HISTORIA DE ESPAÑA

PRIMERA EVALUACIÓN:
TEMA 1: PREHISTORIA E HISTORIA ANTIGUA (EN
ESPAÑA).

LA PREHISTORIA:
-Surgió tras la aparición de los primeros homínidos.
• Sus restos más antiguos (800.000 años) se encontraron en el yacimiento de Atapuerca (Burgos).
-La primera etapa de la Prehistoria fue el Paleolítico:
➔ Vivían de la caza, la pesca, el carroñeo y la recolección.
➔ Eran nómadas que se desplazaban de forma estacional en busca de alimento.
➔ Se basaban en una economía depredadora: Los individuos se organizaban en grupos
para cazar.
➔ A principios del Paleolítico vivían en cobijos provisionales, pero en el Paleolítico Medio (tras
el descubrimiento del fuego) vivían en cuevas permanentemente, y comenzaron a volverse
sedentarios.

EL PALEOLÍTICO
• Surgimiento del Neandertal, el primer tipo de humano en España: Robusto, de baja estatura y
con un cráneo de gran tamaño.
• Vivían en grupo, con una cierta organización social.
• Conocieron el fuego y comenzaron con la práctica de ritos.

EL ARTE RUPESTRE
ARTE CANTÁBRICO (Cantabria) ARTE LEVANTINO (En abrigos rocosos)
-Finalidad mágica, servían de ''superstición'' para -En ellas se representaban escenas variadas con
tener suerte en la caza. un sentido narrativo.
-Se realizaron en cuevas profundas y oscuras. -Tenían una forma simple y esquemática.
-Su tamaño era natural. -Se usaba la monocromía.
-Usaban la policromía (combinación de colores).
• Destacan las cuevas de Altamira.

▪ LAS SOCIEDADES NEOLÍTICAS: Se comenzó a producir alimento propio gracias a

la agricultura y la ganadería.
• Surgieron actividades nuevas (textil, cerámica, comercio...).
• Se impulsó por consecuente, el sedentarismo.
Provocaron como consecuencia :
SURGIMIENTO DE LAS CULTURAS DE LOS METALES
EDAD DE COBRE EDAD DE BRONCE EDAD DE HIERRO
Monumentos megalíticos y Poblados más grandes. Período hco. con pueblos
murallas en los pueblos. • El Argar (Almería). colonizadores.
• Los Millares (Almería).
HISTORIA ANTIGUA.
Hay dos tipos de pueblos prerromanos:
ÍBEROS (Sur y costa mediterránea) CELTAS (Centro de Europa y Meseta Norte)
• Economía=Agricultura y ganadería. • Economía=Ganadería.
• Sociedad jerarquizada en función del poder • Avances técnicos=Metalurgia.
político. • Eran belicosos (brutos) y se organizaban en
• Monarquía. tribus.
• Desarollo cultural=Escritura y religión. • Viven en poblados amurallados.

POTENCIAS COLONIZADORAS que vienen del Mediterráneo (Asia)

FENICIOS GRIEGOS CARTAGINESES
Buscan comerciar con el mediterráneo occidental. Pretendían conquistar España.
Fundaron Gadir Fundaron Ampurias Fundaron Cartagena (Cartago
Nova).
Trajeron el arado, la moneda, los modelos de ciudades, los salazones y la metalurgia.
LOS TARTESSOS (Andalucía)
• Economía=Minería, ganadería y metalurgia.
• Fue un centro de comercio internacional que relacionó a griegos y fenicios.

LA CONQUISTA ROMANA – Dominio y control de la Península Ibérica.

1. ENFRENTAMIENTO ENTRE ROMANOS Y CARTAGINESES.

▪ Los cartagineses dominaron el S y el SE, situando su frontera en el río Ebro.
▪ La guerra con Roma surgió cuando Aníbal tomó Sagunto.
2. CONQUISTA DEL INTERIOR DE LA PENÍNSULA IBÉRIICA POR PARTE DE ROMA.
▪ Oposición de los celtas (resistencia de la ciudad de Numancia con el caudillo Viriato).
3. SOMETIMIENTO DE LOS PUEBLOS DE LA CORNISA CANTÁBRICA.
▪ Augusto controla Cantabria y toda España acaba bajo dominio romano.

¿QUÉ TRAJERON LOS ROMANOS?

EL DERECHO LAS COMUNICACIONES EL LATÍN
Lo practica con los tribunales y Construcción de calzadas que Todas las lenguas romances
juzgados, donde el pueblo decide relacionaban lugares y ciudades. provienen de él. Es una lengua
sobre el acusado que ha violado muy rica, al contrario que el inglés.
las leyes.
• Economía romana=Esclavismo.
• Economía monetaria=Denario romano (moneda internacional).
• Actividades agropecuarias=Tríada mediterránea (trigo, olivo y vid) en villas (explotación de
esclavos).
• Pesca.
• COMIENZAN LAS ACTIVIDADES MINERAS
▪ Destacaban en la construcción la plata, el plomo, el mercurio y el estaño.
▪ Se permiten las minas privadas.
LA SOCIEDAD HISPANORROMANA
• Las familias eran lideradas por el padre, ya que se consideraba una figura de
respeto.
Niveles en la sociedad:
1. ORDEN SENATORIAL (se llamaba así porque no habían senadores): Ricos
dueños de los latifundios.
2. Los caballeros o équites.
3. La plebe.
4. Los esclavos.

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA ROMANA EN ESPAÑA

Los romanos utilizaron su criterio de delimitación provincial para administrar
territorios. España se dividió en:
➔ España citerior (Levante y Andalucía) – Romanizada, culta y pacífica.
➔ España ulterior (el resto de España) – Belicosos e incultos.
Las ciudades tenían su origen en campamentos organizados, y en torno a dos calles principales:
• CARDO: Calles verticales.
• DECUMANUS: Calles horizontales.
• Mercado, foro y termas: En el centro.
• Anfiteatro y teatro: En el exterior.

ASIMILACIÓN DE LA CULTURA ROMANA: El latín, la arquitectura, el mosaico y el

cristianismo.

LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO (S.III-IV)

Empiezan a aparecer pueblos bárbaros del norte en las fronteras de España, y acaban
invadiendo el Imperio Occidental – Estos primeros pueblos fueron los suevos,
vándalos y alanos
Los romanos emplearon a los visigodos para enfrentarse a ellos y echarlos de la
frontera. Al lograrlo, los visigodos se quedaron en España, asentándose en el centro.

• LOS VISIGODOS SE ROMANIZARON:

MONARQUÍA ELECTIVA Reinado elegido por los nobles y no surge

por heredación.
• Destaca Recaredo (rey visigodo).
PRÁCTICA DEL ARRIANISMO Creían que Jesús no era el hijo de Dios.
LA NOBLEZA GANÓ PODER Y LOS ESCLAVOS ESCASEARON
TEMA 2: HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAÑA
-Destacaron LOS MUSULMANES y se crea el islam: Una religión escrita y monoteísta (Alá).
• Se extendieron por el Mediterráneo hasta llegar a España.
• Crearon Al-Ándalus (ocupó toda la P.I hasta la altura del Duero).
• Figura de poder – Califa.

FECHAS IMPORTANTES.
AÑO 711: Los musulmanes se adentran en la Península Ibérica.

• El reino visigodo padecía una crisis por los

FACTORES problemas de la monarquía.
• La expansión del islam.
1. Cruzaron el estrecho de Gibraltar y
PROCESO derrotaron a los visigodos.
2. Conquistaron España gracias a u pacto de
paz con los musulmanes.

• Los musulmanes establecen un emirato en Córdoba: Una figura sometido a la autoridad del califa,
con poder militar y civil – Abd al-Rahman I.

CALIFATO
EMIRATO
Califa
Emir

• Abd al-Rahman III se proclama califa en el año 929 y se crea el califato independiente de Córdoba.
-Este califato llegó a su mayor esplendor porque contuvo los avances reconquistadres de
los reinos crisitianos del norte, y porque empezó a conquistar ciudades de África (Ceuta,
Melilla y Tánger).
• En el s.X, Almanzor gobernó el califato y siguió controlando los avances cristianos. Tras su muerte,
el territorio Norte de España se dividió en reinos de taifas (territorios independientes enfrentados
entre sí) y desapareció el califato.

ALMORÁVIDES Y MÁS TARDE ALMOHADES: Eran bereberes del norte de África que profesaban los
principios del islam. Como consecuencia de esto, crearon un imperio en el Magreb.
• En 1086 cruzaron el Estrecho de Gibraltar, derrotaron a los castellanos y ocuparon el centro y sur
de la Península Ibérica.
• Su dominio se basó en la ocupación militar y la imposición religiosa.
• Esto perdura hasta la llegada de la batalla de las Navas de Tolosa en 1212, donde los castellanos
derrotan a los almohades, y los musulmanes se quedan en decadencia:

LOS MUSULMANES EN DECADENCIA

El territorio musulmán queda reducido al Reino Nazarí de Granada en 1246-1492. Logró mantenerse
durante tanto tiempo independiente en Granada por:
1. Pactos (Con Castilla y el Magreb) que les favoreció para mantenerse.
2. Los conflictos internos de Castilla.
3. La llegada masiva de andalusíes procedentes de reinos musulmanes, que huían de la conquista
cristiana.

• Castilla aprovecha la desestabilidad política del Reino Nazarí y conquistó algunas ciudades.
• Los Reyes Católicos conquistaron Granada en 1492 y despareció el último vestigio musulmán en
España.

ECONOMÍA Y SOCIEDAD ANDALUSÍES.

ECONOMÍA URBANA Y MERCANTIL SOCIEDAD ANDALUSÍ – Heterogénea.

• Vivían siempre en ciudades.
• Cultivadores de seda.
• Agricultura peninsular: El regadío – Se
cultivaron arroz y hortalizas. Y la tríada
mediterránea.
• SECTOR SECUNDARIO.
▪ Vidrio, seda, cerámica, orfebrería
(trabajo con metales preciosos) y
construcción naval.
▪ Comercio – En zocos (mercados)
situados cerca de la gran mezquita.
Existían diferentes grupos sociales:
1. ÉLITE SOCIAL – Minoría de origen árabe:
Grandes propietarios de tierras.
2. GRUPO DE ORIGEN BERÉBER: Ejército y
comerciantes.
3. MULADÍES – Población hispanovisigoda.
4. MOZÁRABES – Comunidades cristianas
que vivían entre los árabes.
5. JUDÍOS: Eran médicos, orfebres,
intérpretes...
6. ESCLAVOS: La mayoría eran extranjeros.

PARTES DE UNA CIUDAD (MEDINA):

▪ Rodeada de murallas.
1. ALCAZABA – Fortaleza militar.
2. MEZQUITA.
3. ZOCO (Mercado).
4. BAÑOS.
5. ARRABALES – Donde vivían las poblaciones minoritarias.

CULTURA ANDALUSÍ/MUSULMANA:
Desarrollo cultural:
● Vocabulario – Árabe (lengua de creación).
● El campo literario se expandió.
● Proliferaron los estudios astronómicos, matemáticos y de medicina.
▪ Destaca el filósofo Averroes.
LA FORMACIÓN DE LOS REINOS HISPANO-CRISTIANOS – La connquista musulmana se frenó en torno
a las cordilleras cantábrica y pirenaica, donde se formaron resistencias cristianas.
REINOS Y CONDADOS OCCIDENTALES (Cornisa REINOS Y CODADOS ORIENTALES (Pirineos)
cantábrica)
Llegada de refugiados visigodos: 1. Carlomagno (emperador de los francos) crea
1. PELAYO (noble visigodo, caudillo en las la MARCA HISPÁNICA – Frontera para
montañas asturianas) en el 718 encabeza frenar la expansión musulmana.
un movimento de reconquista y en el 722 2. Tras fracasar conquistando el valle del Ebro,
gana una escaramuza contra los dominó los Pirineos y Cataluña.
musulmanes en Covadonga – Creación del • Territorios administrados por
REINO DE ASTURIAS (que se convirtió en condes.
el reino Asturleonés). 3. SIGLO IX. En Pamplona, Wifredo el Velloso
Reconquista: Consolidar los territorios (conde de Barcelona) independiza a
cristianos dominados por los musulmanes al Cataluña de Carlomagno y expulsan a los
Norte de España. carolingios de los Pirineos – SE CREA EL
REINO DE PAMPLONA.

