Manual de Practicas Ambientales Comercio

Manual de Practicas de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable Julio 2012
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE
Ing. Eleazar Benítez Martínez M.C.A.
Cd. Victoria Tamaulipas, Julio del 2012
UAT-Facultad de Comercio y Administración Victoria Ing. Eleazar Benítez Martínez, M.C.A. Pag.1
ACADEMIA DE HUMANIDADES
MANUAL DE PRÁCTICAS DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE
AUTOR
_____________________________
REVISADO RECIBIDO
____________________________ ____________________________
Ing. Elizabeth Escandón Bojórquez H. Consejo Técnico de la Facultad de
Comercio y Administración Victoria .
Total de hojas: 63 Julio del 2011
DIRECTORIO
RECTOR
Universidad Autónoma de Tamaulipas
José Ma. Leal Gutiérrez
DIRECTOR
Facultad de Comercio y Administración Victoria
Dr. Jesús Lavín Verastegui
SECRETARÍA ACADEMICA
Dra. Mónica Sánchez Limón
PTE. ACADEMIA DE HUMANIDADES

Lic. Abigail Hernández Rodríguez M.E.S.
INDICE
INTRODUCCIÓN_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6
CONTIBUCIÓN A LA COMPETENCIA PROFESIONAL_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7
MAPA CURRICULAR_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8
PROGRAMA DE PRÁCTICAS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9
REGLAMENTO DE PRÁCTICAS_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10
PRACTICA 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ ______ 11

(en laboratorio)
Ecología y medio ambiente
a). mis actividades ante el medio ambiente
PRACTICA 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16
(en laboratorio)
Clima
a). Beneficios y problemáticas del clima
b). Mis actividades que contribuyen al cambio climático
c). Mis acciones que contribuyen a reducir el cambio climático
PRACTICA 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20
(de campo)
A) Análisis comparativo del nuestro gasto de energía eléctrica
PRACTICA 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 24
(en laboratorio)
Aire
a). Beneficios y problemáticas del aire
b). Mis actividades que contribuyen a la problemática del aire
c). Mis acciones que contribuyen a reducir el impacto en el aire por mis
actividades
PRACTICA 5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 28
(en laboratorio)
Suelo
a). Beneficios y problemáticas del suelo
b). Mis actividades que contribuyen al daño y deterioro del suelo
c). Mis acciones que contribuyen a recuperar y evitan el deterioro del suelo
PRACTICA 6 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 32
(de campo)
A). pilas alcalinas
PRACTICA 7 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 36
(en laboratorio)
Agua
a). Beneficios y problemáticas del agua
b). Mis actividades que contribuyen al daño y deterioro del agua

c). Mis acciones que contribuyen a recuperar y evitan el deterioro del agua
PRACTICA 8 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 41
(de campo)
A) Análisis comparativo del nuestro gasto de agua en casa
PRACTICA 9 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ 45
(en laboratorio)
Las plantas
a). Beneficios y problemáticas de las plantas
b). Mis actividades que contribuyen al daño y deterioro de las plantas
c). Mis acciones que contribuyen a recuperar y evitan el deterioro de las plantas
PRACTICA 10 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ 49
(de campo)
A) Reforestación
PRACTICA 11 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ 53
(en laboratorio)
Los animales
a). Beneficios y problemáticas de los animales
b). Mis actividades que contribuyen al daño y deterioro de los animales
c). Mis acciones que contribuyen a recuperar y evitan el deterioro de los animales
PRACTICA 12 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ 57
(en laboratorio y campo)
Ecosistema
a). Identificación y reconocimiento de los ecosistemas de mi ambiente inmediato.
b). Valoración de mis ecosistemas a través de la interpretación artística.
PRACTICA 13 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ 61
(en campo)
Desarrollo sustentable
a). Las empresas locales y la sustentabilidad.
INTRODUCCIÓN
La Universidad Autónoma de Tamaulipas, responde a la demanda del desarrollo de nuestro

país, formando profesionales competitivos en sus disciplinas, es el caso de la Facultad de Comercio
y Administración Victoria preocupada por la formación de profesionales en el área de la economía,
mediante la actualización de sus programas curriculares. Para las materias básicas, refuerza la
materia de medio ambiente y desarrollo sustentable, mediante el manual de prácticas
ambientales, respondiendo al sistema de formación profesional a base de competencias.
Este manual se apega a los criterios basados en competencias, permitiendo al educando la

adquisición de mayores y mejores conocimientos que le permitan ser competitivo en el ámbito
profesional.
Con este documento responde a la formación por competencias y de igual forma a la

