APSE-D-UD3-ACTIVIDAD EVALUABLE 1

NOMBRE Y APELLIDOS:

Escribe una “X” en la TABLA DE RESPUESTAS bajo la letra de las respuestas elegidas. Sólo se
corregirán las respuestas marcadas EN LA TABLA DE RESPUESTAS.
Ejemplo:
TABLA DE
RESPUESTAS
1 A B C D
X

CALIFICACIÓN: Respuesta correcta: suma 1 pto. Respuesta incorrecta: resta 0.25 ptos. Pregunta
sin contestar: ni suma ni resta. Calificación final sobre 10 ptos. Sólo 1 respuesta es válida.

TABLA DE
RESPUESTAS
1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

6 A B C D

7 A B C D

8 A B C D

9 A B C D

10 A B C D

1. El receptor:
a.- Debe traducir sus ideas y pensamientos en signos para elaborar un mensaje.
b.- Es un elemento pasivo del proceso de comunicación.
c.- Las tres opciones son correctas.
d.- Ha de proporcionar retroacción al emisor para que se complete la comunicación.

2. Por proxemia se entiende:

a.- El uso adecuado de las distancias en la relación interpersonal.
b.- El uso combinado de los diferentes componentes de la comunicación no verbal.
c.- El uso combinado de los diferentes componentes de la comunicación verbal.
d.- La utilización de moduladores de la comunicación verbal.
 3. Dos personas que intentan comunicarse con un idioma diferente, han de superar:
a.- Una barrera semántica.
b.- Una barrera psicológica.
c.- Una barrera física.
d.- No existe ninguna barrera en su comunicación.

4. ¿Qué procedimiento seguirás para atender a una persona ciega en una situación de emergencias?
a.- Refuerza el lenguaje no verbal.
b.- Infórmale con detalle sobre el entorno utilizando adverbios del tipo aquí, allí, ahí.
c.- Háblale con un volumen elevado de voz para que sepa que te diriges a ella.
d.- Identifícate, dile qué funciones cumples y la razón por la que estás allí.

5. ¿Cuál de las siguientes recomendaciones no es aconsejable para facilitar la comunicación no verbal

con una víctima de un accidente?
a.- Si esta tumbada en el suelo, mírala desde arriba para conversar con ella.
b.- Usa los gestos de tu cabeza, brazos y manos para reforzar y complementar tu mensaje verbal.
c.- Mira a la persona a la cara y de vez en cuando conecta con sus ojos.
d.- Siéntate al lado de la víctima o inclínate hacia ella.

6. ¿Cuál de los elementos siguientes forma parte de la comunicación no verbal?

a.- La expresión.
b.- La sonrisa.
c.- La mirada.
d.- Los tres elementos forman parte de la comunicación no verbal.

7. Supone una barrera fisiológica a la comunicación:

a.- Los ruidos ambientales que hay, por ejemplo, en una obra.
b.- Ninguna de las opciones expuestas se puede considerar como tal.
c.- Una discapacidad motriz que dificulte el habla.
d.- Los prejuicios que supone iniciar una conversación.

8. Una distancia óptima para el apoyo psicológico o para la atención a los familiares es:
a.- La distancia pública.
b.- La distancia personal.
c.- La distancia íntima.
d.- La distancia social.

9. Marca la opción incorrecta sobre la escucha activa:

a.- Precisa de una aptitud lingüística especial para descifrar el mensaje.
b.- Requiere de una intensa prestación de la atención.
c.- Es una habilidad para descodificar e interpretar el mensaje de una manera fidedigna.
d.- Precisa de una predisposición para proporcionar retroacción.

10. Las pausas y los silencios son:

a.- Elementos integrados en el lenguaje corporal.
b.- Elemento moduladores de la comunicación verbal.
c.- Elementos verbales de la comunicación.
d.- Ninguna de las tres opciones es correcta.