PRIMERA EXPANSIÓN DE LOS REINOS CRISTIANOS (Norte del Duero)

• Se consolida el reino Asturleonés (reino asturiano) bajo el dominio de Alfonso II y Alfonso III.
• Se considera el dominio leonés sobre su frontera oriental:
• En el siglo X Fernán González (conde de Castilla) aprovecha los problemás dinásticos
 asturleonenses y convierte sus posesiones en hereditarias.
• Navarra se convierte en el reino cristiano más poderoso

LA CORON A DE ARAGÓN
En el siglo XII la expansión aragonesa se acelera:
• Matrimonio entre herederos aragoneses y catalanes (Reyes Católicos) – Creación de la Corona de
Aragón.
• Se expande hacia las costas mediterráneas (integrando Aragón, Cataluña, Valencia y Baleares).
Inicia el proceso de Reconquista (expansión cristiana sobre territorios musulmanes):
• Control del Valle del Duero – Aceleración de la Reconquista.
MODELOS DE RECONQUISTA/REPOBLACIÓN:
1. Las tierras conquistadas fueron despobladas y ocupadas por campesinos, a los que se le concedía
una propiedad con solo cultivar tierras – Presura.
2. S.XI: Reconquista de grandes territorios poco habitados
▪ Para atraer población, los reyes concedieron fueros y cartas pueblas (privilegios
únicos como no pagar impuestos) a los habitantes.
▪ Aparición de grandes villas a las que llamaban alfoz, a las que estos campesinos
tenían acceso.
3. S.XIII: Los reyes entregaban tierras mediante un sistema de repartimiento.
• Surgimiento de grandes latifundios (dados a nobles, Iglesia y órdenes militares) al sur
de la Península.

FORMA DE GOBIERNO DE LOS TERRITORIOS CRISTIANOS (3 INSTITUCIONES)

REY CORTES CURIA REGIA
• Autonomía limitada. • Pertenecían a la • Eran el consejo del rey
• Tenía el poder nobleza, al clero y a los (consejeros y cargos
legislativo. burgueses (ciudades). especializados).
• Su poder era autorizar o
PODER no la subida de
impuestos.
CASTILLA ARAGÓN
• Se Pacto con Valencia,
convierte Aragón y condados
en rey catalanes.
automática • Había que
mente. jurar
fidelidad
al pacto
(en las
cortes de
diferentes
reinos) de
respetar
sus
privilegios
para reinar.
AUTORITARISMO PACTISMO
• Prevee el
tiranicismo
asesinando
al rey que
incumpla
pactos de
fidelidad

GRUPOS SOCIALES DE LA SOCIEDAD CRISTIANA

PRIVILEGIADOS - NO PRIVILEGIADOS – EL MINORÍAS RELIGIOSAS
NOBLEZA, CLERO RESTO
 Dios decidió que los nobles defienden la sociedad, el clero la Mudéjares (musulmanes en
educa y el resto los mantiene, trabajando. territorio cristiano) y judíos.
• Desigualdad ante la ley NORTE CIUDADES
(ellos tenían Campesinos Artesanos y
privilegios). libres comerciantes
• Recaudan impuestos, (proietarios de (fuera del
pero no los pagan. tierras). control noble
• No trabajaban. gracias a las
• Podían permanecer cartas pueblas.)
sentados delante del rey,
y comer con él.
• Derecho de pernada.
• Señor de horca y
cuchillo (pueden juzgar
a sus campesinos).
• Mayorazgo: Gracias a la
heredación, cada vez
hay más cargos en las
Cortes, ejército e
Iglesia.

ECONOMÍA – Agricultura (cereales, vid y olivo), regadíos, ganadería, minería...

▪ Ganadería – Creación del Concejo de la mestra (Ganadería ovina).
◦ Patrón=Rey.
◦ Oveja merina.
◦ Cañadas – Caminos por los que se movía el ganado.
◦ Ganadería trashumante (que se trasladaba).

COMPUESTO POR: PROBLEMAS

• Castilla – Ferias anuales
(lugares de intercambio
COMERCIO INTERIOR de productos
importantes que no
aparecían el resto del
año).
• Exportación de la lana La lana era exportada y
merina. transformada en los Países
• Desarrollado por la Bajos, y vendida en España, y
COMERCIO EXTERIOR Corona de Aragón en el se exportaba el hierro vizcaíno
Mediterráneo. a Gran Bretaña.
• España no elabora el
producto
manufracturado

S.XIV – LA CRISIS BAJOMEDIEVAL (Epidemia): Peste negra que mató al 1/3 de la

población española.
• Hambre y malnutrición – La mortalidad
CRISIS DEMOGRÁFICA (Descenso de la es mayor que la natalidad.
 población) • Crecinmiento poblacional paralizado.
• Pequeña edad glacial y lluvias –
CRISIS ECONÓMICA Crecimiento de productos agrícolas
paralizado.
• Malos usos (los campesinos se rebelan
ante la subida de impuestos de la nobleza
CRISIS SOCIAL (A causa del hambre) • Payeses de remensa).
• Antijudaísmo (los judíos eran cukpables
del hambre por haber matado a Dios).

CULTURA HISPANOCRISTIANA.
Difusión cultural:
• Escriptorios – Escritorios donde se copiaban los libros por monjes.
• Aparición de la lenguas vernáculas (castellano, gallego y catalán) – Desarrollo de
las lenguas romances.
• Literatura dedicada a temas épicos
◦ El Cantar del Mio Cid.
TEMA 3: LOS REYES CATÓLICOS Y LOS AUSTRIAS.
INTRODUCCIÓN:
-Inestabilidad monárquica del Reino de Castilla.
• Enrique IV de Castilla no tenía descendencia, y su hija Isabel la Católica se
convirtió en la sucesora al trono.
• Isabel se casa con Fernando el Católico para unir el Reino de Castilla y Aragón.
A esto se le llama UNIÓN DINÁSTICA:
• Cada reino mantiene sus títulos y fueros originales, pero si uno de los
dos reyes fallece, el otro debe ocuparse de su reino original.

LA POLÍTICA EXTERIOR LA POLÍTICA INTERIOR

• Aragón conquista las Islas Canarias y
Rosellón-Cerdeña (sur de Francia).
• La conquista de Canarias será la
predecesora del proceso de conquista de
América.
• MEJORA DE LAS RELACIONES
CON INGLATERRA: Catalina de
Aragón se casa con Enrique VIII de
Inglaterra.
• MEJORA DE LAS RELACIONES
CON PORTUGAL: Isabel de Aragón
con Manuel I de Portugal (el
Afortunado).
PARA MANTENER LA UNIÓN
DINÁSTICA:
• Se debia de someter al clero, la nobleza
y la burguesía, que iban aumentando su
poder.
• Se buscaba cazar a los judíos –
Creación de la Inquisición (1478).
• Creación de la monarquía autoritaria
mediante:
▪ Recaudación de impuestos.
▪ Creación de ejército propio.
▪ En las ciudades solo mandaría el
alcalde y el corregidor (persona
de confianza para el Rey).
MÁS TARDE:
• Navarra pertenecerá a Aragón, y Granada
a Castilla.

EL AÑO 1492.

-Expulsión de los judíos.

-Conversión de los musulmanes.
-Conquista de América y Granada.
• Destaca CRISTÓBAL COLÓN.
• Gracias a sus conocimientos marítimos, le presenta a los Reyes
Católicos la idea de dar la vuelta al mundo.
• Los Reyes aceptan, y le ofrecen convertirse en almirante de la mar y
gobernador de las tierras que descubra, a cambio de quedarse con el
20% de las ganancias de Colón – CAPITULACIONES DE SANTA FE.
• Los hermanos Pinzón son 3 contrabandistas descubiertos por los Reyes
por no pagar impuestos, que como castigo deberán de fabricar barcos.
▪ Por ello surgen la Pinta, la Niña y la Santa Mª.
 DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA POR CRISTÓBAL COLÓN
CAUSAS
• Cristóbal Colón tiene conocimientos
sobre los instrumentos de navegación
(brújula, astrolabio...), y creía que la
tierra no era plana (tenía forma de
melón).
• CAPITULACIONES DE SANTA FE.
CONSECUENCIAS
DEMOGRÁFICAS:
• Descenso poblacional.
• Desgarro vital: Profecía que dicta que
cuando lleguen los dioses del mar, la
civilización acabará. Esto produjo una
gran depresión con la llegada de los
españoles.
ALIMENTARIAS:
• Mejora de la alimentación europea y
cultivo gracias a la llegada de patatas,
maíz, tomate...
ECONÓMICAS:
• Superinflación a causa de la llegada de
oro y plata a Europa desde América.
• Explotación económica de los pueblos
cristianos.
• Aparición de primeros economistas
españoles como Tomas de Mercado.
GEOPOLÍTICAS:
• El mundo aumenta 42,55 mill. Km2, y
Castilla se convertirá en un gran
Imperio colonial unido con Portugal.
CIENTÍFICAS:
• Se demuestra que la Tierra no es plana.
• Nace el IUS GENTIUM (derecho
internacional actual) – Se debate si los
indios son personas o no.
▪ Fray Bartolomé de las Casas
convence a Carlos V de que los
Indios no deben ser esclavizados.
▪ Carlos V en 1517 publica las
Leyes Nuevas: ''Quiero que sean
tratados como vasallos míos,
pues lo son''.
▪ El padre del Derecho de Gentes
(Internacional) es Fco. De
Vitoria.
ETAPAS DE LA CONQUISTA:

1. Antes de conquistar un territorio, el conquistador debe leer el llamado

Requerimiento, que dice que tomarán el territorio, y si huyen serán la causa de
una guerra justa.
CONQUISTADORES MÁS IMPORTANTES
HERNÁN CORTÉS FRANCISCO PIZARRO
• Desembarca en Yucatán con 200 • Derrota al emperador Atahualpa y
hombres y conquista el Imperio Azteca conquista el Imperio Inca.
y Maya.
Conquistaron América por detrás, excepto Brasil (Tratado de Tordesillas: Hay una
línea imaginaria de Norte a Sur entre portugueses y castellanos).
• Derecha – Colonización portuguesa.
• Izquierda – Colonización castellana.
• Norte de América – Ingleses.

SISTEMA POLÍTICO

1. Máxima autoridad=Rey
• En América se envía a un Virrey (noble de máxima confianza para
representar al rey).
2. Creación de municipios y audiencias (lugar donde se plantean juicios).
3. La encomienda – Documento en el que el colono se compromete a educar
católicamente a los indios a cambio de su trabajo para él (después de las Leyes
Nuevas).
4. Creación de la Casa de Contratación – Edificio por donde debían pasar las
mercancías que venían de América, para pagar impuestos (Sevilla).

CARLOS V – Hijo de Juana la Loca y Felipe el Hermoso.

-Estudió en Flandes.
• Heredó la Corona de Castilla, Aragón y sus posesiones en Nápoles, Sicilia y
Cerdeña tras la muerte de Fernando de Aragón y la duquesa de Borgoña.