demanda de la educación ambiental actual.
La educación ambiental requiere reforzar sus aplicaciones, con el objetivo de lograr crear
conciencia en los individuos, ante la carencia y falta de interés por el medio ambiente la educación
ambiental, se había basado en la divulgación del conocimiento, ahora sabemos que para formar
una conciencia se requiere de conocimiento y de igual forma practicas que conlleven a un análisis
critico individual. Las buenas prácticas ambientales son aquellas que nos permiten identificar la
importancia de los recursos, principalmente los naturales y nuestra dependencia, de esta manera
podemos reconocer la problemática actual de los recursos naturales. La reflexión ante la
dependencia y problemática ambiental nos permitirá identificar nuestras conductas individuales
que dañan de manera directa a nuestro medio y permitirnos de manera razonada encontrar
alternativas que nos conduzca a reducir el impacto de nuestras actividades cotidianas.
Es el momento que la educación ambiental a base de competencias, se enfoca a las

acciones individuales que conllevan a los grandes problemas, que responda a constante demanda
ciudadana donde solo busca culpables de los problemas ambientales y señalando a autoridades y
empresas, reconociendo que el futuro profesionista debe contar con los conocimientos para
competir ante las exigencias actuales del desarrollo sustentable.
CONTIBUCIÓN A LA COMPETENCIA PROFESIONAL
Al termino del curso tú demostraras los conocimientos necesarios que te permitan de

manera global comprender, analizar, evaluar y presentar alternativas de desarrollo sustentable
ante condiciones del medio ambiente.
MAPA CURRICULAR
CONTADOR PÚBLICO
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
ÁMBITOS DE
TEMAS PRÁCTICA(S) PROGRAMADA(S) SESIÓN(ES)
DESARROLLO
Reconocer los conceptos de medio
ambiente y ecología así como su
aplicación.
Medio ambiente y ecología Práctica(s) No. __1__
-Concepto de medio ambiente y Estrategia de Práctica para Aprendizaje: _x_ En aula.
ecología __ Por proyecto _x_ Campo.
-El medio ambiente y la ecología 1
__ Basado en problemas ___Laboratorio
como ciencias integrantes e
interdisciplinarias _x _ Basado en casos cómputo.
- Terminología básica Otro: _________________________
Identificar al ecosistema como la

unidad fundamental del medio Práctica(s) No. __7__
ambiente y analizar sus Estrategia de Práctica para Aprendizaje: _X _ En aula.
componentes y su importancia en las _x_ Campo.
__ Por proyecto
actividades humanas. 10
_x_ Basado en problemas __ Laboratorio
El ecosistema _ X_ Basado en casos cómputo.
- Componentes Otro: _________________________
- Recursos abióticos
unidad fundamental del medio
ambiente y analizar sus Práctica(s) No. __3__
Estrategia de Práctica para Aprendizaje: _X _ En aula.
componentes y su importancia en las
actividades humanas. __ Por proyecto _x_ Campo.
3
_x_ Basado en problemas __ Laboratorio
El ecosistema _ X_ Basado en casos cómputo.
Otro: _________________________
Recursos bióticos

unidad fundamental del medio
ambiente y analizar sus
componentes y su importancia en las Práctica(s) No. __1__
Estrategia de Práctica para Aprendizaje: _X _ En aula.
actividades humanas.
__ Por proyecto _x_ Campo.
2
El ecosistema _x_ Basado en problemas __ Laboratorio
_ X_ Basado en casos cómputo.
- Tipos de ecosistemas
-Acuáticos
Otro: _________________________
-Terrestres
Conocer los fundamentos del Práctica(s) No. __1__

Estrategia de Práctica para Aprendizaje: _ x_ En aula.
desarrollo sustentable y su
importancia en el ámbito mundial __ Por proyecto _x_ Campo.
5
y nacional y local. _x_ Basado en problemas __ Laboratorio
- Desarrollo sustentable _ x_ Basado en casos cómputo.
- sustentabilidad Otro: _________________________
REGLAMENTO PARA TUS PRÁCTICAS
1. Debes responder con honestidad en relación a tus actividades.

