COMUNICACIÓN 2ª GRADO

Nombre:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
INDICACIONES:

Lee cada texto y cada pregunta con mucha atención. Si lo necesitas puedes
volver a leer.
Luego, responde la pregunta marcando con una X la respuesta correcta.
Sólo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

Lee el siguiente texto:

Martita:
Te iré a recoger a la salida de la
escuela.
Me esperas.
Mamá
Ahora, lee las preguntas y marca con una“X” la respuesta correcta:
1. ¿Quién escribió el mensaje?
a Martita.
b La mamá de Martita.
c La profesora.
2. ¿A quién va dirigido el mensaje?

a A la profesora.
b A la mamá de Martita.
c A Martita.

3. ¿Para qué se escribió este mensaje?

a Para que Martita espere a su mamá en la escuela.
b Para que Martita vaya a su casa sin demorarse.
c Para que Martita no camine sola por la calle.
4. ¿Dónde crees que debería esperar Martita a su mamá?
a Fuera de la escuela.
b Dentro de la escuela.
c En la vereda mientras juega.

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Lee el siguiente texto:

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Ahora, lee las preguntas y marca con una “X” la respuesta correcta:

5. ¿Para qué se escribió este tipo de texto?

a Para enseñarnos la forma correcta de usar el jabón.

b Para que no nos enfermemos por tener las manos sucias.
c Para enseñarnos la forma correcta de lavarnos las manos.

6. Según el texto, ¿qué debo hacer después de frotar mis

manos?

a Enjuagar con abundante agua.

b Agregar más jabón.
c Cepillar las uñas.

7. ¿Qué significa la palabra “desechable”?

a Que se guarda para volver a usar.

b Que se bota porque se usa sólo una vez.
c Que se guarda porque se usa muchas veces.

8. ¿Qué debería hacer inmediatamente después de secarme las

manos?

a Arrojar el papel a la basura.

b Guardar el papel para volver a usarlo.
c Ir a comer mis alimentos.

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Lee el siguiente texto:

PATRICIA
Patricia es una niña de siete años

de edad.

En su rostro resaltan sus ojos

negros rasgados. Además, tiene

una bonita sonrisa en medio de sus

rosadas mejillas.

Su cabello es negro y abundante. A

veces lo recoge en dos trenzas y otras veces en un moño.

Cuando va de paseo le gusta colocarse una vincha en la cabeza.

Patricia es alegre y juguetona, por eso tiene muchos amigos

en el colegio. Además, es muy conversadora.

Los fines de semana, le gusta jugar con su muñeca, ver dibujos

animados y salir a pasear por el parque en bicicleta.

Cuando crezca quiere ser doctora para cuidar y sanar a los

niños enfermos.

Ahora, lee las preguntas y ma rca con una “X” la respuesta

correcta :

9. ¿Qué tipo de texto es?

a Narrativo.
b Descriptivo.
c Instructivo.
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10. ¿Qué cualidades tiene Patricia?

a Ojos rasgados y cabello negro.

b Alegre y conversadora.
c Alegre y tiene trenzas.

11. ¿Qué características físicas tiene Patricia?

a Alegre y juguetona.
b Le gusta pasear en bicicleta.
c Ojos rasgados y cabello negro.

12. ¿Qué significa la frase “sus ojos negros rasgados”?

a Que sus ojos son negros y grandes.

b Que sus ojos son negros y redondos.
c Que sus ojos son negros y achinados.

13. ¿De qué trata principalmente el texto?

a De dónde vive Patricia.

b De cómo es Patricia.
c De las características físicas de Patricia.

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Lee el siguiente texto:

LA COMETA ATASCADA

Un día Rami y Sisicha salieron a jugar detrás

de su casa con una cometa.

Primero, caminaron soltando de a pocos la

cometa hasta hacerla volar.

Después, felices de ver su cometa en lo alto

del cielo, empezaron a correr sin mirar hacia

delante.

De pronto, tropezaron con una piedra y la pita de la cometa se

atascó en un árbol.

Rami se puso a llorar y Sisicha le dijo:

-¡Vamos al rescate!

Entonces se subieron al árbol para sacar la cometa y seguir

jugando.

Felizmente la cometa no tuvo ningún rasguño… ¡pero ellas sí!

Finalmente, Rami y Sisicha siguieron jugando felices con su

cometa.

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Ahora, lee las preguntas y marca con una “X” la respuesta

correcta:

14. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero?

a Empezaron a correr sin mirar hacia delante.

b Tropezaron con una piedra.
c Soltaron la cometa hasta hacerla volar.

15. Según el texto, ¿cuál de las siguientes oraciones es correcta?

a Rami y Sisicha eran dos niños.

b Rami y Sisicha eran dos niñas.
c Rami y Sisicha eran un niño y una niña.

16. ¿Qué quiere decir “la cometa no tuvo ningún rasguño”?

a Que la cometa estaba rota en algunas partes.

b Que la cometa tenía muchos daños y no podía volar.
c Que la cometa estaba intacta sin daños.

17. Según el texto, ¿qué le pasó a Rami y Sisicha?

a Rami y Sisicha tenían algunas heridas por subir al árbol.

b Rami y Sisicha no se lastimaron al subir al árbol.
c Rami y Sisicha se hicieron heridas muy graves.

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18. ¿De qué trata principalmente el texto?

a De la cometa de Rami y Sisicha que se quedó colgando en un

árbol.
b De lo que ocurrió el día que Rami y Sisicha salieron a hacer
volar su cometa.
c De lo que ocurrió el día que Rami y Sisicha salieron a jugar
con sus juguetes.

19. En el texto, ¿qué significa “se atascó”?

a Se rompió.
b Se atoró.
c Se desató.

20. Según el texto, ¿cómo es Sisicha?

a Es muy valiente.
b Es muy juguetona.
c Es muy cariñosa.