PROBLEMAS EXTERIORES DE CARLOS I

1. Martín Lutero – Fraile iniciador de la reforma protestante de la Iglesia.

▪ Se vendían los perdones del cura.
▪ Cualquiera podía ser obispo o sacerdote.
¿Qué pasó?
➢ Dejan de obedecer al papa.
➢ Carlos I derrota a los luteros en la Batalla de Mühlberg.
➢ Se firma la Paz de Ausburgo, que establecía que priíncipes de Estados elegían
su religión, y sus súbditos debían seguirla.

2. Rivalidad con Francia – Francisco I de Francia quiere echar a los

aragoneses de Cerdeña y el Rosellón, pero Carlos I no se lo permite.

3. La amenaza de los turcos :

 ▪ Los turcos conquistan Constantinopla (1453).
▪ Carlos I luchó contra ellos porque obstaculizaban el comercio mediterráneo, y eran
una gran amenaza para España (alianza con berberiscos y franceses).

PROBLEMAS EXTERIORES DE FELIPE II (hijo de Carlos I)

-Él y su padre defendían el catolicismo frente a los luteranos.

1. Rivalidad con Francia – Después de la pérdida francesa en la Batalla de San Quintín

(1557):
• Los grupos religiosos no-católicos se expanden por Europa.
▪ Calvinistas – Juan Calvino.
• Enrique IV (calvinista) se convierte al catolicismo para que Felipe II no invada
Francia.

2. Guerras con Inglaterra – Surgió un problema tras los ataques de los ingleses a pequeñas
ciudades españolas.
• Felipe II se casa con Isabel II de Inglaterra, pero al ella no dejarle hacerle el
amor, mandó a Inglaterra una Armada Invencible (1558) que fracasó.

3. El problema turco – Problemas religiosos (defensa del catolicismo) y cuestiones

geoestratégicas.
• Solución: Batalla de Lepanto (1572), en la que gana Felipe II.

4. Las guerras de Flandes (católicos y calvinistas) – Los calvinistas intentan independizar la

parte Norte del Ducado de Borgoña.
▪ Llegada del Duque de Alba, que convierte a los calvinistas al catolicismo.

5. La anexión de Portugal – Los territorios dominados por Felipe II fueron más que los de
Carlos IV, ya que Felipe II fue rey de España y también de Portugal.

FELIPE IV – Nombra Duque de Olivares a Gazpar de Guzmán, quien es famoso por:

1. UNIÓN DE ARMAS – Gazpar de Guzmán le dijo a los reinos no-cristianos que tienen que
contribuir dando recursos a la guerra (a Castilla).
▪ La Corona de Aragón se subleva en 1640 aliándose con los franceses, provocando las
REVOLUCIONES DE CATALUÑA Y ANDALUCÍA (no triunfa) Y
PORTUGAL (triunfa la independencia de España).

2. Provocó el inicio de un ENFRENTAMIENTO ENTRE CATALUÑA Y ESPAÑA.

3. Implantó un impuesto sobre la sal (a causa de la penuria económica después de que el rey
vendiera títulos nobiliarios), que fracasó por la oposición de la nobleza y el clero.

4. Creó la Paz de Westfalia (1648) – Declive de España como potencia mundial.

TEMA 4: SIGLO XVIII. LOS BORBONES.

INTRODUCCIÓN.
-Se pasará del Antiguo Régimen al Nuevo Régimen.

• Monarquía absoluta – De origen divino: El monarca absoluto es designado por Dios.

• REVOLUCIÓN CIENTÍFICA (S.VII)
➢ Se publican ideas científicas en contra de las religiosas.
➢ Se cuestiona la ideología divina – Gran desarrollo de la razón.
• CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN (S.VIII)
➢ Aparecen personas que validan todo argumento que se base en la razón.
➢ Lo que lleva al progreso es la ciencia (la razón), no la religión.
• PROGRESO=FELICIDAD.
➔ Revolución del pensamiento:

REVOLUCIONADORES DEL PENSAMIENTO

Montesquieu Voltaire Rousseau
Crea la división Criticó a la Apoya a la
de poderes religión y los soberanía
(ejecutivo, abusos de popular (el
legislativo y poder. poder absoluto
judicial). era decidido por
el pueblo).

 La burguesía asciende al poder.

• Surge el DESPOTISMO ILUSTRADO/DÉSPOTA ILUSTRADA: El poder lo tiene una
persona para ayudar al pueblo, pero sin contar con su opinión.
▪ ''Todo para el pueblo, pero sin el pueblo''.

LA POLÍTICA CENTRALIZADORA DE LOS BORBONES

-Tras la muerte de Felipe IV, surgen candidatos a la corona:
• Felipe V, nombrado por su abuelo Luis XIV.
• Carlos de Hasburgo

-Se produce la Guerra de Sucesión.

GUERRA DE SUCESIÓN (Principal protagonista: Inglaterra, al ser dueña de muchas colonias).

• Inglaterra apoya a Carlos de Hasburgo (españoles antifranceses).
• Se forma el Tratado de Utrech (1713)
 CLÁUSULAS:
1. Rey de España – Felipe V.
2. Felipe V no puede aliarse con su abuelo Luis XIV para invadir Inglaterra.
3. Inglaterra se quedará con Menorca y Gibraltar, y completará su ruta para recorrer
todos los mares.
4. Carlos de Hasburgo se quedará con Milán, Nápoles y Flandes – España pierde todas
sus posesiones en Europa.
5. Inglaterra se quedará con el navío de permiso (los ingleses pueden llevar barcos a los
puertos españoles en América) y con el asiento de negros.

• Cataluña y territorios de la Corona de Aragón – En contra de Felipe V – No podían

disfrutar de sus privilegios.
▪ Carlos de Hasburgo acaba reinando.
▪ Felipe V promulga los Decretos de Nueva Planta, al haber faltado al tratado de
Utrech – POLÍTICA CENTRALIZADORA (1707-1716).
◦ Se crean los intendentes: Representantes del rey en sus territorios,
encargados de gobernar.
▪ A Felipe V le sucede su hijo Luis , y tras la muerte de su hijo, Felipe V vuelve a
gobernar.

LOS OTROS BORBONES DEL SIGLO XVIII

POLÍTICA EXTERIOR
-Tratado de Utrech: España y Francia no podían
aliarse con Inglaterra.
• Se crean Pactos de Familia, que provocan
guerras terminadas en fracaso.
▪ Derrota de Trafalgar: Francia y
España son derrotadas por escuadras
inglesas.
POLÍTICA INTERIOR
-Fernando VI (Borbón) – Catastro de Marqués de
la Ensenada (documento en el que aparecen todas
las propiedades de un país).
• CAUSA: Hace falta saber los propietarios de
algo, para cobrar impuestos por ello.
▪ Necesitan aliviar una gran Deuda
Pública (hay más gastos que
ingresos).
1. Se mandan a unos inspectores que analizan
las propiedades e imponen un impuesto por
ellas.
✔ Censo de Floridablanca (ministro
de los Borbones): Se sabe cuánta
gente vive en España.
◦ FUENTES:
➔ Partidas de
nacimiento y
defunción.
➔ Censos vecinales,
donde destaca el
Censo de
Quintanilla.
2. Se empiezan a construir barcos de guerra
para reforzar el control de las tropas
americanas.

CARLOS III – Agricultura, ganadería y comercio.

AGRICULTURA Y GANADERÍA COMERCIO
• Limitó los privilegios de la Mesta • Facilitación de caminos para llevar
 (gremio de pastores españoles).
• Colonización de tierras no
conquistadas.
-Sierra Morena por Pablo de
Olavide (intendente de
Andalucía): Traen agricultores
católicos.
• Llevó a la práctica las ideas de Pedro
Rodríguez de Campomanes (conde y
economista), - Escribió el Tratado de la
Regalía de Amortización (la tierra tiene
que estar en manos de los campesinos).
-Rechazo de la nobleza y el clero,
y lo llevan preso más adelante.
mercancías.
• Quita los peajes interiores (aduanas).
• Pone fin al monopolio de Cádiz en el
comercio con América.
• Manufacturas:
▪ Abole los gremios,
sustituyéndolos por las Reales
Fábricas (pertenecientes al rey).
▪ Porcelana, tapices,
vajillas, cristales de
lujo, barcos,
armamento...
▪ Pone aranceles a los productos
extranjeros (los pone más caros).
▪ Crea las Sociedades Ecnómicas
de Amigos del País (grupo de
personas que se reúnen para
tomar chocolate con picatostes y
hablar de literatura, arte, ciencia
y agronomía) – PROGRESO.
TEMA 5: LAS CORTES DE CÁDIZ Y LA GUERRA DE ELA
INDEPENDENCIA.
• 1788 – Carlos IV llega al trono.
• 1792 – Manuel de Godoy es nombrado secretario de Estado y primer ministro de Carlos
IV.
• Carlos IV firma el Tratado de San Ildelfonso (tras la Guerra de las Naranjas por Godoy),
que representa el problema de España con Portugal.
• Tratado de Fontainebleau – Godoy autoriza a Napoleón el paso de las fronteras para atacar
Portugal.
◦ Le ofrecen a Godoy ser rey de los algarbes.
◦ 1806 – Napoleón se adueña de Europa y aísla Inglaterra invadiendo Portugal.
• Motín de Aranjuez – Fernando VII traiciona a Godoy (su padre) quedándose con su
mandato.
◦ ABDICACIONES DE BAYONA - Napoleón proclama a José I Rey de España tras
invadirla, y llama a Fernando VII a Bayona (territorio enemigo).
▪ Fernando VII le pasará la corona a Godoy nuevamente, Godoy a Napoleón, y
Napoleón a José I.

JOSÉ I DE ESPAÑA: Representa las Ideas de la Ilustración mas relacionadas con el despotismo
ilustrado, pero más moderadas.
• El Rey hace una pseudoconstitución (no aprobada por las Cortes) – Estatuto de Bayona.
• 1808-1814: GUERRA DE LA INDEPENDENCIA (Los españoles se rebelan contra José I
y las tropas francesas).
1. Se subleva el pueblo de Madrid.
2. Se crean las juntas de defensa (resistencia contra los franceses).
3. Se crean posturas antifrancesas:

ABSOLUTISTAS LIBERALES AFRANCESADOS (Patidarios de José

Quieren una monarquía absoluta
(Fernando VII)
Quieren cambiar el sistema político
español, pareciéndose al de Francia.
• Agustín de Argüelles.
I)
Quieren hacer reformas en España,
aprovechando la guerra para modernizar el
país.
• José Mª Blanco Crespo,
''Blanco White''.
• Relación entre la nación y el rey.

DESARROLLO DE LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA.

1. 1808 - Francia se desplaza hacia Bailén, sitiando sus tropas el Zaragoza y Gerona.
2. Las tropas napoleónicas son derrotadas en Bailén por los españoles (desfiladero de
Bailén).
3. Los españoles contraatacan, y los franceses deben volver a su país junto a José I.
◦ Napoleón manda una gran élite contra España – Derrotan a los españoles en
Bailén y llegan al Pinar de los Franceses (Cádiz).
▪ ''Los Guerrilleros'' (personas invisibles del pueblo, que sin uniforme causaban
problemas al ejército napoleónico) – El pueblo es fusilado por Napoleón,
intentando descubrir al culpable.
• Guerrillero más detacado: El Empecinado.
◦ Napoleón se va de Cádiz.
4. 1812 – Derrota francesa en Ocaña
5. Napoleón comete un error invadiendo Rusia
◦ El general Wellington (inglés) desembarca en Portugal y derrota a Napoleón en
 las batallas de ARAPILES, VITORIA y SAN MARCIÁN.
6. 1814: Termina la guerra – Napoleón reconoce que el rey de España es Fernando VII, y se
firma el Tratado de Valencay.
◦ Se crean Juntas provinciales de Defensa en cada territorio – Se unen para
formar la Junta Suprema Central: Se convierte en el Consejo de Regencia
residido por Floridablanca.
• Político importante: Gazpar Melchor de Jovellanos.
◦ Al España no tener rey, se forma una Regencia (persona que ocupa el cargo de rey
sin serlo).
• Destaca Marqués de Floridablanca.
▪ La Regenta deciede convocar unas Cortes al estilo del Antiguo Régimen
(asamblea, clero y burguesía) en Sevilla.
◦ Las Cortes se trasladan a la isla de León, y lurgo a Cádiz.
◦ Se pasará del absolutismo al liberalismo.
◦ En las Cortes se repite la ideología antifrancesa (absolutistas, liberales y
afrancesados).