2. Tienes que contar con tu manual, al inicio de clase
3. Las actividades de campo debe justificar con fotografías digitales
4. tu manual representa el 40% de tu calificación final.
5. presentaras completo tu manual mínimo una semana antes del último día de clase.
6. para cualquier duda debes informar a tu maestro al inicio de la práctica.
7. la falsificación de la información o copia de otro documento cancela la totalidad del manual de
prácticas.
PRACTICA 1
Ecología y Medio Ambiente
Problemas ecológicos y ambientales
Introducción
Te comento que muchas personas confunden los términos de ecología y medio ambiente
considerándolos como sinónimos, esto ha generado un gran problema, mediante estas prácticas
identificaras y diferenciaras los aspectos ecológicos y ambientales de tu entorno.
De esta manera durante tus actividades evitaras confundirlos y darle la aplicación correcta,
sobre todo cuando tus actividades laborales se relaciones sobre todo dentro del marco del
desarrollo sustentable.
Propósito
El propósito de esta práctica es evitar confundir los términos y utilizarlos de manera adecuada en
relación a tu entorno laboral.
Criterios de desempeño
Antes Identifica en tu vida cotidiana las actividades que realizas desde la

mañana hasta la noche
Durante Escribe lo que consideres que se relaciona a lo ambiental y lo
referente a la ecología
Después Distinguirás la diferencia entre ecología y medio ambiente
Desarrollo de la práctica:
Equipos y Materiales
Mesa - banco
Materiales para la práctica

Lápiz, pluma, borrador y manual impreso en papel
Bibliografía
Mora Olivo Arturo; Naturaleza y Desarrollo; Universidad Autónoma de Tamaulipas; México;
(2008)
Mora Olivo Arturo; Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable; Universidad Autónoma de

Tamaulipas; México; (2000)
Bernard J. Nebel; Ecología y desarrollo sostenible; Pearson; México; (2008)
G. Tyler Miller; Jr. Ciencia Ambiental (Preservemos la Tierra); Ciencias e ingenierías; México, (2005)
Procedimiento de la práctica
A) Analiza las definiciones de los conceptos y en base a su definición identifica los problemas que
encuentres en tu medio.
B) Realiza un listado de 10 problemas ecológicos y diez problemas ambientales.
C) Analiza tus actividades diarias y en lista aquellas que consideres que pueden dañar tu medio,
por ejemplo: tirar la basura en la calle, lavar el auto con la manguera, etc
PROBLEMAS ECOLÓGICOS
1
10
Toma en cuenta que para describir un problema ecológico, debes describir la situación en
relación a un ser vivo y su medio, sin considerar el origen del problema.
PROBLEMAS AMBIENTALES
1
10
Para definir un problema ambiental toma como base al ser humano y la problemática que
tiene en su entorno, define los aspectos que la propician.
Queda claro, cuando hablamos de problemas ambientales, se refiere a la relación directa

del ser humano en su entorno, mismo que provoca desequilibrios, principalmente a su medio
natural; estos llegan a generar perturbaciones a los seres vivos, plantas, animales y
microorganismos y su medio físico, conocidos como problemas ecológicos.
SERES
HUMANOS VIVOS
PROBLEMA PROBLEMAE
AMBIENTAL COLÓGICO
MEDIO
NATURAL MEDIO
FISICO
MIS ACTIVIDADES
10
Con este ejercicio te has permitido identificar tus actividades que mas daño pudieran
causar a tu medio ambiente, así mismo has identificado la importancia de tus recursos naturales.
Ahora queda de ti iniciar la mejora en conductas para reducir el impacto a tu medio ambiente.
Sistema de evaluación
Evidencia Calificación
Respuesta de tablas completas 50 puntos
Entrega de practica en tiempo 20 puntos
Anexo de evidencia grafica 30 puntos
Total 100 puntos
PRACTICA 2
El ecosistema
Clima
Introducción
Es importante que identifiques los elementos y factores que integran el clima de tu
localidad, así como la importancia que tiene para ti y su problemática.
De tal forma que te permitas conocer las distintas acciones que puedes emprender des de
tu hogar, para reducir la problemática de cambio climático global.
Propósito
El propósito de esta práctica es que el cambio climático es responsabilidad de todos y que de
manera individual actúes para mitigarlo.
Antes Identifica en tu vida cotidiana las actividades y que relación tienen con
el calentamiento global.
Durante Escribe y analiza tus actividades y la importancia del clima.
Después Distinguirás la importancia de realizar acciones adecuadas para
reducir la problemática del calentamiento global.
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

