidence-Based Medicine Working Group. User´s
guides to the medical literature.II; How to use an article about therapy or prevention. B:
What were the results and will they help me in caring for my patients?. JAMA: 1994:
271:59-62.
15. Levinde W, Walter S,D: Haines T, Holbrook A, Moyer V for the Evidence-Based Medicine
Working Group. User´s guides to the medical literature IV; How to use an article about
harm. JAMA 1994; 271: 1615-1619.
16. Hayward R SA; Wilson MC, Tunis SR; Bass E,B; Guyatt G; User´s guides to the medical
literature VII; How to use clinical guidelines. A; Are the recommendations valid?. JAMA
1995; 274: 570-574.

Enlaces internet
1. Página Web: https://redcaspe.org/
2. Páginas Web: Universidad Mac Master http://hsl.mcmaster.ca/ebcp/
3. Universidad de Carolina del Norte.
http://www.hsl.unc.edu/Services/Tutorials/EBM/whatis.htm
4. Página Web: http://www.fisterra.com/mbe/index.asp
5. Página Web: http://www.enlacesmedicos.com/mbesp.htm
6. Página Web: http://www.infodoctor.org/rafabravo/mbe.htm
7. Página Web: http://ebm.bmj.com/
 ANEXO 1
DOCENTES PARTICIPANTES UPCH
Grado 0 título Nombre Apellidos Departamento Académico
Mg. Epid. Clínica Leandro Huayanay Falconi Clínicas Medicas

Mg. Medicina César Antonio Loza Munarriz Clínicas Medicas

Mg. Epid. Clínica José Luis Rojas Vilca Clínicas Medicas

Mg. Epid Clínica Carlos Salazar Clínicas Medicas

Médico Especialista David Alberto Téllez Farfán Clínicas Medicas

Diplomado en Clínicas Medicas
Manuel Castillo
Epidemiología

ANEXO 2
Programación de actividades
Fecha Hora Tema Responsable
Información científica. Búsqueda eficiente de
19:00 – 20:00 información científica.
18 de Julio
20:00 – 21:00 Método de búsqueda de información en Dr. José Luis Rojas
PUBMED
Medidas de Asociación para cuantificar los
19:00 – 20:00 beneficios de las intervenciones en salud
20 de Julio
20:00 – 21:00 Métodos estadísticos para Cuantificar los Dr. César Loza
beneficios de las intervenciones en salud
Métodos para validar las Pruebas diagnósticas
19:00 – 20:00
25 de Julio Lectura crítica de artículos publicados de Dr. David Téllez
20:00 – 21:00
validación de pruebas Diagnósticos
Diseño de estudios de Pronóstico de las
19:00 – 20:00 Lectura Crítica de Artículos de Tratamiento
enfermedades
1 de Agosto Dr. Manuel Castillo
20:00 – 21:00 Lectura crítica de artículos publicados sobre el
pronóstico de enfermedades

19:00 – 20:00 Valoración de los beneficios de las

3 de Agosto Dr. César Loza
20:00 – 21:00 intervenciones según los tipos de desenlaces

Diseño de estudios para evaluar Daño de las

intervenciones en salud
19:00 – 20:00 Lectura crítica de los ensayos clínicos publicados Dr. Leandro Huayanay
8 de Agosto
20:00 – 21:00 para cuantificar el daño de las intervenciones en
salud
Estructura metodológica de los ensayos clínicos
para evaluar los efectos de las intervenciones en
10 de 19:00 – 20:00 salud
Agosto 20:00 – 21:00 Lectura crítica de los ensayos clínicos publicados Dr. C. Loza
para cuantificar los beneficios de las
intervenciones en salud
 Estructura Metodológica de las Revisiones
Sistemáticas y Metaanálisis para valorar los
15 de 19:00 – 20:00 beneficios de las intervenciones en salud
Dr. Carlos Salazar
Agosto 20:00 – 21:00 Lectura crítica de las revisiones sistemáticas y
metaanálisis publicadas para valorar los
beneficios de las intervenciones en salud clínicos
Estructura Metodológica de las Guías de Práctica
clínicas de Novo y de las Guías de Práctica Clínica
adaptadas
17 de 19:00 – 20:00 Lectura Crítica de una Guía de Práctica Clínica de
Dr. Carlos Salazar
Agosto 20:00 – 21:00 Novo y Adaptada para valorar las
recomendaciones sustentadas en las mejores
evidencias y aplicarlas en las tomas de
decisiones en la práctica clínica

CRONOGRAMA DE CUESTIONARIO VIRTUALES

CONTROL DE LECTURA FECHA HORA
Cuestionario N° 1: Búsqueda de la Información 23 de Julio 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 2: Medidas de Asociación 23 de Julio 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 3: Pruebas Diagnósticas 30 de Agosto 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 4: Pronóstico 6 de Agosto 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 5: Valoración de los desenlaces de los EC 6 de Agosto 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 6: Daño 13 de Agosto 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 7: Tratamiento y Prevención 13 de Agosto 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 8: Revisiones Sistemáticas y Meta análisis 20 de Agosto 2023 08- 24 Horas
Cuestionario N° 9: Guías de Práctica Clínica 20 de Agosto 2023 08- 24 Horas
EVALUACION FINAL 27 de Agosto 2023 08- 24 Horas