LAS CORTES HACEN MEDIDAS SOCIALES LEGISLATIVAS

REFORMAS CONTRA EL ANTIGUO
RÉGIMEN (Isla de León)
1. Suprimir los señoríos jurisdiccionales.
◦ Durante la Edad Moderna, los
nobles y monasterios tenían
territorios habitados por campesinos
bajo la autoridad jurisdiccional
(tenían el poder de cobarles
impuestos e impartir justicia).
◦ Se les reconoce la propiedad de las
tierras, pero no el terreno
jurisdiccional.
2. Desigualdad ante la ley (en contra del
liberalismo).
3. Primeras desamortizaciones (reconocer
que hay que resucitar las tierras sin cultivar,
en manos de la nobleza y el clero).
◦ Capellanías: Forma de los nobles
para hacer herencia (buscan a
alguien para que rece por su alma y
así fuera al cielo, y a cambio se le
ELEMENTOS:
daban tierras).
4. Desaparecen las órdenes militares.
5. Supresión de la Inquisición (organización
que perseguía a judíos teóricamente
convertidos al catolicismo, y cualquier
oposición al rey).
• Las Cortes suprimen la tortura, las
aduanas interiores y los Gremios.
6. Se declara la libertad de Imprenta y la
libertad de pensamiento.
HACER LA COSTITUCIÓN DE CÁDIZ
(1812)
• Tercera Constitución aprobada en el mundo,
después de la estadounidense y la francesa.
• Utópica (dice cosas que no se pueden llevar a la
práctica).
• Dentro de ella se engloban las relaciones
españolas durante el tiempo, y todos sus factores
(económicos, políticos, sociales...).
• Tiene un título entero dedicado a la
educación (todo lo contrario al Antiguo
Régimen):
1. Derecho de obligación.
• Esencia de la democracia:
''Todo derecho implica un
deber''.
2. Todos deben tener las mismas
enseñanzas.
3. La enseñanza quedará en manos
de las Cortes.
➔ Principios del liberalismo político.
◦ La Constitución es liberal, no
democrática.
◦ El sufragio es indirecto (no votaba
todos).

PRINCIPIOS:
 ➔ Soberanía nacional.
➔ División de poderes (tienen su origen en
las teorías de Montesquieu).
➔ Quien hace las leyes, representa al
pueblo.
◦ Debe ser votado democráticamente.
➔ LIBERALISMO – Libertades y
derechos clásicos.
◦ Expresión, manifestación, reunión,
asociación y acceso a una propiedad
privada.
ASPECTOS PROGRESISTAS (gracias a un
pacto entre absolutistas y liberales):
➔ Se aprueban las leyes en una cámara, una
sola vez.
➔ Declaración de derechos – Igualdad
ante la ley, de imprenta, inviolabilidad
domiciliaria y derecho al sufragio.
ASPECTOS CONSERVADORES:
➔ Religión católica (no se permita la
práctica pública de otra religión).
➔ Los diputados son elegidos por sufragio
universal masculino indirecto.
SISTEMA ELECTORAL:
1. Juntas electorales de parroquia
(varones +25 años) – Eligen a 11
compromisarios.
2. Los compromisarios votan a los
electorales de diferentes parroquias.
3. Las Juntas electorales de partido
eligen a los electores de partido.
4. Las juntas electorales de provincia
eligen a los diputados.

REINADO DE FERNANDO VII

-Desembarca en Valencia desde Francia (1814) – Los absolutistas españoles le presentan el
manifiesto de los Persas.
• General Elío (militar al servicio de Fernando VII) – Usa a su ejército para implantar el
absolutismo.
• Comienza el Sexenio Absolutista.

(1814-1820) SEXENIO ABSOLUTISTA: El general Eguía entra en Madrid y empieza a detener

a los liberales.
• Fernando VII declara nula y sin efecto la Constitución de 1812, y se proclama rey
absoluto.
◦ Se rodea de una ''camarilla'' para gobernar.
◦ PROBLEMA: La Hacienda – Tenían que resolver las estructuras del Antiguo Régimen.

• Pronunciamientos (golpes de Etsado incompletos):

▪ Fco. Espoz y Mina.
 ▪ Juan Parlier.
▪ La conspiración del globo.

(1820-1823) TRIENIO LIBERAL.

• Sublevación del coronel Rafael Riego en Cabezas de San Juan, tras los pronunciamientos
fracasados.
▪ 1814 – Los territorios americanos se independizan.
▪ Fernando VII reparte su ejército por la provincia de Cádiz.
▪ Rafael Riego obliga a Fernando VII a firmar la Constitución en el golpe de
Estado de las Cabezas de San Juan.
▪ Inicio de un período de gobierno liberal.
• PROBLEMA: Los liberales se dividieron.
LIBERALES
DOCEAÑISTAS - Moderados VEINTEAÑISTAS - Exhaltados
Quieren mantener la Constitución de 1812 Quieren hacer la Constitución de 1820.
• El rey conserva parte del poder • División total de poderes.
legislativo o ejecutivo por el derecho de ◦ Destaca Evaristo San Miguel
velo (podía no firmar o desaprobar una
ley creada por las Cortes).

• División entre liberales moderados y exhaltados – Surgimiento de muchas Constituciones

según el Gobierno liberal.
◦ Grupos muy pequeños de personas – Partidos de Notables (no había sufragio universal)
• Sufragio censitario (solo votan los que están en la lista de contribuyentes porque pagan
más impuestos, y después solo podían votar los más inteligentes) – Se emplea el criterio
de la bondad humana, que fracasa hasta llegar al criterio final: La preocupación por el
Estado pagando impuestos.
▪ Los nobles y el clero no podían votar porque volverían a la monarquía absoluta, ni
los campesinos porque eran analfabetos y manipulables.
▪ Solo votaba la burguesía, cuyos votos se registraban en el Catastro de Marqués
de la Ensenada, y en el Censo de Floridablanca.
◦ El sufragio censitario era más amplio con el gobierno exhaltado.

-Fernando VII ponía excusas para no firmar las leyes – Conspira con la Santa Alianza para que
lo liberen de los liberales.
• Intervienen los franceses.
CONTEXTO HCO DE LA INTERVENCIÓN FRANCESA:
1. (1815) Napoleón fue derrotado en Waterloo.
2. Las tropas francesas liberan a Fernando VII y lo restauran en un gobierno absoluto,
encarcelando a los liberales.
3. La Santa Alianza (congreso de Viena) previene movimientos revolucionarios.
• Manda a los Cien Mil Hijos de San Luis, que intervienen en España sin oponerse al
pueblo.
4. (1823) Un ejército francés entra en España.
• Destaca el Duque de Angulema (líder de los Cien Mil Hijos de San Luis).

DÉCADA OMINOSA (1823-1833).

-Fco. Tadeo Calomarde (Ministro de gracia y justicia) – Persiguió, mató y exilió a muchos
liberales:
 • Rafael Riego: Tortuado bajo la aprobación de Fernando VII.
• Mariana Pineda: Ajusticiada.
• José Mª Torrijos.
-Fernando VII se volvió menos absolutista – Intenta enderezar y reformar su política
absolutista.
◦ 1830 – Cae enfermo y publica la Pragmática Sanción (anula la ley Sálica, firmada por
los Borbones, quienes no permitían el reinado de las mujeres) para que su hija pudiera
reinar.
TEMA 6: EL REINADO DE ISABEL II
EVOLUCIÓN POLÍTICA Y ETAPAS DEL REINADO.
Tras la muerte de Felipe VI en 1833, su esposa Mª Cristina de Borbón nombra a su hija Isabel II
heredera al trono (al ser menor de edad, su madre será la regente al no haber un rey o reina).
• INCONVENIENTE: Carlos Mª Isidro quiere suceder a su hermano por ser varón, y que no
lo haga Isabel por ser mujer.
▪ Esto no se lleva a cabo gracias a la Pragmática Sanción (que anula la Ley Sálica) en
1830, pero Carlos Mª Isidro alega que esta pragmática no sirve debido a que ya
habían pasado 3 años desde su promulgación.
▪ Este conflicto desencadena en las GUERRAS CARLISTAS.
BANDOS EN LAS GUERRAS CARLISTAS
CARLISTAS (nobles, clero y campesinado ISABELINOS (liberales).
''Dios, patria, fueros, Rey).
• Apoyaban a Carlos y al bajo clero y a • Defendían el trono de Isabel II.
los campesinos pertenecientes a los • Ejército, cardenales y políticos.
cristianos viejos.
• Navarra, Páis Vasco, Aragón y Castilla.

GUERRAS CARLISTAS.
1. Los carlistas llegaron hasta las puertas de Madrid.
▪ Levantamiento en el País Vasco y Navarra.
▪ El general Zumalacárregui reunió a 25000 hombres.
▪ El bando carlista se dividió en intransigentes (querían continuar con la
guerra) y transaccionistas (querían llegar a un acuerdo con el enemigo).
2. Surge el Convenio de venganza (abrazo entre Espartero y Maroto, un liberal y un carlista).
3. Mª Cristina (la Regente) se apoya en los liberales moderados nombrando presidente del
gobierno a Martínez de la Rosa, que redactó el Estatuto Real.
▪ Estatuto Real – Documento en el que Isabel II se compromete a cumplir las
leyes al igual que los ciudadanos, que ella misma pondrá (en ese entonces, la
voluntad del rey absoluto era la ley).
• Habrá unas Cortes con una cámara de procuradores (congreso de
diputados elegidos por sufragio específico) y una de próceres (senado
nombrado por la Regente).
◦ El rey o reina no está obligado/a a obedecer lo que estas cámaras le
digan.
◦ En caso de desacuerdo, se le da prioridad a la cámara de próceres al
haber sido elegida por la reina (en este caso, la Regente).
• Se pasó del Antiguo al Nuevo Régimen.
4. 1835 – Surge un pronunciamiento que lleva a Presidente del Gobierno (y Ministro de
Hacienda) a Rafael Álvarez de Mendizábal (liberal progresista).
Características de su gobierno:
1. Las Cortes eran elegidas por sufragio censitario.
2. Libertad de prensa.
3. Nueva ley electoral que amplía el número de votantes.
4. Intento fracasado de eliminar al clero regular de los monasterios y conventos.
5. Reinstitución de la Milicia Nacional.
6. Reclutación de un ejército para hacer frente al carlismo.
7. Desamortización de los bienes de la Iglesia regular (incautar sus terrenos).
1. Tras esto, es destituido de presidente, ya que vendió las tierras incautadas a la
burguesía (aunque éstas a pesar de tenerlas la burguesía, no eran productivas).
Liquidación de las estructuras del Antiguo Régimen:
1. Se disolvió el régimen señorial y se suprimieron los mayorazgos (el hijo varón del Duque
debía heredar el títulos y las tierras de su padre).
• La tierra debía salir al mercado.
• Los nobles podían vender sus tierras.
• Se suprimieron las capellanías y los fideicomisos (alguien que no es dueño de un capital,
pero lo organiza en nombre de su heredero).
2. Desamortización – Mendizábal quiere incautar tierras y vendérselas a los campesinos, para
crear campesinos fieles al liberalismo.
▪ Finalmente, esas tierras fueron subastadas y acabaron perteneciendo al clero.
3. Se suprime la Mesta, los gremios, las aduanas interiores y los DIEZMOS
ECLESIÁSTICOS (la décima parte limpia de los productos agrícolas por parte de la
Iglesia) – Negocio redondo.
• Surge el llamado fraude decimal, en el que surgen ingenios para pagar menos, o no
pagar.
• CONSECUENCIA – Nueva Constitución.