A) Considera la definición de clima y describe el clima de tu localidad, así mismo define las
condiciones del tiempo.
B) Realiza un cuadro comparativo donde enlistes la importancia que tiene para ti el clima y
por el otro lado los problemas que conozcas que presenta el clima.
C) En este segundo cuadro comparativo, en lista tus actividades que contribuyen a la

generación CO2 y describe tu acción para reducir o mejorar dicha actividad.
D)
El clima de mi localidad es:
Las condiciones del tiempo son:
Relaciona las actividades humanas y determina la dependencia del clima, luego identifica la
problemática principal.
Importancia del clima Problemática del clima
Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación a la generación de CO2 de igual

forma propón las acciones que te permitirán reducir las emisiones de este gas.
Mis actividades Mis acciones
Total 100 puntos
PRACTICA 3
El ecosistema
Energía eléctrica y CO2
Introducción
La gran mayoría de las personas creemos que el calentamiento global es responsabilidad
de las empresas y los gobiernos, mas sin embargo todos nosotros contribuimos de gran manera
por nuestras actividades, el consumo irracional.
Es importante que descubras las formas como contribuyes al calentamiento global y tomes
iniciativas pertinentes para actuar.
Propósito
El propósito de esta práctica es que te demuestres que adoptar medidas para el uso razonable de
la energía eléctrica te permite reducir el gasto y tener beneficios económicos.
Antes Identifica tu consumo de energía eléctrica y revisa las formas de uso

Durante Aplica las distintas acciones para reducir el consumo de energía en tus
actividades diarias
Después Demostraras el resultado de un consumo razonable y convertirás tu
ahorro de energía en toneladas de CO2
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Energía eléctrica y CO2
A) Toma el recibo de energía eléctrica y pégalo, subraya el consumo de energía en kw, inicia
tus acciones para el ahorro de energía en tu hogar y compara con el gasto del recibo
siguiente. La diferencia de consumo de energía conviértelo a toneladas de CO2.
Coloca tu recibo de energía eléctrica (copia u original) subraya el gasto en kws.
Investiga las diversas medidas que puedes implementar en tu hogar para optimizar la
energía eléctrica; comparte con tu familia para que tengas mayor impacto y aplícalas, procura que
todos en tu hogar participen.
Coloca en el siguiente recuadro, tu siguiente recibo subrayando el consumo generado en
kws.
Ahora que ya tienes tus recibos de energía eléctrica y has implementado tus medidas en
casa, compara tus consumos y obtén la diferencia, este resultado lo convertirás a su equivalente
en toneladas de CO2
Para realizar este cálculo visita el siguiente sitio web: www.ceroco2.org
Consumo inicial
__________________________Kws.
Consumo final
__________________________Kws.
Ahorro __________________________Kws.
Convierte tu ahorro de energía a toneladas de CO2
______________________Kws. __________________________Ton. CO2
Con esta práctica tú eres una persona que realiza acciones en pro de nuestro ambiente,
ajusta tus medidas y sigue invitando a tus familiares.
Toma como promedio tu último gasto de energía y calcula tus emisiones de CO2 anuales.
Total 100 puntos
PRACTICA 4
El ecosistema
Aire
Introducción
En nuestro entorno existe un gran espacio que por ser invisible no le damos importancia
que tiene para nuestras vidas, el aire es la composición de gases principalmente, donde los seres
vivos tienen gran dependencia, por contener el elemento principal de los seres humanos el
oxigeno.
Propósito
El propósito de esta práctica es que te identifiques la problemática que deteriora la calidad del
aire y el deterioro de la capa de ozono y descubras tu contribución a estos grandes problemas.
Antes Identifica tu en tus actividades diarias el uso de aerosoles y equipos de

refrigeración
Durante Aplica las distintas acciones para reducir el uso de aerosoles y tiempos
de equipos de aire acondicionado, tus actividades diarias
Después Demostraras mediante tus acciones las formas de generar gases que
producen el deterioro de la capa de ozono y la lluvia acida
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

A) Considera los componentes del aire y enlista los beneficios que obtienes para que puedas
desarrollar tus actividades diarias y descubre tu dependencia.
Investiga y descubre los principales problemas ambientales que se encuentran en el aire
B) Enlista tus actividades que consideres que contribuyen a los problemas del aire, mediante
la liberación de gases como cloroflurocarbonos CFC´s, oxido nitroso, ozono y propón tus
acciones que traten de reducir tus emisiones.
Relaciona las actividades humanas y determina la dependencia del aire, luego identifica las
problemáticas.
Importancia del aire Problemática del aire
Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación en la liberación de gases que

deterioran la calidad del aire, de igual forma propón las acciones que te permitirán reducir tus
emisiones.
Total 100 puntos
PRACTICA 5
El ecosistema
Suelo
Introducción
En la actualidad el suelo le damos un valor de manera monetaria, como venta, renta o

producción, sin embargo el suelo juega un gran papel en la vida terrestre, permite la interacción
entre los factores bióticos y abióticos en forma de sistemas, permitiendo la vida.
Propósito
El propósito de esta práctica es que te distingas su importancia, utilidad y dependencia del suelo y
identificar la forma en que lo deterioramos.
Antes Identifica tú en tus actividades diarias los distintos materiales