CONSTITUCIÓN PROGRESISTA DE 1837

1. Soberanía nacional
2. Clara división de poderes.
3. Amplia declaración de derechos.
4. Establece la confesionalidad del Estado: Católico, apostólico y romano.
Aspectos moderados:
• Hay congreso de Diputados y Senado (elegido por la reina, en este caso Regente).
▪ El rey o reina tenía el poder de disolver el Parlamento si resultaban una molestia.
• No podía votar más del 5% de la población (sufragio restringido).
NUEVOS CONCEPTOS
ABSOLUTISTAS Afrancesados, LIBERALES
ahora llamados
REFORMISTAS
Cuyos herederos son los Moderados UNIÓN Exhaltados
carlistas. LIBERAL
(tiene
moderados y
exhaltados)
• Los que no se unen a la Unión Liberal serán democráticos o republicanos.

1. Surgen las elecciones de 1837, en las que ganan los moderados. Hicieron varias reformas:
• Recortar la libertad de prensa a base de la censura.
• Hacen que los alcaldes del ayuntamiento sean nombrados por el Gobierno.
• Se reduce la participación electoral (se reduce el sufragio censitario).
2. Los progresistas piensan que hay que quitar a Mª Cristina como Regente, y colocan.a
Baldomero Espartero (1841). La política se volverá muy autoritaria, pero pronto llegó a su
final.

• Bombardea Barcelona.
▪ Los catalanes se rebelaron – Luchas entre el proletariado y la burguesía
 por mejores condiciones laborales.
▪ Después, surgió el bombardeo para parar esta situación conflictiva.
• Espartero dimite.
3. En 1843, Isabel II cumple la mayoría de edad y se hace reina (las Cortes le adelantan la
mayoría de edad y se hace reina con 13 años).
▪ Espartero seguía siendo una figura importante
◦ Era un espadón: Un general en el ejército que al adquirir prestigio logra
convertirse en presidente del Gobierno o Regente.

REINADO DE ISABEL II

DÉCADA MODERADA (1844-54).

Se fraguan reformas que permanecerán en España durante los siglos XIX Y XX.
• Intenciones de Ramón Narváez: El Espadón de Loja, expresidente del consejo de
ministros de España y líder del partido moderado. Programa de los moderados y
exhaltados:
▪ Defensa de la propiedad privada y orden social.
▪ Sufragio censitario.
▪ Limitación de los derechos individuales.
▪ Aumento del poder de la Iglesia Católica.
CONSTITUCIÓN DE 1845: Muy conservadora y moderada.
• La soberanía reside en las Cortes y en el rey: ''Su majestad, por la gracia de Dios, sanciona
la presente Constitución''.
▪ Religión única católica, apostólica y romana.
• Una parte del presupuesto del pueblo va a la Iglesia.
• Los derechos están fuera de la Constitución y no está protegido por el Gobierno.
• La reina tiene el poder ejecutivo y parte del legislativo.
▪ PODER LEGISLATIVO:
• Los senadores los elige la reina.
• El Congreso de Diputados se aprueba por sufragio censitario.
• Volvemos a un poder absoluto dentro de un régimen liberal.
• La reina puede disolver las Cortes cuando quiera.
▪ PODER EJECUTIVO:
• La reina puede nombrar y cesar a los ministros.

RELACIONES CON LA IGLESIA CATÓLICA:

-Se firma el Concordato de 1851: Acuerdo entre Estados con la Santa Sede, que está por encima
de la Constitución, para que los liberales progresistas abolieran el diezmo (la décima parte de la
producción agrícola).
• El diezmo se recupera, y los campesinos tienen que volver a pagar por él.
• Se siguen desamortizando las tierras.
• El Estado paga al clero y al culto para evitar enfrentamientos.
• Control absoluto de la enseñanza por la Iglesia.

LA CONSTRUCCIÓN DEL RÉGIMEN LIBERAL.

1. 1851 – Primer código penal: Aparecen todos los castigos por incumplir la ley.
2. Reorganización de la administración provincial.
 3. 1ª ley educativa, la ley Moyano: Habla de la enseñanza media (secundaria).
4. Unificación del sistema métrico decimal.
5. Creación de la peseta (moneda catalana).
6. Creación de la guardia civil, por el Duque de Ahumada.

BIENIO PROGRESISTA (1854-1856).

Protagonista: General Leopoldo O'Donell, que crea el partido de la Unión Liberal, en el que
están moderados y progresistas.
1. Levantamiento de O'Donell en Vicálvaro: La Vicalvarada.
◦ Firma del Manifiesto de Manzanares, dirigido a la reina, y la obliga a nombrar a
O'Donell como presidente del Gobierno. Pide:
• Ampliación del sufragio censitario.
• Menos impuestos.
• Restauración de la Milicia, formada por ciudadanos armados progresistas
que van contra los moderados.

Principales reformas:
• Quitan la ley municipal.
• Se aprueba la NON NATA – Constitución de 1856.
• Desamortización civil de los bienes propios y comunes de los ayuntamientos, por el
Ministro Madoz.
• Preocupación medioambiental tras el debastamiento de bosques.
• Ley General de ferrocarriles y carreteras – Radial. TUVO FALLOS:
1. Muchos lugares incomunicados.
2. Se deja en manos de compañías privadas (el Estado las subvenciona para
que las exploten).
3. En Galicia no había trenes.

LOS 12 ÚLTIMOS AÑOS – Reina Isabel II (1856-1868).

En 1856 termina el Bienio Progresista y Narváez vuelve a ser presidente, pero en seguida lo volverá
a ser O'Donell.
Características principales:
1. Inversiones en las obras públicas.
2. Desarrollo del ferrocarril.
3. Explotación minera por ingleses, franceses y belgas a cambio de concesiones
administrativas: Facilitación de la explotación minera.
4. La Unión Liberal apoyó la construcción del canal de Isabel II.
Guerras exteriores: Los países juegan con el enemigo exterior, ya sea real o ficticio:

OBJETIVOS ACTUACIONES
• Crear una consciencia nacionalista • Conseguir los territorios marroquíes.
formando conflictos en el exterior. • Aliados con los franceses, atacan
• Tener ocupados a los militares. indochina y México.

TRANSFORMACIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y CULTURALES DE LA ESPAÑA

DEL SIGLO XIX.
-Grande crecimiento de la población española (+9mill. Habitantes) porque en España no hubo una
revolución Industrial.
-Doble fenómeno migratorio (1857):
• Comienza la España vaciada – Se mueven del centro a las costas.
• Éxodo rural – Se mueven del campo a la ciudad.
-Oleada de españoles que marchan a América en busca de riquezas y fortuna, y vuelven ricos –
INDIANOS.
ECONOMÍA TEXTIL (Cataluña) y SIDERURGIA MINERÍA
La repartición de tierras BURGUESÍA EMPRENDEDORA. Se expandió gracias a:
basadas en grandes Dificultades para que se extienda por España y -El aumento de la
latifundios (tierras sin motivos por los que fracasó la revolución demanda.
cultivar) perpetua. industrial: Avance en técnicas de
-Poco desarrollo de la • Escaso poder adquisitivo de los explotación.
agricultura por la mala consumidores (no hay demanda al ser los Arrendamiento de
calidad de los productos caros). minas para conseguir
productos y el mal • Pocas fuentes de energía: ingresos para el Estado
clima. ◦ No habían ríos que facilitaran la (alquilar un recurso a
CAUSAS: obtención de energía hidráulica. cambio del monopolio
-Latifundismo en ◦ Carbón de poca calidad. de ese recurso).
Andalucía, Castila y • La situación gº de las empresas
Extremadura. aumentaban los gastos de transporte.
-Minifundismo en la • El Estado sacaba el dinero de los
submeseta norte y impuestos.
Galicia. La familia Heredia y Larios crearon en Málaga
Altos aranceles a los una industria siderúrgica y textil. No prosperó:
productos. • No había recursos debido al fracaso de la
revolución industrial en España.
• Asturias y País Vasco dominaron estas
industrias, y bancos.
• Se enviaban productos navales, química
pesada al extranjero.

DESAMORTIZACIONES:
1. D. de la nobleza (se le despojó de su señorío jurisdiccional a cambio de la supresión de
mayorazgos).
2. Incautación de tierras de monasterios y conventos (época de Mendizábal).
3. Madoz desamortizó los bienes de propios y comunes.
CONSECUENCIAS:
1. Las tierras podían venderse y pasarse a manos privadas.
2. Desapareció la fuente de riqueza de la Iglesia (se une la desaparición del diezmo).
3. Disminuyó la deuda pública.
4. Financió la red de ferrocarriles a las empresas privadas.
5. Deforestación.
 TEMA 7: REVOLUCIÓN 1868 (1868-1874) – SEXENIO
DEMOCRÁTICO O REVOLUCIONARIO.
-Constante de exilio en la dinastía borbónica.
• Supone un corte radical, sin pasos legales, entre un régimen y otro.
1. Pronunciamiento en Cádiz encabezado por Topete: Jefe de la escuadra
armada – La reina se exilia a Francia.
▪ La marina se subleva.
2. Prim y Fco. Serrano encabezan otro pronunciamiento a la vez, en
Madrid.
• Todos los sistemas políticos serán democráticos a partir de estos pronunciamientos.
3. Los pronunciamientos triunfan, y se convocan elecciones por sufragio
universal masculino:
✔ Se pasa de un régimen liberal a uno democrático.

CARACTERÍSTICAS DEL RÉGIMEN DEMOCRÁTICO:

• Preámbulos: Fórmulas promulgadoras, promesas y principios que muestran una motivación
política.
▪ El que aplica una ley, NO lo hace con una intención legislativa.
▪ Declaración de principios.
• Isabel II se convierte en una persona diferente al resto de ciudadanos ''por la gracia de
Dios''.
• Las Cortes son las que deciden si habrá una democracia o una república – Se elige la
DEMOCRACIA.
▪ Las Cortes eligen quien preside el Gobierno.
▪ Monarquía parlamentaria o constitucional – El rey ejerce la función de jefe de
Estado y las del propio rey.

1. Después del exilio de la reina, surgen nuevos candidatos a rey:

ESPAÑA Candidato de Francia. Candidato de Alemania.
Amadeo de Saboya – Duque
de Aosta, hijo de Víctor Manuel
II de Italia.
Se elige como rey de España a Amadeo de Saboya.

DESENCADENANTE DE LA REVOLUCIÓN DE 1868:

1. Se firma en Bélgica el PACTO DE OSTENDE entre liberales progresistas, demócratas y
republicanos para derrocar a Isabel II.
▪ LIBERALES PROGRESISTAS – Sufragio censitario y monarquía liberal.
▪ DEMÓCRATAS – Sufragio universal masculino.
▪ REPUBLICANOS – República con sufragio universal masculino.
2. El general Prim es asesinado mientras Amadeo de Saboya era recibido en Madrid.
▪ Autor del crimen: Fco. Serrano, por ansia de gobierno (quería ser rey).
▪ Amadeo de Saboya se queda sin ''protector'', ya que estaban en su contra
los moderados, la burguesía (por la avolición de la esclavitud y la
regulación del trabajo infantil), los republicanos, los carlistas (se produjo
una tercera guerra carlista) y la Iglesia.
 ◦ Todo esto fue un antecedente a la GUERRA DE CUBA:
I. Grito de Yara – Sublevación cubana contra el colonialismo
español.
II. Guerra de los 10 años.
III. Guerra chiquita.
IV. Independencia final de Cuba.
3. Se crea la CONSTITUCIÓN DEMOCRÁTICA DE 1869.
• Soberanía nacional y sufragio universal masculino.
• Amplia declaración de derechos (añaden derechos más democráticos
como la opinión, expresión, culto, prensa, esneñanza, inviolabilidad del
correo...).
▪ Aparece el derecho a la expropiación de la propiedad privada por
el Estado.
• Monarquía como forma de Gobierno: Sin poder legislativo y con poco
poder ejecutivo, al encontrarse como Presidente del Gobierno Juan Prim
(hasta que lo maten).
• Confesionalidad del Estado: Religión católica, apostólica y romana.
▪ Los sacerdotas se seguían manteniendo católicos.
▪ Establecimiento del HABEAS CORPUS – Responsabilidad del
Estado sobre los ciudadanos como personas.
4. Amadeo de Saboya dimite en 1873: ''Me voy porque ustedes son ingobernables''.
◦ Desunión monárquica – SURGE LA PRIMERA REPÚBLICA.

LA REPÚBLICA.
En 11 meses, hubo 4 presidentes republicanos:
1. Figueras.
2. Pi i Margall.
3. Salmerón.
4. Emilio Castelar.
ETAPAS DE LA REPÚBLICA
REPÚBLICA FEDERAL (Estado formado REPÚBLICA UNITARIA
por una federación de Estados).
Líderes – Pi i Margall, y Castelar Manuel Pavía y Rodríguez de Albuquerque
• Apoyo de la pequeña burguesía, los hizo un Golpe de Estado que dio comienzo a
campesinos jornaleros y el movimiento la REPÚBLICA.
obrero (estaban desclasados y no saben • Todo se rige desde la capital del Estado.
a qué clase pertenecen).
• Surge el movimiento cantonalista – Las
ciudades se independizan unas de otras.
▪ Cantón: Unidad de división
adminsitrativa entre países.
▪ SOLUCIÓN: Castelar suspende
las Cortes (mandando al general
Pavía a realizar pronunciamientos
en las Cortes).
Estado descentralizado. Estado centralizado.
MOVIMIENTO OBRERO: ANARQUISMO Y SOCIALISMO.
Fracaso de la revolución industrial por situaciones pésimas.
• Fracaso de los socialistas (quieren lograr una igualdad política, social y económica de todas
las personas) al intentar mejorar la situación.
▪ Principal representante: Carl Marx – Quiere acabar con la clase burguesa.
▪ Surge una dictadura del proletariado.
• Los anarquistas (oposición y abolición del Estado como gobierno) acabaron
convirtiéndose en terroristas.
▪ El anarquismo pudo ser pacífico o violento.

DATOS CLAVE:
a) LUDISMO – Manifestación de los artesanos contra las nuevas máquinas que destruían el
empleo.
▪ Destrozo de la fábrica textil de Bonaplata.
b) SINDICATO – Asociación de trabajadores que defienden sus intereses laborales.
▪ Sociedad de tejedores (también actuaban como mutuas).
c) HUELGAS
▪ Huelga general de Barcelona.
d) ANARQUISTAS
 AIT: Crea la Federación Regional Española, de la cual saldrá la CNT.
 CNT: Defendía a los trabajadores.
• Tuvo mucho éxito en Andalucía.
• Destaca Giuseppe Fanelli – Trajo el anarquismo a España.
e) MARXISMO – Propuesta para pensar la sociedad capitalista y superarla a través de la
alternativa revolucionaria.
▪ PAUL LAFARGUE: Fue enviado por Marx para traer el marxismo a España.
▪ PABLO IGLESIAS POSSE: Creó el PSOE (Partido Socialista Obrero Español) y
la UGT (Unión General de Trabajadores).
TEMA 8: LA RESTAURACIÓN.
INTRODUCCIÓN:
Restauración – Tras no haber rey, había que volver a poner a un borbón en el trono.
• Restauración, católica, monárquica y liberal.
• Destaca Antonio Cánovas del Castillo – Político español que redactó el Manifiesto de
Manzanares durante el Bienio Progresista.
▪ Se amañaron las elecciones a favor de él (que era conservador) y de Práxedes
Mateo Sagasta (que era liberal).
◦ Sufragio censitario – El cacique busca sistemas para conseguir votos
(amenazas, sobornos...).
▪ Destaca el pucherazo (cuando terminan las elecciones, se mueven los
votos).
◦ Cacique: Persona con riqueza que interviene abusivamente en la
política .
LA RESTAURACIÓN:
Termina el Sexenio Revolucionario...
• ANTONIO CÁNOVAS DEL CASTILLO – Profesor de historia que consideraba que
dentro de los pensamientos españoles hay 3 verdades que forman una Constitución
interna:
1. La monarquía.
2. El catolicismo.
3. El liberalismo.
República vs Monarquía
Confesionalismo vs Catolicismo
Democracia vs Liberalismo

Cánovas se encarga de traer a Alfonso XII, que está en la academia Sand Hurst estudiando para
ser militar.
● Se redacta el manifiesto de Sand Hurst Burke (Alfonso XII): ''Seré un buen rey, católico
y liberal'' – Cánovas le dice a Alfonso XII lo que le tiene que decir al pueblo.
◦ ANTES DE QUE ALFONSO XII VINIERA A ESPAÑA – El general Martínez
Campos hace un pronunciamiento militar en Sagunto, a favor de hacer rey a Alfonso
XII a través del Ministerio de Regencia presidido por CÁNOVAS.
 • A Cánovas no le gustó que el pronunciamiento fuera militar por un
PRINCIPIOS POLÍTICOS:
1. Los militares no pueden estar en la política.
2. La política debe estar basada en la alternancia del partido
conservador de Cánovas y el liberal de Sagasta.
• Alternancia: Solo pueden gobernar estos 2 partidos
porque son los únicos dinásticos (creen en la monarquía
liberal, católica y BORBÓNICA).
◦ Se amañan las elecciones para que solo gobiernen
ellos.
3. Centralismo – No pueden ser votados los partidos nacionalistas
catalanes y vascos.
4. La política es el arte de lo posible (hay que basarla en la
negociación).

▪ El ejército se pone a favor de Alfonso XII (porque era un borbón).

 Desde el Ministerio de Regencia, Cánovas convoca unas elecciones constituyentes, cuyos
resultados fueron amañados – Ganó el partido de Cánovas.
◦ Se eligen las Cortes.

CONSTITUCIÓN DE 1876 (no democrática):

• Corta (Cada vez que cambiaba un Gobierno o ley, se cambiaba la Constitución entera: Por
eso las leyes se desarrollaron de manera ordinaria).
-No se pueden discutir los principios de las verdades madre:
➢ Soberanía nacional.
➢ División de poderes.
➢ Religión católica, apostólica y romana.
• Soberanía compartida entre el rey y las Cortes.
◦ Poderes del rey:
1. Disolver las Cortes.
2. Designar ministros (sometidos al rey).
3. Nombrar funcionarios (sometidos al ministro).
• TEORÍA DE LA DOBLE CONFIANZA – En la política, se confiaba tanto en las Cortes
como en el rey.
• Cortes bicamerales:
➔ Congreso y senadores elegidos por el rey.

LA PAZ EN CUBA – Arsenio Martínez Campos.

• Negociación.
● Paz de Zanjón en 1878 – Abolición de la esclavitud.

-Cánovas crea el Partido Conservador.

• Apoyado por los altos cargos.
-Sagasta crea el Partido Liberal
Si ambos mantenían las leyes, podían ALTERNARSE:

1. El rey disolvía las Cortes y entregaba la presidencia del Gobierno al líder de la oposición
 (en este caso, a Sagasta).
2. Sagasta convoca las elecciones.
3. El nuevo ministro nombrado hace un encasillado (una tabla que se le manda a los
gobernadores civiles, diciéndole si los diputados van al Partido Conservador o al
Liberal).
4. El encasillado se pasaba a los gobernadores civiles, y de ahí a los caciques locales.
5. Se tomaban las decisiones oportunas para que salieran los diputados que se querían:
▪ Se manipulaban los resultados: Falseamiento del censo, pucherazo,
sobornos, violencia...
MUERE ALFONSO XII EN 1885 – Regente Mª Cristina de Hasburgo, porque su hijo Alfonso
XIII aún no había nacido.
● PACTO DEL PARDO: Cánovas y Sagasta le prometen a Mª Cristina que le apoyarán, y
que todo seguirá igual (seguirá habiendo monarquía).
Carlistas
Partido posibilista – Castelar.
Republicanos • Consideran posible ser republicano viviendo en una
OPOSICIÓN A LA ALTERNANCIA
monarquía democrática.
Zorrilla, Salmerón, y Pi Margall (exiliados) eran republicanos
que no apoyaban a la monarquía.
En 1886 se crea la Unión Republicana.
En el último cuarto de siglo, surgen:
◦ El Partido Nacionalista Vasco – Se querían independizar porque:
1. Tras la 3ª guerra carlista, se les quitaron los fueros.
2. Empiezan a llegar inmigrantes (creían que les iba a cambiar su forma de vida).
• Aparece Sabino Arana, creado el PNV que defiende la religión, los
fueros y la raza vasca.
▪ Mentalidad excluyente.

• El partido gallegista – Población rural sin burguesía representativa.

 Llamaban a su cultura el Resurgimiento.
 Destaca Rosalía de Castro.
• Liga Regionalista – Valenti Almirall.

GUERRA DE CUBA – Viene dada por los intentos de expansión de EE.UU.

1. Los cubanos inician un movimiento guerrillero en Cuba y Puerto Rico (querían echar a los
españoles). - PRIMER INTENTO DE INDEPENDENCIA DE CUBA.
2. Los cubanos ayudan a los criollos (hijos de españoles nacidos en Cuba).
◦ El presidente Mckinley amenazó con cerrar las fronteras de España a los pueblos
cubanos.
3. Aparece José Martí (fundador del Partido Independentista Cubano).
• La resistencia se hace más fuerte.
● LOS ESPAÑOLES NO ESTÁN RESPETANDO LA PAZ DE ZANJÓN – El
gobierno español sustituye a Martínez Campos por el general Weyler (mucho
más estricto).
• Además, Cánovas es asesinado por un anarquista italiano, Angiolilo
◦ CRISIS DEL GOBIERNO ESPAÑOL.
▪ Mala situación entre España y EE.UU.
➔ Sabotaje del acorazado Maine por EE.UU – Guerra.
● PAZ DE PARIS: España reconoce que EE.UU posee Cuba,
Filipinas y Puerto Rico.

CONSECUENCIAS DE QUE ESPAÑA PERDIERA CUBA, FILIPINOS, PUERTO RICO...

• Desesperación y humillación ante la pérdida del Imperio colonial español.
• Las potencias europeas se reparten África, y España no tiene nada.
• REGENERACIONISMO – Renacimiento de España por Joaquín Casta.
• Grandes capitales cubanos vienen a España – Aumento de la economía.
• FULANISMO – Después de la muerte de Cánovas (desaparición de líderes), los partidos se
dividieron internamente (las personas ahora eran pablistas, pedristas, ayusistas...).
TEMA 9: REINADO DE ALFONSO XIII Y PRIMO DE RIVERA
1900 – Alfonso XIII empieza a reinar.
 Nuevos líderes (sigue habiendo fulanismo):
▪ Antonio Maura – Heredero de Cánovas y presidente del Consejo de Ministros
durante el reinado de Alfonso XIII.
▪ José Canalejas – Heredero de Sagasta, político regeneracionista y liberal, Presidente
del Consejo de Ministros que murió asesinado.
 Nuevos partidos:
▪ Lerroux: Partido populista, radical y anticlerical (le dicen a sus ciudadanos lo que
quieren oír).
▪ PSOE – Pablo Iglesias Posse.