(residuos sólidos) que generas.
Durante Aplica la separación de materiales según su naturaleza y composición
química.
Después Demostraras mediante tus acciones que la separación de residuos no
implica un esfuerzo mayor y genera un beneficio económico
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Suelo
A) Considera la importancia del suelo y enlista los beneficios que obtienes para que puedas
Investiga y descubre los principales problemas ambientales que presenta el suelo así como
las causas que lo generan
B) Enlista tus actividades que consideres que contribuyen a los problemas del suelo, mediante
la generación de residuos y propón tus acciones que traten de reducir los daños al suelo.
Relaciona las actividades humanas y determina la importancia del suelo, luego identifica las
problemáticas y sus causas.
Importancia del suelo Problemática del suelo
Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación en la generación de residuos que

deterioran la calidad del suelo, de igual forma propón las acciones inmediatas que te permitirán
reducir el deterioro del suelo.
Total 100 puntos
PRACTICA 6
El ecosistema
3Rs
Introducción
El termino 3Rs. Significa reduce, recicla, reutiliza, es muy común que cuando hablamos de
basura el termino contrario el recicla, es claro que no siempre el termino es el adecuado mediante
este ejercicio descubrirás sus aplicaciones de los términos y su importancia en tu vida diaria.
Propósito
El propósito de esta práctica es que te distingas la aplicación de reduce, recicla y reutiliza,
demuestra que puedes contribuir con el deposito adecuado de pilas.
Antes Identifica los materiales más contaminantes para el suelo.

Durante Aplica la recolección adecuada de pilas para colocarlas en
contenedores.
Después Demostraras mediante tus acciones el depósito adecuado de los
materiales tóxicos y te demostraras la magnitud del daño que evitaste
en tu práctica.
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

3R´s
Reduce, Recicla y Reutiliza
Instrucciones
A) En tu hogar identifica los artículos que usen pilas recolecta las inservibles protégelas y
colócalas en una bolsa o bote.
B) Describe las sustancias y compuestos que integran a cada una de las distintas formas de
pilas que hayas colectado en tu hogar y menciona sus daños que ocasionan, investiga y
comenta con tus compañeros.
C) Reúne en tu grupo todas las pilas y deposítelas en un contenedor especial autorizado.
D) Calcula el daño que evitaste con la recolección que hiciste con tu grupo.
Pilas
Tipo Componentes Daños
Describe la cantidad de pilas que reunió tu grupo y los daños totales que evitaron
Cantidad de pilas kg. Daños totales
Anexa grafica de tu actividad.
Total 100 puntos
PRACTICA 7
El ecosistema
Agua
Introducción
El agua considerado como el elemento principal para la vida, motivo por el cual su
importancia por su utilidad y dependencia para los seres humanos. Hoy se discute sobre su
agotamiento, debemos considerar la disponibilidad de su potabilización para uso humano,
recordemos que a esta fecha, aproximadamente 2 millones de habitantes en nuestro país carecen
de su disponibilidad.
Propósito
El propósito de esta práctica es que te distingas la importancia, el uso y su disposición para tomar
iniciativas de uso racional y contribuir al cuidado de esta.
Antes Identifica las distintas formas de uso del agua en tu hogar.

Durante Aplica las técnicas y medidas para mejorar el uso en nuestro hogar.
Después Demostraras a los miembros de tu hogar que mediante tus acciones el
uso adecuado del agua nos da un beneficio.
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Agua
A) Considera la importancia del agua y enlista los beneficios que obtienes para que puedas
Investiga y descubre los principales problemas que presenta el agua, así como las causas
que lo generan
B) Enlista tus actividades que consideres que contribuyen a los problemas del agua, mediante
la contaminación y uso, propón tus acciones que traten de reducir la problemática.
Relaciona las actividades humanas y determina la importancia del agua, luego identifica las
problemáticas y sus causas lístalas por separado.
Importancia del agua Problemática del agua
Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación en el deterioro de la calidad y

disposición del agua, de igual forma propón las acciones inmediatas que te permitirán reducir el
impacto.
En cada actividad calcula el gasto aproximado en litros, con esto la acción que propongas
calcula los litros de agua que puedas no desperdiciar, al final podrás calcular el gasto total de agua
y el agua total ahorrado mediante medidas prácticas que podemos implementar en casa.
Investiga y comparte con tus compañeros que medidas puedes implementar para reducir el
gasto de agua en tu hogar.
Mis actividades Lts. Mis acciones Lts.
Total del gasto Total del ahorro
Total 100 puntos
PRACTICA 8
El ecosistema
Agua potable
Introducción
Existen diversas formas y medios donde nos informan del buen uso del agua potable y
alarmante que las personas siguen desperdiciando el vital liquido, es importante que mediante
este ejercicio te demuestres que los beneficios que puedes obtener.
Propósito
El propósito de esta práctica es que distingas el uso adecuado la reducción en el consumo
con base a los m3 utilizados y además los beneficios económicos.
Antes Identifica las oportunidades en tú hogar para aplicar las técnicas