Problema principal: EL PROBLEMA DE MARRUECOS.

Introdución: España consiguió territorios africanos (el Rif, habitado por tribus bereberes) bajo
el gobierno de O'Donell
• Durante el reinado de Alfonso XIII el pueblo decide que él no es un buen rey, y como
España tenía posesiones rifeñas (y quería ser un imperio colonial tras la derrota con EE.UU)
➔ Mediante la Conferencia de Algeciras (1906), España amplían sus posesiones del N
de África.
● BATALLA DEL BARRANCO DEL LOBO (1909) – Frente a la
invasión, los bereberes se defienden, y pierde el ejército español.

◦ Ejército reservista español – Personas que ya no están en el

ejército.

Los Barceloneses montan la SEMANA TRÁGICA (porque no querían que los reservistas fueran a
la guerra para morir), y Antonio Maura bombardea Barcelona.
• Tras investigar al creador de la Semana Trágica, se le echa la culpa a Fco. Ferrer i
Guardia, que fue después asesinado.
▪ Además, el pueblo quiso que Antonio Maura dimitiera – GUERRA MUNDIAL

1914 – Los españolas podían apoyar a los:

 Aliadófilos: Guerra a favor de Francia y Gran Bretaña.
 Germanófilos: Guerra a favor de Alemania y Austria.

EFECTOS DE LA NO PARTICIPACIÓN DE ESPAÑA EN LA GUERRA: Aumentaron las

exportaciones pero se dispararon los precios y la conflictividad (CRISIS DE 1917):
TRIPLE CRISIS:
1. CRISIS DEL EJÉRCITO – Había pocos militares y muchos oficiales.
▪ Los militares podían ser peninsulares o africanistas (se quedaban en España o
se iban a Marruecos).
◦ Para defenderse crean las JUNTAS DE DEFENSA (organizaciones
corporativas militares ilegales), y consiguieron que todos los juicios entre
civiles y militares estuvieran juzgados por un militar.
2. CRISIS POLÍTICA – Francesc Cambó organiza en 1917 una Asamblea en Barcelona
para elaborar una nueva Constitución.
3. CRISIS DE TRABAJADORES – La UGT convoca una Huelga General contra el
Gobierno fallida.
1931 – Caída de la monarquía
Consecuencia: CRISIS DE LA RESTAURACIÓN.
• Gobiernos cortísimos.
• Conflictividad – TRIENIO BOLCHEVIQUE en Andalucía: Huelgas, quemas...
 HUELGA DE LA CANADIENSE en Cataluña.
 Destaca el general Martínez Añido, que crea la Ley de Fugas.

Problema de Marruecos: DESASTRE DE ANNUAL (1921) – Fernández Silvestre (amigo de

Alfonso XIII) quiere atacar a Abd-el-Krim (líder de los bereberes rifeños) desde Melilla, pero falla.
CONSECUENCIAS:
1. Se crea una comisión política parlamentaria en el Parlamento Andaluz, que investiga lo que
pasó en Annual.
• El general Don Picasso dice que el rey podría haber influido.
2. Se pensaba que la monarquía no funcionaría.
• Primo de Rivera hace un manifiesto en el que Alfonso XIII se ve obligado a
nombrarlo Presidente del Gobierno, y le pide unión de la masa neutra (los
españoles de bien)
3. Primo de Rivera hace un pronuniamiento pretendiendo cambiar España.
ETAPAS DEL GOBIERNO DE PRIMO DE RIVERA (1923-1930)
1. DIRECTORIO MILITAR (solo militares) 2. DIRECTORIO CIVIL (civiles y militares)
MEDIDAS QUE TOMÓ
SUPRIME las DERROTA junto a CREA la Unión MONOPOLIZÓ el
elecciones a los Francia a Abd-el-Krim Patriótica (partido petróleo y MEJORÓ
Ayuntamientos, la en el DESEMBARCO único), la Asamblea la Ley de Ferrocariles
libertad de prensa y DE ALHUCEMAS. Nacional Consultiva creando una red de
enseñanza, los partidos (por sufragio indirecto paradores nacionales.
políticos y sindicatos, y sin poder legislativo),
la Mancomunidad la Organización
catalana... Corporativa Nacional
(vertical, porque quería
evitar la lucha de
clases, y hay tanto
trabajadores como
empresarios), el Plan
de Firmes Especiales
(para asfaltar las
carreteras), pantanos,
centrales
hidroeléctricas,
barriadas populares...
ESTABAN EN CONTRA DE PRIMO DE RIVERA – Políticos (José Sánchez Guerra),
republicanos, intelectuales (Universitarios, destaca el famoso Unamuno) y anarquistas.
● Dimite en 1930 a París y allí morirá.
◦ Alfonso XIII nombra Presidente del Gobierno al general Berenguer, para cambiar el
sistema constitucional.
◦ 1930 – Republicanos firman el PACTO DE SAN SEBASTIÁN porque querían acabar
con la monarquía.
García Hernández y Germín Galán hicieron un Golpe de Estado fallido contra
Alfonso XIII.
Alfonso sustituye a Berenguer por el general Aznar, porque quería volver a la normalidad
política, pero Aznar convoca unas elecciones municipales en las que ganan los republicanos y
cae Alfonso XIII.

TEMA 10: II REPÚBLICA

Ganan los republicanos en las elecciones hechas por Aznar (socialistas y republicanos
izquierdistas).
• Alfonso XIII se va porque no quiere enfrentar a los españoles a una Guerra Civil – Se
proclama oficialmente la II REPÚBLICA.

-Gobierno provisional formado por republicanos burgueses, miembros del PSOE y

nacionalistas.
➢ Se convocan unas Cortes que elaborarán una Constitución progresista y
democrática.
CONSTITUCIÓN DE 1931: España era una república democrática, laica y autonomista, y lo
importante eran los trabajadores.
1. Los lugares formados por provincias limítrofes con cultura común, pueden ser una
Comunidad Autónoma.
2. El Estado español no tiene religión oficial – La Iglesia se disuelve.
3. Estado unicameral (la única cámara es el Congreso de Diputados que aprueba las leyes y
la Constitución, es decir, no hay Senado).
4. Posibilidad de la expropiación forzosa (quitar una propiedad privada a condición de que se
indemnice a la persona, o sea por utilidad pública).
5. Posibilidad de que el Estado nacionalice (compre y exporte) los servicios públicos de
empresas privadas.
6. Derechos y libertades nuevas: Sufragio universal masculino y femenino (+23 años),
posibilidad de matrimonio civil, posibilidad de divorcio e igualdad laboral y educativa.

ETAPAS DE LA CONSTITUCIÓN
BIENIO -Sistema electoral proporcional: No tiene un máximo de votos de diputados.
REFORMISTA • Muy inestable, gana el PSOE.
(1931-33): • Se convocan nuevas elecciones.
Empieza con las -Reforma del ejército: Mandaban algunos oficiales fuera del ejército mientras cobraban.
elecciones de los • Cierre de la Academia de Sand Hurst.
diputados. -Reforma de las relaciones Inglesia-Estado: Se dejó de pagar a la Iglesia y se les quitó
la posibilidad de enseñar.
-Reforma agraria: Se exportaban tierras latifundistas a nobles y burgueses, y se las
daban a los campesinos.
• Se permiten las CCAA de Cataluña, País Vasco y Galicia.
-Reforma social:
● Presidente Largo Caballero – Pone la jornada máxima laboral de 8h, y da
prioridad de trabajo a la gente del pueblo.
● Niceto Alcalá Zamora – Presidente de la República.
● Manuel Azaña – Presidente del Gobierno.
● Francesc Maciá – Político e independentista catalán que hizo el Estatuto de
Nuria (que le dio por fin autonomía a Cataluña).
● José Antonio Aguirre – Presidente del Gobierno Vasco (cuya autonomía no fue
aprobada).
-Reforma educativa: Se crean 10.000 colegios e institutos para que los intelectuales
expandieran la cultura en pueblos recónditos (Destaca Federico García Lorca).
OPOSICIÓN A LA REPÚBLICA – Sectores populares, altos mandos del ejército,
terratenientes, empresarios, jerarquía católica y anarquistas.

Surgen NUEVOS PARTIDOS

Acción española (se quería impulsar a a CEDA (Confederación Nacional de Derehas
 derecha). Autónomas).
Intelectuales de primera fila. José María Gil Robles (ex-ministro de guerra
de España y diputado en las ortes de 1931-39).
Ya estaban los partidos:
-Renovación Española (José Calvo Sotelo).
-Comunión tradicionalista (Carlistas).
-JONS (Falange Española en la que destaca el hijo de Primo de Rivera, José Antonio Primo de
Rivera).
1932 – Golpe de Estado fallido por el General Sanjurjo.
◦ Muchas huelgas y ocupaciones de tierras – Azaña dimite como presidente
del Gobierno (y se convertirá en presidente de la República).
◦ El Gobierno pierde diputados y se convocan otras elecciones ganadas por
la derecha (porque la izquierda estaba desunida, las mujeres votaban y los
anarquistas les decían a sus partidarios que no votaran).
● Alejandro Lerroux – Nuevo Presidente del Gobierno, que paraliza las
reformas.
BIENIO -José María Gil Robles (CEDA) quiere entrar en el Gobierno.
CONSERVAD • REVOLUCIÓN DE OCTUBRE DE 1934: Huelga General (encabezada por
OR (1933-36) la UGT y CNT, ya que querían evitar ''el camino hacia el fascismo'') en Asturias
(hubo una mini guerra civil) y Cataluña (aprovecha para declararse
independiente)
• Estalla la CRISIS DE 1935 – Se descubre la corrupción de Straperlo
(comercio ilegal de bienes sometidos a unos impuestos) introducido por Strauss y
Perel.
▪ Dimite Lerroux y se convocan otras elecciones en 1936.
FRENTE ● Federica Montseny – Anarquista que se presentó al Frente Popular.
POPULAR UNIÓN de la izquierda y la derecha
(Febrero-Julio
IZQUIERDA – FRENTE POPULAR DERECHA – BLOQUE NACIONAL
1936)
• Socialistas. • CEDA.
• Comunistas. • Monárquicos.
• Republicanos. • Tradicionalistas.
-Reformas suspendidas. -Ganan las elecciones y ahora el Presidente de
la República es Azaña.
● Santiago Casares Quiroga –
Presidente del Gobierno, que
restaura el programa electoral.

-Rumores de Golpe de Estado – El Gobierno echa de Madrid a los generales más

peligrosos: ERROR.
• Estos generales eran Sanjurjo (militar español y jefe de la oposición), Emilio
Mola (tenía buena relación con los carlistas), Queipo de Llano y Fco. Franco
(destinado en Canarias)
• Gobierno presidido por la radicalización de la izquierda y la derecha.
• Clima peligroso.
A partir de Julio surgen acontecimientos que aceleran el proceso:
1. El teniente Castillo es asesinado por tenientes falangistas (derechistas).
2. José Calvo Sotelo es fusilado por milicianos republicanos (izquierdistas) como
venganza – GUERRA CIVIL.