adecuadas para la optimización del recurso agua
Durante Aplica las técnicas en un periodo de 1 mes
Después Te demostraras el ahorro significativo de un buen uso del agua
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Agua potable
A) Toma el recibo de agua potable y pégalo, subraya el gasto de agua en litros, inicia tus
acciones para el ahorro de agua en tu hogar y compara con el gasto del recibo siguiente. La
diferencia de consumo conviértelo a pesos como ahorro.
Coloca tu recibo de agua (copia u original) subraya el gasto en lts.
Investiga las diversas medidas que puedes implementar en tu hogar para optimizar la energía
eléctrica; comparte con tu familia para que tengas mayor impacto y aplícalas, procura que todos
en tu hogar participen.
Coloca en el siguiente recuadro, tu siguiente recibo subrayando el gasto generado en kws.
B) Investiga las diversas medidas que puedes implementar en tu hogar para optimizar el uso
del agua; comparte con tu familia para que tengas mayor impacto y aplícalas, procura que
todos en tu hogar participen.
Coloca en el siguiente recuadro, tu siguiente recibo subrayando el gasto generado en lts.
C) Ahora que ya tienes tus recibos de agua potable y has implementado tus medidas en casa,
compara los gastos y obtén la diferencia, este resultado lo
Gasto inicial
__________________________lts..
Gasto final
__________________________lts.
Ahorro __________________________lts.
Convertirás a su equivalente en pesos
Con esta práctica tú eres una persona consiente que realiza acciones en pro de nuestro
ambiente, ajusta tus medidas y sigue invitando a tus familiares.
Toma como promedio tu último gasto de agua y calcula tus consumos anuales
Total 100 puntos
PRACTICA 9
El ecosistema
Plantas
Introducción
Las plantas, para los seres humanos representan gran importancia por su utilidad y su
interacción, al igual con los demás seres vivos en los sistemas naturales.
Es lamentable que conociendo su valor existan personas que explotan este recurso de
manera indiscriminada, provocando una perdida de cobertura vegetal muy importante, para
nuestro país se pierden aproximadamente 60 mil hectáreas de bosques, afectando
considerablemente a la biodiversidad.
Propósito
El propósito de esta práctica es que demuestres tu actitud ante la problemática de la
deforestación y la perdida de especies vegetales
Antes Identifica las utilización del recurso forestal y su presencia en nuestro

hogar
Durante Demuestra las distintas formas de aprovechamiento del bosque y
propón alternativas.
Después Te demostraras que mediante la conservación y preservación puedes
contribuir al cuidado de este recurso
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Plantas
A) Identifica a los principales vegetal y su importancia para los seres humano, posteriormente
reconoce sus principales problemas y sus causas que lo generan
B) Describe tus actividades que le generan daño directo e indirecto y propón acciones que
generen menor daño.
Relaciona las actividades humanas y determina la importancia de las plantas, luego identifica
las problemáticas y sus causas lístalas por separado.
Importancia de las plantas Problemática de las plantas
Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación que deterioran a las plantas, de igual
forma propón las acciones inmediatas que te permitirán reducir su deterioro.
Total 100 puntos
PRACTICA 10
El ecosistema
Reforestación
Introducción
La reforestación se considera como una de las principales acciones humanas mas

importante para contribuir a la regeneración de los bosque, esta actividad ha demostrado que no
basta con plantar arboles si no que requiere de un seguimiento para su éxito.
La reforestación en nuestro país tiene como promedio un 2% de sobrevivencia de los
árboles plantados, significa que plantar un árbol no es sinónimo de éxito, debemos brindar los
cuidados necesarios durante 3 meses como mínimo para que los arboles tengan mayor
oportunidad de sobre vivencia.
Propósito
El propósito de esta práctica es que demuestres tú interés para la recuperación del bosque,
mediante la plantación de árboles en tu hogar o tú cominidad.
Antes Identifica las circunstancias para la reforestación en tu comunidad

Durante Demuestra la oportunidad que te brindas al plantar y cuidar un árbol
Después Te demostraras que mediante la reforestación contribuyes a la
conservación y recuperación de los bosques, permitiendo brindar
condiciones de vida a las generaciones futuras
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Reforestación
A) elige un lugar donde falten arboles y que puedas brindarle cuidado después de plantar.
B) Investiga los arboles nativos que puedas plantar
C) Investiga las técnicas de plantación y cuidados posteriores, esto te permitirá brindarles
mayor posibilidad de sobrevivencia
Anexa tu grafica con tu aportación a la recuperación de los bosques
Certificado de adopción de árbol
Nombre del árbol_________________________ Edad/Altura_________
Lugar de
plantación_____________________________________________________
______________________________________________________________
________________________________________________________
Me comprometo moral y éticamente a proporcionarle las condiciones

posibles para asegurar su sobrevivencia. Cd. Victoria Tamaulipas
a___del mes_________________ del 20____
Nombre y firma
Total 100 puntos
PRACTICA 11
El ecosistema
Los animales
Introducción
Dentro de la biodiversidad los animales al igual que las plantas son de gran importancia, es
necesario reconocer su contribución al desarrollo humano desde las actividades primarias y la
participación de estos seres así como los beneficios médicos.
La perdida de especies en vida silvestre generan un grabe peligro para los ecosistemas y la
humanidad
Se sabe que se han perdido especies en la historia del planeta, los motivos son grandes
catástrofes. Hoy la humanidad es la responsable de una extinción mas, lo incongruente es que
dependemos de lo que estamos deteriorando.
Propósito
El propósito de esta práctica es que distingas la importancia de estas especies, la
aportación a la vida humana y las formas en que deterioramos este recurso.
Antes Identifica las interacción de las especies de animales

Durante Demuestra la oportunidad tus conocimientos en cuanto a las acciones
que emprendas para conservar a estas especies
Después Te demostraras que las especies de animales tienen el mismo valor
que los humanos en este planeta, por su interanción.
Objetivo: Identificarás, a los heterótrofos y su relación y dependencia para su nutrición, así como
su importancia para las actividades humanas y nuestra dependencia.
Nivel de desempeño de la práctica

En esta práctica alcanzaras el nivel de desempeño 2
Desarrollo de la práctica
Los animales
Instrucciones:
A) Realiza un listado de las distintas actividades humanas que involucramos a los animales,
descubre su importancia.
Investiga los principales problemas que enfrentan la biodiversidad animal y las causas que
lo propician.
B) Enlista tus actividades que consideres que contribuyen a los problemas de los animales y
describe tus propuestas para evitar las problemáticas.
Relaciona las actividades humanas y determina la dependencia de los animales, luego

identifica las problemáticas.
Importancia de los animales Problemática de los animales
Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación en la problemática de los

animales, de igual forma propón las acciones que te permitirán reducir la problemática.
Total 100 puntos
PRACTICA 12
El ecosistema
Tipos de ecosistemas
Introducción
La unidad fundamental del planeta es el ecosistema, estos sistemas son los que permiten
las diferentes condiciones de vida en la tierra, así mismo nos dan las condiciones optimas de vida
para nosotros los humanos, reconocer su composición, y funcionalidad, te permiten identificar la
importancia que representan para ti, además de reconocer los ecosistemas que están en tu
entorno y evaluar su condición.
Propósito
El propósito de esta práctica es que distingas los tipos de ecosistemas que te rodean e
identificar su situación.
Antes Identifica los tipos de ecosistemas en tu región

Durante Demuestra el análisis correspondiente de los ecosistemas en tu medio
Después Te demostraras que los ecosistemas de tu alrededor su situación y la
necesidad de conservarlos y recuperarlos
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

Los Ecosistemas
A) Investiga sobre los distintos ecosistemas que tienes en tu entorno y describe sus
características.
B) Elige uno de tus ecosistemas y crea una obra artística, dibujo, poema, canto.
Mis ecosistemas
Tipo de ecosistema Características
Puedes realizar tu obra por separado o utilizando el siguiente espacio.
Total 100 puntos
PRACTICA 13
Desarrollo Sustentable
Sustentabilidad
Introducción
El gran reto de la humanidad es encontrar el equilibrio entre la las actividades humanas y el

medio, la estrategia única hasta el momento es el Desarrollo sustentable, aun que las políticas de
los pueblos tardan en comprender la alternativa, continúan con el voraz aprovechamiento.
Podemos considerar que el desarrollo puede ser continuo solo con una visión sostenible
para la especie humana.
Propósito
El propósito de esta práctica es que identifiques las acciones que realizan las empresas de
tu localidad dentro del marco de la sustentabilidad.
Antes Identifica las empresas de tu región y las formas de contribución al

deterioro ambiental
Durante Aplica una encuesta al visitar una empresa y que te permita conocer el
tipo de actividad y las medidas oficiales dentro de la sustentabilidad
Después Demostraras la necesidad de implementar mecanismos que se
vinculen al desarrollo sustentable
Mesa - banco