TEMA 11: FRANCO

FRANCISCO FRANCO – Jefe del Estado, Jefe del partido, Caudillo de España y Gneralísimo de
los ejércitos.
FUNDAMENTOS IDEOLÓGICOS.
1. EL FALANGISMO (es como un fascismo adaptado a España).
Aunque Franco no era falangista, usó este Partido para buscar políticos y militantes dóciles.
• Crea el Frente de Juventudes (educar a los jóvenes en el militarismo) y la Sección Femenina.
2. EL CATOLICISMO (apoyaron a Franco desde el primer momento).
Franco les permitió opinar en muchos aspectos.
3. EL MILITARISMO (Franco no abandona su origen militar).
Surgió tras su victoria en la Guerra Civil. En 1964, en vez de llamarla victoria, se le llamó PAZ.
• Más de ¼ de ministros de Franco fueron militares.
• Ejército+Policía Armada+Guardia Civil=Control del orden público.
4. EL NACIONALISMO CENTRALISTA (se pedía un Estado que no cediera ante las peticiones ajenas).
• Se prohíbe hablar en público euskera, catalán y gallego.
5. EL NACIONALSINDICALISMO (se toma del fascismo la idea de oponerse al marxismo y al capitalismo, y
por tanto a la lucha de clases).
• Se crea un Estado corporativo en el que obreros y empresarios se encuadren en las mismas organizaciones.

Todos estos ingredientes dan lugar a una DEMOCRACIA ORGÁNICA: La representación del
sistema recae en las familias, el municipio y los sindicatos.

BASES SOCIALES.
¿Quiénes apoyaron a Franco?
● Iglesia y campesinado católico del Centro y Norte de España.
● Ejército.
● Terratenientes y grandes empresarios.
● Pequeña burguesía.
• A partir de los 60 se incorporan:
● Clases medias – Aceptan menos libertad a cambio de bienestar económico.
● Obreros ''apolíticos'' – Mejoran la industrialización de España.
● Pequeña burguesía de Cataluña y País Vasco – Se beneficiaron del proteccionismo.
● Funcionarios – Lograron promoción social.

INSTITUCIONALIZACIÓN POLÍTICA.
Estructura legislativa llamada LEYES FUNDAMENTALES DEL REINO:
a) 1938 Fuero del Trabajo – Economía capitalista, libre de la presión de los trabajadores.
➢ Los Sindicatos de Clase estaban prohibidos, se sustituían por uno único en el que están juntos empresarios
y trabajadores.
b) 1942 Ley Constitutiva de las Cortes – Establece unas Cortes de +500 miembros nombrados de oficio, por
Franco o por representación familiar.
c) 1945 Fuero de los Españoles – Después de la Guerra Mundial se crean estos ''derechos'' que podían ser
suspendidos por el Gobierno rápidamente, si atentan CONTRA LA UNIDAD ESPIRITUAL, NACIONAL Y
SOCIAL DE ESPAÑA.
d) 1945 Ley del Referéndum Nacional – Se intenta dar un aire democrático al régimen cuando España estaba en
problemas.
➢ Establece la posibilidad de convocar referéndums por decisión de Franco.
e) 1947 Ley de Sucesión en la Jefatura del Estado – Se preveía una monarquía tras la muerte de Franco, así que
se reconoce el derecho de nombrar un sucesor de la Jefatura del Estado: Juan Carlos de Borbón.
f) 1958 Ley de Principios del Movimiento Nacional – La Falange se consolida como partido único, y se pasa a
llamar MOVIMIENTO NACIONAL.
➢ No fue aprobado por las Cortes.
➢ Le pertenecen los altos cargos.
g) 1967 Ley Orgánica del Estado – Se liman ls planteamientos más totalitarios.
➢ Se separan los cargos de Jefe de Estado y Presidente del Gobierno.
h) 1976 Ley para la Reforma Política.

EVOLUCIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL.

LOS AÑOS 40: SITUACIÓN DE ESPAÑA – 60000 ejecutados, ambiente de miedo, inocentes
muertos, 90% de intelectuales exiliados o muertos,..

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

1939 – Alemania ataca a Polonia.
• España se declara neutral, pero Franco habla con Hitler y Mussolini sobre la posibilidad de que España entrara
en a guerra, a cambio de unas condiciones que no quisieron aceptar.
 Serrano Súñer (Ministro de A. Exteriores y cuñado de Franco) insistía mucho en que España entrara
en la guerra.
• En la guerra se envía a la DIVISIÓN AZUL (voluntarios) para ir contra los rusos.
• Desde 1943, Alemania se encuentra en problemas, y España trata de hacer invisible su vinculación con ella (se
quita el saludo y se retira la División Azul).

LA POSGUERRA MUNDIAL
1944 – La derrota Alemana parecía clara, pero a España se le complica la situación porque:
1. No es admitida en la ONU.
2. Se quería sustituir la dictadura por una democracia.
3. Juan de Borbón exigía una monarquía.
1945-46 – El franquismo queda aislado:
• Actuación de los ''maquis'' (guerrilleros de la resistencia francesa que se extendieron por el Interior de España
contra Alemania, escondiéndose en montañas o bosques).
▪ Intento fracasado de invadir España por el Valle de Arán.
▪ No tuvieron éxito por la falta de apoyo internacional y la actuación del ejército.
Dic 1946 – ONU denuncia que el franquismo ''carece de legitimidad'' para estar en organismos internacionales.
▪ El régimen contesta con desprecio hacia la democracia en una Manifestación en Madrid.
◦ Solo Argentina y Portugal mantuvieron relación con España.
1947 – Guerra Fría entre EE.UU y la Unión Soviética.
El anticomunismo de España mejora su situación, pero no fue admitida en la OTAN.

ECONOMÍA
Tras la Guerra, se quiere implantar la AUTARQUÍA (autosuficiencia económica) mediante:
1. Reglamentación de exportaciones e importaciones – Provoca escasez de productos.
2. Fomento de la industria en sectores estratégicos.
▪ Se crea el INI (gracias al cual surgen Iberia o Endesa), RENFE (nacionaliza la red de
ferrocarriles).
▪ Eran beneficiosas para la economía, pero suponían grandes pérdidas para el Estado.

FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO INTERNO DURANTE LA AUTARQUÍA:

1. El Estado compra y vende a precio fijo.
2. Los productores desvían productos al mercado negro para obtener más beneficio (straperlo).
◦ Desabastecimiento del mercado y hambre.
◦ Aumento de precios.
◦ Se imponen cartillas de racionamiento (cupones o vales que tiene cada persona, para saber cuánta
cantidad debe comer al día).
◦ Corrupción de políticos y funcionarios.

LOS AÑOS 50: APERTURA Y RECONOCIMIENTO EXTERIOR.

La Guerra Fría mantiene el régimen de Franco, a quien lo salvó su anticomunismo en la nueva coyuntura
internacional.
1953 – Se firma un Acuerdo con EE.UU en el que intercambian alimentos y reconocimiento a cambio
de una autorización para instalar bases militares.
1953 también – Se firma el Concordato con la Santa Sede:
• Consagra la confesionalidad de España.
• Establece un presupuesto para el culto y el clero.
• Reconoce a la Iglesia amplios derechos en la enseñanza.
Se abandona la autarquía, por tanto se liberalizan los precios, se quitan las cartillas de racionamiento, se bloquean los
salarios (pero las horas extras daban beneficios a los trabajadores),..
• También ayudó la aportación norteamericana, y el comienzo del turismo.
1957 – España casi en bancarrota a pesar de la mejoría. Franco hizo cambios:
1. Encarga los ministerios económicos a expertos, la mayría del Opus Dei (grupo en relación con la Iglesia que
buscaban ayudar a personas en su ''búsqueda espiritual'').
◦ Se conocieron como TECNÓCRATAS: Querían liberalizar la economía y ofrecer oportunidades de
inversión a extranjeros.
▪ Hicieron un llamado PLAN DE ESTABILIZACIÓN, con las siguientes medidas:
 1. Recorte del gasto público y horas extraordinarias.
2. Restricción del crédito y la intervención estatal en la economía.
3. Congelación de salarios.
4. Devaluación de la peseta.
5. Reforma fiscal y medidas contra el fraude (esto aumenta los bºs del Estado).
• CONSECUENCIAS TERRIBLES para los trabajadores:
1. Menos poder adquisitivo.
2. Cierre de empresas.
3. Emigración a zonas industriales.

LA ESPAÑA EN DESARROLLO: LOS AÑOS 60.

Hubo un desarrollo positivo, y entre 1962 y 1975 surgieron 3 Planes de Desarrollo.
En los 60, España tuvo una de las tasas de crecimiento más altas del mundo:
• Aumentó la producción industrial, del automóvil (SEAT, FIAT y Renault), de los electrodomésticos y
electrónica.
• Crecen las importaciones gracias al turismo y a dinero que enviaban los emigrantes.
OTROS ASPECTOS A DESTACAR:
-Pésimo reparto de la riqueza. -Se aprueba la Ley de Bases de la Seguridad Social.
-Éxodo rural.
-Urbanismo incontrolado.
-Cambio de mentalidad gracias a los turistas y la emigración.
• España seguía siendo una dictadura.
1962 – Se crea el Tribunal de Orden Público (encargados de delitos de reunión o pertenencia a organizaciones
ilegales).
1966 – Manuel Fraga aprueba la Ley de Prensa (sustituye la censura previa por la responsabilidad posterior de los que
criticaban al régimen).

LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL FRANQUISMO.

1969 – AÑO CLAVE EN LA EVOLUCIÓN DEL FRANQUISMO.
• Franco coge Párkinson.
• ETA se convierte en el principal problema del régimen.
• Se nombra a Juan Carlos de Borbón sucesor a la Jefatura del Estado.
• Estalla el ''caso MATESA'':
✔ MATESA exportaba maquinaria textil y se beneficiaba de ayudas del Estado, pero muchas veces era
falso y solo lo hacían para obtener dinero.
• Esto es publicado por los falangistas en contra de los tecnócratas (que eran los responsables del
fraude).
• Franco reacciona nombrando un nuevo Gobierno que aumentaba la influencia de los ministros del
Opus.
El régimen se debate finalmente entre APERTURISTAS (querían evolucionar hacia formas más liberales) e
INMOVILISTAS (querían mantener las formas autoritarias y recordar la guerra civil).
1973 – Franco nombra Presidente a Luis Carrero Blanco (triunfo de los inmovilistas), pero fue asesinado en Madrid
con una bomba de la ETA bajo su coche.
1974 – Fueron ejecutados un anarquista (Salvador Puig Antich) y un delincuente común (el polaco Heinz Chez).
• Crisis económica a causa de la subida del petróleo.
• Conflictividad laboral.
● Carlos Arias Navarro sustituye a Carrero Blanco como Presidente del Gobierno.
▪ Hubo otro atentado de ETA en la Cafetería California de Madrid.
▪ 5 jóvenes fueron fusilados pese a las peticiones de clemecia.
1975 – Miles de marroquíes marchan hacia la frontera con el Sáhara y España (la ''MARCHA VERDE''). Como no iban
armados (los marroquíes), los españoles se retiran y Marruecos se hace con el territorio saharaui.

1975 – FRANCO MUERE.

¿Quiénes estaban en contra de Franco?

1. Los Maquis.
2. El movimiento obrero, que en 1951 empezaron a hacer huelgas en Barceona y Madrid.
◦ Nivel de vida penoso.
◦ Nacen las COMISIONES OBRERAS, que junto a estudiantes e intelectuales se
unen a la lucha.
3. Nacionalistas (en 1970 surge el PROCESO DE BURGOS, en el que 6 militantes de ETA
fueron condenados a muerte).
4. La Iglesia (a mediados de los 60 se oponen):
◦ Se crean los GUERRILLEROS DE CRISTO REY.
5. Universitarios.
◦ Joaquín Ruíz Jiménez (Ministro de Educación) intentó una reforma educativa
abortada por los falangistas.
• Franco lo destituye.
6. ETA (unión del nacionalismo y la lucha armada).
7. La prensa.
8. Demócratas (crean la JUNTA DEMOCRÁTICA y la PLATAFORMA DE
CONVERGENCIA DEMOCRÁTICA)
9. 1962 – Se denuncia la antidemocracia del régimen en el CONTUBERNIO DE MÚNICH.
◦ El PCE se oponen al franquismo.
• Se ejecuta a Julián Grimau.