Bibliografía
(2008)

A) Elige cualquier empresa o institución, planea y concerta una visita. Expón los motivos de tu
visita, explicando que tu practica es con fines académicos y su objetivos son en relación a
los quehaceres de la sustentabilidad
B) Elabora una encuesta donde identifiques las principales actividades de la empresa o

institución, los posibles daños al ambiente y los mecanismos del desarrollo sostenible.
C) Utiliza una grabadora en tu entrevista, previamente solicitando el permiso de la empresa
para la utilización de esta herramienta.
D) Si te autorizan un recorrido por sus instalaciones solicita la autorización para obtener
graficas (fotografías)
E) Solicita copias de los documentos oficiales que acreditan los mecanismos que aplican para
evitar el daño al ambiente.
F) Realiza un documento que cuente con los siguientes puntos:
- Portada
- Introducción
- Antecedentes de la empresa o institución
- Objetivo de tu practica
- Desarrollo de tu visita
- Conclusiones de manera individual
- Anexos
G) Esta práctica puede realizarse en equipo máximo de tres integrantes o individual.
H) Entrega tu documento una semana antes del último día clase como fecha límite.
Reporte de practica completo 50 puntos
Total 100 puntos

Manual de Practicas Ambientales Comercio

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Manual de Practicas de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable Julio 2012

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA

MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Ing. Eleazar Benítez Martínez M.C.A.

Cd. Victoria Tamaulipas, Julio del 2012

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA

MANUAL DE PRÁCTICAS DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Total de hojas: 63 Julio del 2011

PTE. ACADEMIA DE HUMANIDADES

PRACTICA 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ ______ 11

b). Mis actividades que contribuyen al daño y deterioro del agua

La Universidad Autónoma de Tamaulipas, responde a la demanda del desarrollo de nuestro

Este manual se apega a los criterios basados en competencias, permitiendo al educando la

Con este documento responde a la formación por competencias y de igual forma a la

Es el momento que la educación ambiental a base de competencias, se enfoca a las

CONTIBUCIÓN A LA COMPETENCIA PROFESIONAL

Al termino del curso tú demostraras los conocimientos necesarios que te permitan de

Identificar al ecosistema como la

Identificar al ecosistema como la

Conocer los fundamentos del Práctica(s) No. __1__

REGLAMENTO PARA TUS PRÁCTICAS

1. Debes responder con honestidad en relación a tus actividades.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA

Ecología y Medio Ambiente

Problemas ecológicos y ambientales

Ing. Eleazar Benítez Martínez M.C.A.

Antes Identifica en tu vida cotidiana las actividades que realizas desde la

Materiales para la práctica

Mora Olivo Arturo; Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable; Universidad Autónoma de

Bernard J. Nebel; Ecología y desarrollo sostenible; Pearson; México; (2008)

Queda claro, cuando hablamos de problemas ambientales, se refiere a la relación directa

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA

Ing. Eleazar Benítez Martínez M.C.A.

Materiales para la práctica

Mora Olivo Arturo; Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable; Universidad Autónoma de

Bernard J. Nebel; Ecología y desarrollo sostenible; Pearson; México; (2008)

C) En este segundo cuadro comparativo, en lista tus actividades que contribuyen a la

Las condiciones del tiempo son:

Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación a la generación de CO2 de igual

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA

Energía eléctrica y CO2

Ing. Eleazar Benítez Martínez M.C.A.

Antes Identifica tu consumo de energía eléctrica y revisa las formas de uso

Materiales para la práctica

Mora Olivo Arturo; Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable; Universidad Autónoma de

Bernard J. Nebel; Ecología y desarrollo sostenible; Pearson; México; (2008)

Coloca tu recibo de energía eléctrica (copia u original) subraya el gasto en kws.

Convierte tu ahorro de energía a toneladas de CO2

______________________Kws. __________________________Ton. CO2

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FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNVICTORIA

Ing. Eleazar Benítez Martínez M.C.A.

Antes Identifica tu en tus actividades diarias el uso de aerosoles y equipos de

Materiales para la práctica

Mora Olivo Arturo; Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable; Universidad Autónoma de

Bernard J. Nebel; Ecología y desarrollo sostenible; Pearson; México; (2008)

Analiza tus actividades diarias y reconoce tu participación en la liberación de gases que

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

PRACTICA 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____ 11

Conocer los fundamentos del Práctica(s) No. 1

Kws. ____Ton. CO2

Nombre del árbol_________________ Edad/Altura_